班风主题教育活动方案

班风主题教育活动方案班风主题教育活动方案一时间年月日晚上地点六号教学楼20xx__27700—900主持班长学习委员___与会老师辅导员与会班级级市场营销本科班（全体同学）主要内容__2

一、辅导员老师说明这次主题班会的目的与意义（）班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响良好的班风能给学1生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散因此，;班主任要注意使班级形成一种良好的风气，成为一种教育因素（）学风是指学生的学习风气，尤其指学生对待课内课外学习的态度它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现2在学生的学习行为和学习习惯上从广义来说，学风则包括与学生的学习和成才相关的各个方面，不仅包括学生学习的态度，还包括教风、学校的文化氛围、学生的思想意识和行为习惯等，同时，还包括学校的学术风气和教师的治学态度，等等学风的内涵是学校领导在树立治校理念、教师教学与治学和学生求学过程中办学思想、培养目标、学习和工作作风、精神面貌等方面的综合体现和反映，它包括明确的学习目的、浓厚的学习兴趣、进取的学习精神、刻苦的学习态度、良好的学习习惯、优秀的学习方法、严明的学习纪律等，还应该体现与时俱进的时代精神

二、班长主持班会正式开始主题班会上同学们紧紧围绕我们需要什么样的班风、学风、班风、学风建设的内涵是什么、怎样建设优良的寝风、班风、学风等开展主题发言和讨论关于寝室建设，寝室长代表程洋、刘文博在发言中谈到寝室建设是班风、学风建设的关键点，寝室应该建立起寝室长负责制，寝室卫生、寝室环境、寝室的学风直接影响着每一个人的习惯和思维方式，应建立符合我们班特色的寝室公约，班级工作应重视寝室长的作用发挥，定期召开寝室长会议，所有的学生干部、入党积极分子都应该在寝室学风建设上起到表率作用关于班级的日常管理，班长葛天爽通报了前四周班级的考勤状况后指出班级管理是保障班风、学风建设的基础性工作，班级公约是制约班级的要素，每个人都要遵守并维护班级公约严格执行班纪班规是保证全班学生团结向上、和谐发展的根本保障，从本学期开始班级工作实施量化管理，严;格执行考勤、晚归、寝室卫生、班级活动记载和通报制度以后要发挥团队建设在班级建设中的作用，以这些团队来带动十本班的学习风气女生代表李敏同学;在发言中指出女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不迟到，不旷课，希2望全班能够形成比、学、赶、帮、超的氛围

三、同学们自由发言，现总结如下

（一）高度重视，早抓早管班风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的，班主任必须高度重视班主任要做有心人，要动脑筋，身体力行去培养良好的班风，尤其是在接一个新的班级的时候，要思考建立怎样的班风并运筹和设计如何起步，如何一个环节一个环节地抓下去假如忽视这方面的工作，待班级内某些不正的风气得以形成，再去纠正它、改变它，再去重塑新的风气，就会相当困难或事倍功半因此，抓班风建设宜早不宜迟

（二）全员发动，形成共识一个班到底要树立什么样的风气，应是一个动员全体学生，统一认识的过程一般做法是首先，班主任要精心设计、精心组织一个主题明确的班会其次，班会形式要新颖、活泼，师生共同讨论，民主确定班风标准讨论越充分，认识越深刻，越有自觉性，这是培养班风的起点班风标准确定后，由班主任、学生干部通过各种形式及时和任课老师、学校政教处、团委取得联系，以得到他们的密切配合和指导同时还要通过各种方式和渠道，向家长通报，争取家长的支持和帮助

（三）培养骨干，形成核心一个班集体要形成良好的班风，必须有一支能独立工作的班级学生干部队伍班主任在抓班风建设时，必须留心发现积极分子，选择那些品学兼优、关心集体、在同学中有一定威信和工作能力的学生担任班干一个一职，分配一定的工作，教给他们工作方法，帮助他们总结经验，树立威信，形成核心平时要注意发现和培养新的积极分子实行干部轮换制，培养学生的工作能力对积极分子和要求进步的同学，鼓励他们奋发向上，为建设良好的班风作出贡献

四、接着学习委员进行了总结讲话她要求同学们要抓住学校学风建设年的契机，认识到学风建设是有利于广大学生成长、成才的重要举措，号召同学们人人争当学风建设的典范，从我做起，从学习的点点滴滴做起，从认真上好每节课开始，加强班风和寝室风气的建设，加强基础性工作的管理，养成良好的学习、生活习惯她建议班上的每一位同学在学好专业知识的同时，要充分利用图书馆和网络多看一些关于人文社科方面的书籍，提高自己的人文素养，拓宽知识面刘老师建议大家要多了解一些成功人士的标准，从小事做起，从现在做起，以自己的目标来约束自己希望能够通过这次班会能够在各方面的认识得到提高结束语制定班级学风建设规划，每个学生要制定个人学习、发展规划，做到人人有规划，人人有目标，形成学风建设的联动机制，激发每个学习者的内在动因，人人争创学风建设的典型学风建设的宣传发动要针对班级实际，让每个学生形成共识，学风建设的关键是身体力行班风主题教育活动方案

二一、指导思想以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导全院大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用，从而推动全院的学风建设和发展

二、活动主题学风建设读书交流让课外书为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富她们的知识，开展她们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正的体验到我读书，我交流，我快乐

三、活动的口号多读书，读好书，让生命溢满书香

四、活动目标开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的

1.辉煌开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响

2.开展读书活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发

3.展开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品位

4.

