炊事班个人半年工作总结部队

炊事班个人半年工作总结部队

一、主要工作

（一）加强值班责任制度炊事班整改以后，每个人都认真落实值班制度，把工作落实到个人，责任到人，哪个环节出问题抓哪个环节这样不仅增强了同志们的责任心和积极性，还更好的调动了个人单独搞好工作的标准提高了炊事班的正常运行效率和质量

（二）炊事班人员管理、炊事班的所有人员在请假外出方面做了调整，规定要请假的人员提出申请，大家表决，连队批准的过程，该变了以往盲目请假，乱请假的1毛病，使更多的同志从中受益、及时的了解班集体成员的思想状况，对有困难或者有心事的同志实行互帮互导的方法，使大家更好的融合在一起2

（三）日常工作管理炊事班的同志除了完成连队一日生活外，还必须遵守连队安排，进行政治、理论、军事等个方面的训练学习，在这中实行相互监督，相互督促增强自我控制意识、通过将近一年的时间以来我们把理论学习和政治教育始终放在政治工作的重要位置，注重教育前进行认真调查摸底，掌握同志的思想实际，理论、政治学习后并1组织课后讨论，加深对教育内容的理解和深化，我们在教育形式的多样性和灵活性上下功夫，改变了过去你讲我听，你讲我做的灌输式单一模式，大力开展群众性自我教育，拓宽教育渠道，保证了教育时间、人员、内容、效果的落实运用各种“”有效载体，开展经常性思想工作坚持贯彻疏导方针，以理服人、以情感人，同志中出现思想问题能够及时发现，准确掌握，正确处理、抓了条令条例的学习教育在平时学习训练的基础上，按照支队统一安排，我们从日常生活的点点滴滴抓起，注重作风养成，强化同志们履行职责，遵章守纪，2服从命令的意识安全防事故工作、在烹饪技术上实行你教我做，我做你看再指导的原则，使大家在互帮互教中增-加感情和知识面，使更多的同志在短时间内能独立执行炊事班任务3

二、存在的问题我们虽然取得了一些成绩，但仍然存在不少不可忽视的问题、政治教育的方法还不够灵活主要表现在课堂教育与实习生工作、生活、思想实际结合不是很紧密，还存在照本1宣科的情况，教育的一感三性不强、军事训练质量不高，主要表现在官兵训练中，还有个别同志思想不够集中，有“”在训练场嘻笑打闹现象，执勤中处置情况和应急反应能力也不是很强

2、有时作风还不够严谨3表现在集合站队有个别同志拖后腿，队列养成也不够好还有一些同志对待工作讨价还价，对安排的任务不能认真积极负责地去完成、组织作用发挥不十分明显主要表现在工作缺乏主动性、规范化和经常性以上存在的不足，我们要在今后的工作中下功夫解决4

三、下一步工作打算继续抓好同志们的的理论学习和政治教育要切实加强后勤保障能力要把保中心、保生活作为后勤保障作为工作重点，坚持以任务为牵引，以质量为核心，提高炊技能，严格落实连队一日生活制度，条令条列，等规章制度要下功夫抓好军事训练以五句话去严格要求自己抓好安全防事故工作，正确操作机械和各类电器，并定期检查炊事班的各项电路确保安全无事故“”以上是我班的年终工作总结，有不完善的地方，希望领导和同志们指出部队炊事班的工作总结范文二时光飞逝，白驹过隙一年的时间已经过去，回顾历程，往事一幕幕，其中欢乐、悲伤、辛酸苦辣，无不见证着我的成长在这一年来，在党委和首长的领导下，在同志们的关怀、支持和帮助下，自己注重政治学习，加强世界观的改造，强化业务学习，不断提高业务能力，严格落实各项规章制度，基本上完成了部队的要求和个人的目标一下是对自己这一年的学习工作总结一注重学习政治，不断提高自身素质认清形势，与时俱进，在思想上、行动上努力与党中央保持高度一致不断加强政治理论学习，提高政治敏感性积极参加组织各种学习，做到不缺课、不早退，认真学、认真记，写体会、谈感受、说想法，从思想深处认识到学习的重要性，理想信念得到了进一步加强在遥感所这个大家庭中再好自己的本职工作不给领导添麻烦，做好自己的后勤保障二围绕本职任务，明确方向，立足本职，提高工作能力自己深深感到，学习问题是一个干到老学到老的问题，学习永无止境，只有不断学习，适应形势变化，勇于面对问题，勇于探索，才能使自己不落伍我能够加强学习，坚定政治信念，努力提高业务素质积极参加各类学习活动，认真学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，提高三个代表政治思想，以胡主席提出的科学发展观，以及我所重点学习的十一五为标准，树立正确的人生观、世界观，时刻保持清醒头”脑，提高政治鉴别力，坚决同拜金主义、享乐主义作斗争，确保在政治上合格，永“”远忠诚于党、忠诚于人民军队不断加强世界观的改造，做到了在任何情况下都能听党的话，跟党走，政治坚定，旗帜鲜明在业务上，我不断努力提高自身业务素质注重向书本学习、向战友们请教在工作中学习坚持在实践中锻炼，努力将知识转化为能力，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力入手，提高思维的敏锐性三存在不足炊事班个人半年工作总结部队部队炊事班半年工作总结篇部队炊事班半年工作总结篇时光飞快，转眼间在忙忙碌碌中意近年末，此时我来到单位_201732017炊事班也已经年（或月）今年来，在支队（或部队或单位）党委的正确领导3和业务部门的有力指导下，我们班始终以三个代表重要思想为指针，以政治合xx格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力五句话总要求为统揽，以《军队“”基层建设纲要》和总队、支队两级党委扩大会议精神为依据，本着依据条例抓管“”理，按照《纲要》抓建设，以管促训，以训促勤，固强补弱，与时俱进创先进的“工作思路以狠抓三项经常性工作为出发点，以治理五个重点问题和贯彻落实执”勤三项纪律、六个严禁为突破口，在部队全面建设上下功夫，取得了一定成“”“”“效，也得到上下一致好评”“”

