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文本内容:
石湖中学义务教育均衡发展迎查接待方案南娄中学义务教育均衡发展实施方案为了加快推进我县义务教育均衡发展,缩小校际之间的差距,全面提升我校教育质量,切实保障少年儿童公平接受义务教育根据上级有关文件精神,结合我校实际,特制订我校义务教育均衡发展实施方案
一、指导思想以科学发展观为指导,以三个代表主要思想为载体,依法强化学校行为,加大教育经费投入,均衡配置经费、设施、设备、师资等“”办学条件,不断优化教育资源配置;努力缩小学校之间的差距,为初中、高中阶段少年儿童接受义务教育创造公平的条件;努力提高我校义务教育实施水平,采取加快投入、分步实施、分类指导的方式,积极进取,实事求是,整体推进我校义务教育均衡发展,确保我校教育事业优先发展
二、目标任务坚持以素质教育为主题,以提高质量为核心,力争在义务教育阶段实现我校义务教育相对均衡发展,使在办学条件、经费投入、师资队伍、教学管理和教育教学质量等方面基本达到均衡发展
三、具体措施、教育管理完善和落实义务教育管理机制,基本建立决策、执行、监督相互协调的现代教育管理机制;制定和落实推进义务教育均衡1发展计划;建立和落实义务教育均衡发展目标责任制度,定期考核,兑现奖惩,形成有效推进义务教育均衡发展的合力;重视和加强教育督导工作,明确教育督导机构的法律地位,对其人员配备、工作经费、办公条件、交通工具等全部落实到位、经费投入认真落实两个比例,三个增长等各项教育投入经费,优先保障义务教育均衡发展所需经费通过与县教育局、财政局联系争取教学装备和教师培训2“”经费确保教师国标工资及津贴补贴按时足额发放有效遏制我校发生乱收费现象、布局调整按照合理规划、逐年实施、从易到难、整体推进的原则,3“”、办学条件全校学生建筑总面积平方米,每名学生平均校舍面积达到平方米,学校有各类实验室和各类功能教室的仪器器材设备的配备都达到办学标4616514准;图书配备生平均达到册、、教师队伍加大经费投入和培训力度,建立健全教师培养培训机制,重视骨干25教师的培养、使用和管理,采取分科、分批、分期的方式进行全体教师培训,全面5提高全体教师的能力和教学技能;全校教师专科以上学历要达到以上,按规定比例配齐教师,均衡师资力量,均衡学校教育资源;通过名师讲堂、名师送95%教等形式带动我校师资队伍整体水平的提高“”“、普及程度我校初中生升学率达到,初中生辍学率控制在以内”、素质教育我校切实承担推进素质教育的重要职责,为实施素质教育创造良好
644.8%2%的环境,形成全社会共同关心、支持我校实施素质教育的机制完善德育工作机7制,建立德育基地,德育工作成果显著,师生无犯罪现象认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》,实现有卫生保健室,确保体育课时和体育锻炼时间建立学生体质健康监测制度,提高学生身体素质,学生体质健康合格率达到以上,加强学校安全工作,学校无重大安全事故95%
四、实施步骤我校义务教育均衡发展实施工作总体分为四步骤
(一)宣传发动、准备阶段调整领导小组,研究制定义务教育均衡发展建设规划
(二)规划立项阶段申报规划做好建设前期准备工作
(三)实施规划、项目完成阶段
(四)抓差补缺、总结验收阶段按照规划,抓差补缺,提出请验申请,接受各级评估验收
五、保障措施、学校成立义务教育均衡发展工作领导小组,组长由校长担任,副组长副校长担任下设办公室,由副校长担任办公室主任,具体负责日常工作领导小组负责统1筹协调各项工作,形成良好的工作局面、学校切实把义务教育均衡发展摆在重中之重地位,指导编制义务教育发展规划,对义务教育发展规划、经费筹2措和使用、校长与教师等方面负有统筹管理的责任,具体组织实施义务教育均衡发展各项工作,确保教育教学工作的正常运行、加大对义务教育发展的投入,切实加强对资金的监督管理,提高资金使用效益,积极推进和深化义务教育经费保障机制
3、提高义务教育阶段中学的公用经费保障水平;建立义务教育阶段学校校舍维修改造长效机制;巩固和完善教师的工资保障机制,及时兑现教师的各种补贴;切实4加强教师的培养、培训工作;规范办学和收费行为,依法推进义务教育的健康发展、镇人民政府对本镇义务教育均衡发展负有领导、指导、规划、督促检查和经费筹措的责任,要配合学校依法做好初中阶段少年儿童的入学和控制流失工作,高度5重视解决好农村子女和残疾少年的入学和流失问题,指导村组积做好辖区学生的控辍保学工作、加强督查,切实保障义务教育均衡发展工作;建立健全义务教育均衡发展监督机制,对义务教育均衡发展情况实施考核,对实施义务教育均衡发展工作做出突出6贡献的教师予以表彰;对工作不力,严重影响均衡发展规划实施的,追究有关当事人的责任,确保义务教育均衡发展的各项指标按时达标。