五、活动时间年月日

六、活动内容及安排20xx____时间月日上午点至点地点图书馆____1012内容由班长通知带领同学们到图书馆楼下集合，大家一起来到图书室，分散开，开始看一些有意义的书到中午点在由班长带领大家一起回去晚上由班长召开一次班会，让大家逐个上台讲一下自己今天读书的心得，然后进行交流，最后有12学习委员作总结，并鼓励大家将这种风貌，带到以后的生活习惯中去班会结束班风主题教育活动方案三【创意背景】良好的班级学风，是学校全面推进学风建设的起点创建优良学风，不仅能为大学生营造一个惬意的读书环境和积极向上的学习氛围，还能活跃大学生的探究性思维，增强其竞争意识与创新精神，有助于其在科学文化知识的学习过程中充分展示自我、张扬个性，也在一定程度上推动班级工作的更好开展就以上原因，开展了互帮互学，创建优良学风的主题班会【创意实施】第一阶段活动准备班委会在辅导员的帮助下讨论、分析班级中学习有一定困难的同学，根据他们的具体学习情况，找出问题所在以及造成这些问题的原因依此排定学习成绩优良的同学与其结成对子，互帮互助，共同拟定合适的学习计划来解决问题、攻克难关第二阶段活动实施结对子的同学们就各自的课程情况，安排自修时间，或在图书馆，或在自修教室一起学习，以督促学习上有困难的同学，及时掌握近期所学的知识和完成课后作业的情况在结对子过程中，学习成绩优良的同学不只是解答他们在学习上的疑问，更要通过交流来了解他们的内心思想，纠正他们在学习上的一些错误想法，鼓励他们将主要的精力放在学习上，改进一系列学习方法，提高学习成绩，从而进一步树立正确的人生观同时，高频的结对子学习，也使部分同学不再有闲时去泡网吧等活动的目的不仅是为了提高这些同学的学习成绩，同时也促进了他们与其他同学的交流，使整个班集体更加团结互助第三阶段活动总结在制定整个活动计划中，班委会深刻感受到要建设良好的班级学风必须首先集合全班同学的团结力，以互助来提高整体的水平同时，不仅要着眼于同学学习上的困难，更要在精神上给予相应的关注，真正地使整个班级成为一个积极上进的大家庭【操作建议】在结对子活动之前，要全面分析双方同学的各种情况，例如课程时间是否有较大冲突等合理安排，力求每组同学都积极、主动地制定好各组的学习时间与计划，

1.并能长期有效地实行下去在结对子学习期间，各组同学应及时、真实地向班委会反映活动中所遇到的情况与问题，大家共同讨论以求得高效、完善的解决与调整方案

2.【创意成效】通过结对子一对一的学习活动，使那些在学习上有困难的同学逐渐认识到自身的问题所在，并能够积极努力地纠正不良学习习惯、端正学习态度、同时对自己的要求也有进一步提高通过此次活动，班级中的同学相互加深了解，班级集体感得到了升华通过及时肯定积极向上的学风，否定消极因素，整个班级笼罩在奋发向上的良好学风之中;附学风建设主题班会策划书

一、班会思想为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会

二、班会目的通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗

三、班会主题班级学风建设（核心）

四、班会方案

（一）班会时间年月日

（二）班会地点教室______pm600

（三）班会人员会计班全体同学及辅导员____

（四）班会主持（班长）__

（五）班会记录（副班长）___

五、班会步骤___、班长发言宣布班会正式开始、学习委员发言叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的1办法以及自身后期努力的方向

2、团支部书记发言主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力3的方向、组织委员发言（）对以前工作作出检讨（）对前段时间组织活动不成功的原因探讨（）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方41;2向

3、宣传委员发言对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向

5、生活委员对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下6星期

一、星期

二、星期

三、星期

四、星期

五、主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向安全委员阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向、辅导员发言（）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，7要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起（）对我班某些优点提出，并鼓81励大家走出自己的个性

2、心理委员发言（）对大一学生可能出现心理问题做出说明主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力91的方向、文艺委员发言对学风建设精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向

10、体育委员发言（）对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来（）班中的体育用品安全问题（）参加111体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感

23、纪律委员发言对班会中班干部发言的总结、副班长发言阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向

12、班长发言（）对本次班会进行小结13（）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性141（）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级

2、班长宣布班会结束3xx。