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由孔昭绶的明耻演讲想到的《恰同学少年》是每晚必看的电视剧,特别是民主教育的先驱、一师校长“”孔昭绶的教育方略,给我留下了深刻印象他的明耻大会的演讲,给了我很多教育div“”xx思考温家宝总理月日在《政府工作报告》中指出要提倡教育家办学,鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者在我看来,孔昭绶应是出色的教育家由35“于篇幅所限,笔者摘选部分演讲辞精彩片断有一个词,我相信大家都听说过”支那这是日本对中国的称呼,在日本人嘴里,中国就是支那我们所有的中国——人,都是支那人那么支那到底是什么意思呢起初我也不清楚,只知道这是自隋朝起,从天竺语摩诃至那中派生的一个对中国的称呼,词意并无褒贬每次遇到日本人的时候,他们都会说看,支那人来了他们当时说话的表情,我想我这一辈子都不会忘记那是一种看到了怪物,看到了异类,看到了某种不洁净的东西,“”看到了一头猪混到人群里,才会表现出的轻蔑和鄙夷于是我就去查字典,我不相信日本人的字典,我查的是荷兰人出的年的荷兰大百科通用辞典我查到了,支那中国的贬义称呼,常用于日本语,亦指愚蠢的,精神有问题的中国人19xx这就是支那的解释人,不可不知耻耻,有个人之耻,国家之耻德守不坚,学识愚昧,身体衰弱,遭人白眼,乃个人之耻纲纪扫地,主权外移,疆土日蹙,奴颜卑膝,乃国家之耻我四万万同胞,如果人人为人所耻,则国家必为人所耻,一个国家被人耻笑,那么个人也将成为被别人耻笑的把柄支那之耻,无有个人与国家之分,此乃我中华全体之奇耻大辱此前,他还因为一位学生扔馒头而召开了隆重的节俭大会与其说这是一篇荡气回肠的演讲,不若说是一位教育家赤诚热血的办学理念,注重学生学习,道德先行、道德成人作为学校校长,他本来有“”很多的行政事务去处理应酬,有很多教育空间去施展,可是他还是抽出时间,为学“”“”生进行修身功课教导,将教育定位于道德本位,用自己的高屋建瓴为学生指出理想和道德方向,用一腔热血给学生点燃精忠报国的爱国理念与其说是一次平常演“”讲,不若说是校长学术水平和道德水平的展示会,用校长自己渊博学养和道德风范,耳濡目染,耐心雕琢,学生学习,老师先行,引导感染学生校长不仅是行政职务,更是学校的精神灵魂和学术高山,因为只有具备这样的知识水平、人格魅“”力和影响力,才能提到更好的灯塔效应,带动更多学生后来者与其说是一次灵魂教育,不如说是视学生为朋友的真情告白,注重学生学习,平等先行校长不“”仅仅是老师的领导,不仅是制度权威,更是学生们的朋友和温情脉脉的良师因为“”只有走进、了解、爱戴学生的校长,才能作出明智、亲民的教育决策,符合学生需要比如孔昭绶的学生自治就是对学生的自我需要的回应想到了我们当今的校长,具有孔昭绶风度的能有多少呢现代校长多成了企业家,太注重经济效益,学生的远景发展和道德成人自豪受到忽略,对教师用急功近利的升学率、优秀“”“”率考核教师,学生的道德养成、创新精神、实践能力不断萎缩学校成了工厂,教室成了车间,教师成了流水操作员,学生成了模式产品,学校追分、追率演绎为办学利润最大化,导致教育行为日益功利化,导致教育良知和科学规律丧失校长成了外交家,很多校长不登讲台,不进行学术研究,不接触学生,不进课堂,不“”接触教育,而多涉足于社交圈结交达官贵人、行政官员,而钻营于本地政策走向和“”制度漏洞,为学校谋取最大的政策空间和经济空间,导致学校日益成为名利场校长成了权谋家,大搞一言堂,暗箱操作,污染了校园平等空气据报道,校长负责制是时下各级各类中小学普遍实行的教育管理方式,可的教师却认为校“”长负责制亟待改革其身不正,何以构建和谐发展的教育环境,何以培养学生良
78.7%“好的高尚人格呢作为校长的孔昭绶就是一面镜子,值得现代的诸多校长反思、借”鉴nbspscript。