（一）主要工作

一、加强值班责任制度炊事班整改以后，每个人都认真落实值班制度，把工作落实到个人，责任到人，哪个环节出问题抓哪个环节这样不仅增强了同志们的责任心和积极性，还更好的调动了个人单独搞好工作的标准提高了炊事班的正常运行效率和质量

二、炊事班人员管理、炊事班的所有人员在请假外出方面做了调整，规定要请假的人员提出申请，大家表决，连队批准的过程，该变了以往盲目请假，乱请假的毛1病，使更多的同志从中受益、及时的了解班集体成员的思想状况，对有困难或者有心事的同志实行互帮互导的方法，使大家更好的融合在一起2

三、日常工作管理炊事班的同志除了完成连队一日生活外，还必须遵守连队安排，进行政治、理论、军事等个方面的训练学习，在这中实行相互监督，相互督促增强自我控制意识、通过将近一年的时间以来我们把理论学习和政治教育始终放在政治工作的重要位置，注重教育前进行认真调查摸底，掌握同志的思想实际，理论、政治学习后并1组织课后讨论，加深对教育内容的理解和深化，我们在教育形式的多样性和灵活性上下功夫，改变了过去你讲我听，你讲我做的灌输式单一模式，大力开展群众性自我教育，拓宽教育渠道，保证了教育时间、人员、内容、效果的落实运用各种“”有效载体，开展经常性思想工作坚持贯彻疏导方针，以理服人、以情感人，同志中出现思想问题能够及时发现，准确掌握，正确处理、抓了条令条例的学习教育在平时学习训练的基础上，按照支队统一安排，我们从日常生活的点点滴滴抓起，注重作风养成，强化同志们履行职责，遵章守纪，2服从命令的意识安全防事故工作、在烹饪技术上实行你教我做，我做你看再指导的原则，使大家在互帮互教中增-加感情和知识面，使更多的同志在短时间内能独立执行炊事班任务3

（二）存在的问题我们虽然取得了一些成绩，但仍然存在不少不可忽视的问题、政治教育的方法还不够灵活主要表现在课堂教育与实习生工作、生活、思想实际结合不是很紧密，还存在照本1宣科的情况，教育的一感三性不强、军事训练质量不高，主要表现在官兵训练中，还有个别同志思想不够集中，有“”在训练场嘻笑打闹现象，执勤中处置情况和应急反应能力也不是很强

2、有时作风还不够严谨表现在集合站队有个别同志拖后腿，队列养成也不够好3还有一些同志对待工作讨价还价，对安排的任务不能认真积极负责地去完成、组织作用发挥不十分明显主要表现在工作缺乏主动性、规范化和经常性以上存在的不足，我们要在今后的工作中下功夫解决4部队炊事班半年工作总结篇二在连党支部的领导下，年上半年我的军事训练和专业技能、政治理论和科学文化等方面有了一定程度提高20172017回顾半年以来的情况政治思想稳定，工作踏实，遵守部队的条令条例和各项规章制度，遵守国家的法律法规，生活作风严谨、注重平时的生活中的小节，为使领导和同志的能更好的了解我的工作情况，现汇报如下

一、注重政治思想觉悟提高，能自觉参加各项学习活动自觉坚持与党中央和中央军委保持高度一致，认真学习科学发展观，自觉站在中队的角度学习看待问题，并使自己融入到荣辱观中，做到知谦耻而懂礼仪，在上半年组织的各中学习中，以一名为党为国效力的战士考虑问题，在学习各种先进事迹时，以他们为榜样，努力修炼自身素养，以高标准严要求对待各项事情，并坚决以四个教育精神磨练人生

