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示范课心得体会篇月日,我带领清河区小教部的全体教研员以及基层学校的教学领导和一线教2师多人去开原民主小学参加了铁岭市小学十年课改暨三公开示范课活动观摩1127经验交流总结会按照会议日程,我们首先观摩了两节优质的课堂教学展示(各学20“”科同时进行),自行参观了民主小学的校史馆,观看了民主小学的校本教研展示、认真听取了来自我市几所名校即开原民主小学、调兵山第一小学、铁岭凡河中心小学、西丰县东方红小学的经验交流,还有教师学校的代表开原教师进修学校小教部的代表经验介绍会后与前来学习的同行一起交流,都感觉收获颇多,不枉此——行我作为负责小学教研的带头人,看到的不仅仅是课堂教学所表现出来的亮点,更感受到了兄弟县区知名学校在教学、教研方面的独特,很多地方值得学习和借鉴
一、课堂教学朴素清新、构建高效本次活动共有节观摩课,第一节听了开原民主小学王鹤老师执教的五年级数学课《可能性》,教师对教材的处理、目标的确立、过程的调控、风格的展示每个环60节都能透出教师的睿智尤其对学生解决问题能力的培养、引发思维冲突的质疑生成,都给听课教师起到很好的引路导向作用,生动朴实的课堂给我们留下了很深的印象第二节听了银州十八小刘晓媛执教的科学课《探索宇宙》,匠心独运的课堂设计吸引了听课的孩子们和所有在场的教师使我们看到了课改十年取得的惊人变化
二、校本教研多元独特、促进发展无论是参观校史馆还是看校本教研观摩,都能从不同侧面看到一所学校的管理,研讨会上老师们运用丰实的理论、一线教学的课例经验有血有肉地剖析了构建高效课堂的诸多策略和方法我一边听一边想,如果我们学校开展这样的教研,能否“达到同样的水准活动带给我的促动很大,看到了相比之下的差距”
三、三公开形式新颖、凸显特色各兄弟校都做了精彩的报告,即有共性的措施,又能结合本地本校实际开展别具一“”格的活动,三公开让我们看到了课堂的变化、教师的变化、学生的变化西丰东方红小学的报告借力三公开活动,打造研究型队伍活动结束后我又认真地阅读材“”料进行学习校长引领,提升教师教学理念的阐述让我感动,都说一个好校长就是“”一所好学校,做为业务校长,感觉在学习、实践、总结、提升方面有太多的欠缺,清醒地认识到转变教师的教学行为首先引领者必须做到总之,本次活动使我看到了课改十年的喜人变化,看到了三公开活动带给铁岭市各县区课堂教学的生机,名师引路,群师参与,在新一轮课改实施起步之际,必将“”涌现出更多的研究型教师,专业型教师,我们的课堂会收获更加喜人的变化听英语示范课心得体会示范课心得体会篇东梁庄小学任慧芳2九月二十三号,我有幸在义东沟小学听了焦老师上的英语示范课我一直觉得六年级的英语很难上,内容比较多,知识点比较丰富,但每星期英语课时比较少,不能充分利用课堂时间听了甘老师的课让我启发很大焦老师生动的讲课方式,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事首先焦老师通过让学生观看图片,回忆曾经学过的动作短语让学生很快融入到英语语境中,激起学生的兴趣复习已学的内容,创设情境,为新授做准备由此引出新手单词,充分发挥听、说能力其次,教师也注重学生能力的提高小组合作融洽,表现在师生之间的问答和生生之间的问答语境贴近生活,更好的帮助学生走进课堂,似乎课堂就在现实生活中而不是按教材,死板的教学练习题设计的有层次性,也很贴近生活最后以《人说山西好风光》结束这节课也体现出焦老师很关注人文教学通过听焦老师的课,我想在今后的课堂中要努力做到以下几点、改变教学观念,因材施教,多用情景教学;、融入文化教学,在进行丰富多彩的教学活动的同时,要适当的加入语言文化背1景,激发学生获取知识,探究异国文化奥秘的愿望;
2、重视小组合作,培养学生口语的发展;、练习题要多贴近生活,在情境中运用自己所学知识,使知识得到复习和巩固34。