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社区教育的工作总结范文近年来,在实行改革开放,发展社会主义市场经济的大环境下,青少年学生的思想教育工作遇到了许多复杂情况和前所未有的挑战在新形势下如何做好青少年的思想政治教育工作,帮助和引导青少年健康成长,是我们必须认真对待的一个重大课题经过多年的实践认识到要建立一套适应时代、行之有效的德育运行机制,就必须摆脱传统的、陈旧的教育思想束缚,改变自我封闭的办学模式,在加强和改进学校本身德育功能的基础上,建立一个学校与社会紧密结合,双向参与的一体化的育人体系
一、我校社区教育的基本模式及特点我校开展社区教育的主要组织形式是与同华社区、同济派出所联系,开展教育活动其特点有三个、以学校为中心,学校掌握主动权发挥主导作用、参与各方自愿结合,互利互惠,广泛性强,积极性高
1、学校容易组织,便于管理,具有广泛性,辐射面大2
二、我校开展社区教育的基本做法
3、重视德育一体化工作,促进社区精神文明建设社区教育的一个主要工作目标是充分发动和依靠社会各界力量,挖掘和开发社区内1教育资源,优化环境,实现学校、家庭、社会一体化的德育系统,充分发挥家长委员会的作用,定起召开家长委员会会议和家长会,向他们汇报学校教育教学情“”况,让他们及时了解学校的办学理念、思路、教学教育情况和教改情况,虚心听取家长委员们的建议,邀请部分家长来参加学校的一些活动,让家长们在了解学校教育教学的同时潜移默化的接受教育促进整个社区两个文明建设,逐步形成具有中国特色的社会主义大教育体系、大德育系统,形成一种同步同向的合力,发挥出“”最优功能,促进人们圆满地完成社会化进程;社区内教育的整体优化、社区教育在量的扩展的同时,更重视内涵的发展社区教育是一种以一定的社区地理区域,使各级各类教育资源、教育对象、教育内2容、组织形式和教育功能等实现区域整体优化的活动和过程,其主要表现是()教育是一项崇高的社会公益事业,学校逐步融入社区,成为社区福利事业和公益性事业的有机组织部分1密切与社区联系我校师生与社区、居委领导慰问社区内的特困家庭,一是给特困家庭送去亲切的问候,让他们感受到社会对他们的关注,人们对他们的关心;体会到生活在社会社会主义国家的温暖二是让学生从小学会关心别人,关心弱势群体,从而培养爱心;三是让学生有更多机会走进社会,了解社会,认识社会,为日后步入社会打下基础组织师生参加社区举办的魅力佛山、神韵普君的大型文化教育活动,让学生在接触社会的同时接受教育学校团组织积极参与社区活动,与“”居委的干部一起为社区退休干部贺寿,团员们在活动过程中学习老干部们勤俭节约、艰苦朴素的优良传统和敬业、奉献精神;二是让青年团员走进社区、了解社会和培养爱心;三是给退休干部送去欢乐,真切体会到人间的真情我们学校有大型的活动,也请社区、居委领导、派出所的干警来参加、指导聘请派出所的干警和交警来上法制教育课和交通安全教育课交通大队送来交通安全宣传资料,我校出交通安全教育活动(可移动)宣传栏,平时是让学生观看,下午放学后把宣传栏移到学校门前,给家长们观看,学生、家长同时接受教育,这样收到效果更大学校面向社区办学、对社区开放学校与社区携手把社区教育落实到实处()社区内多类教育资源统筹开发,综合利用,开放活动,效益优化我校因场地限制问题,没有能容得下全校师生的礼堂,因此我校如有大型活动需要礼堂的2话,则与荣山中学商量,向他们借用,得到荣山中学的大力支持,也体会到资源共享的好处()社区内各类居民群体的多种教育需求得到满足,全体社区居民的科学、文化、艺术、道德和身体心理素质得到提高教育促进社区发展的功能全面发挥,社3区居民的物质生活和精神生活质量得到提高,社区的两个文明建设全面进步、社区教育坚持以社会主义精神文明建设为重点,把社区教育纳入学校工作计划、德育工作计划和精神文明建设的轨道,由抓德育工作的副校长亲自负责积极3支持社区工作,鼓励学校师生参加社区组织的各项活动,在普君社区举办的美在家庭艺术展演活动,我校许雪莲老师家庭书法获二等奖;三()班李诗卉同学的“家庭自编、自导、自演的小品获三等奖社区在(兆祥公园、居委会门口等公众场”4所)组织的文艺演出,我校均派出学校舞蹈队参加演出,获得好评在今年禅城区第一届运动会,我校游泳队代表普君社区参赛,获团体第三名支持全国卫生城市复查,复查单位抽签刚好抽到鸿业小学,由于我校积极备战,顺利通过检查并得到好评社区组织体育活动或竞赛,我校都积极排出体育老师帮忙参与组织,充分发挥体育老师的技术才能,积极支持社区工作社区教育成为社区实施精神文明建设的重要载体,协调社区教育、文化、提高市民素质的重要载体社区教育既拓展学校教育的视野让学生走向社会,让居民接受教育;又提高社区居民素质,双方受益使受教育的范围、形式、对象都较学校教育大得多,其教育内容也丰富得多受到的效果也大得多我校的社区教育工作开展以来,收得一定的成效,但也仍有许多问题尚处在探索中《中国教育改革和发展纲要》明确指出支持和鼓励中小学同附近的企事业单位、街道或村民委员会建立社区教育组织,吸引社会各界支持学校建设,参与学“校管理,优化育人环境,探索出符合中小学特点的教育与社会结合的形式这是建立具有中国特色社会主义教育体系的重要内容江总书记在《关于教育问题的谈”话》中指出抓好教育和青少年学生的思想工作,直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功,关系到我国社会主义现代化教育能否取得成功,大家都要从这“样的高度来认识问题开展工作我们决心学习、贯彻好《谈话》精神,深刻领会”《谈话》精神实质和重大意义;进一步树立正确的教育价值观、质量观和人才观;树立学校教育、家庭教育、社会教育一体化的观念我们将进一步研究新情况,解决新问题,创造新经验,为不断推进、完善社区教育工作跨越新的台阶。