二、工作踏实，注重总结经验在本职岗位上的工作期间，担任炊事员工作，对本职岗位做到粗中有细，抓好每一个环节，认真提高岗位技术和适应现代化战争需要的后勤保障能力，提高他们每一项技能，努力使他们从一名社会青年转化为一名合格的基层后勤战士，成为独当一面全面发展能力强的战士，具体做法，首先从一日生活制度严格要求，培养他们在学习训练中遵守纪律，做到令行禁止，注重培养养成，生活中关心照顾战友，个人在生活中做到后勤工作自己不放松，工作中不断学习，如军事素质，工作能力，管理经验，对存在的问题及时纠正和总结，连队工作期间，主要立足现有保障尽可能出新菜，调剂伙食，做到淡季不淡道德从学习中并进，俗话说没有经验就没有发言权，所以本人也努力跟老战友们学习各种经验，因此本人必须注重各个环节的情况，包括人员的思想，责任心问题等等，个人本职时，除了进度还特别注重安全问题，以做到预防为主，思想工作跟上，增强全体人员的责任心，自身做到不无故缺勤，尽职尽责干好每一项工作，并抓好五个重点问题

三、生活作风严谨，坚持以身作则作为一名最基层的战士，应该做到的是以身作则，严格一日生活制度及行政管理上的自身养成，以自己的实际行向党员干部学习，严格要求自己的形象，严谨生活作风，也时时提醒自己注重形象，严格遵守一日生活制度的养成，

四、存在的不足及改进的方向、自身文化素质低，专业技术水平不高，军事训练还有不足的问题、自身偶尔有放松现象，不能一如既往的坚持1改进方向、努力学习各种科学文化知识，2

（一）、主要工作一加强值班责任制度、炊事班整改以后，每个人都认真落实值1班制度，把工作落实到个人，责任到人，哪个环节出问题抓哪个环节这样不仅增1强了同志们的责任心和积极性，还更好的调动了个人单独搞好工作的标准提高了炊事班的正常运行效率和质量一思想汇报专题、炊事班人员管理、炊事班的所有人员在请假外出方面做了调整，规定要请假的人员提出申请，大家表决，连队批1准的过程，该变了以往盲目请假，乱请假的毛病，使更多的同志从中受益、及时的了解班集体成员的思想状况，对有困难或者有心事的同志实行互帮互导的方法，使大家更好的融合在一起2

二、日常工作管理炊事班的同志除了完成连队一日生活外，还必须遵守连队安排，进行政治、理论、军事等个方面的训练学习，在这中实行相互监督，相互督促，增强自我控制意识、通过将近一年的时间以来我们把理论学习和政治教育始终放在政治工作的重要位置，注重教育前进行认真调查摸底，掌握同志的思想实际，理论、政治学习后并1组织课后讨论，加深对教育内容的理解和深化，我们在教育形式的多样性和灵活性上下功夫，改变了过去你讲我听，你讲我做的灌输式单一模式，大力开展群众性自我教育，拓宽教育渠道，保证了教育时间、人员、内容、效果的落实运用各种””有效载体，开展经常性思想工作坚持贯彻疏导方针，以理服人、以情感人，同志中出现思想问题能够及时发现，准确掌握，正确处理、抓了条令条例的学习教育在平时学习训练的基础上，按照支队统一安排，我们从日常生活的点点滴滴抓起，注重作风养成，强化同志们履行职责，遵章守纪，2服从命令的意识安全防事故工作、在烹饪技术上实行你教我做，我做你看再指导的原则，使大家在互帮互教中增-加感情和知识面，使更多的同志在短时间内能独立执行炊事班任务3

（二）存在的问题我们虽然取得了一些成绩，但仍然存在不少不可忽视的问题、政治教育的方法还不够灵活主要表现在课堂教育与实习生工作、生活、思想实际结合不是很紧密，还存在照本宣科的情况，教育的一感三性不强、军事1训练质量不高，主要表现在官兵训练中，还有个别同志思想不够集中，有在训练场””2嘻笑打闹现象，执勤中处置情况和应急反应能力也不是很强、有时作风还不够严谨表现在集合站队有个别同志拖后腿，队列养成也不够好还有一些同志对待工作讨价还价，对安排的任务不能认真积极负责地去完成

3、组织作用发挥不十分明显主要表现在工作缺乏主动性、规范化和经常性以上存在的不足，我们要在今后的工作中下功夫解决下一步工作打算继续抓好同4志们的的理论学习和政治教育要切实加强后勤保障能力要把保中心、保生活作为后勤保障作为工作重点，坚持以任务为牵引，以质量为核心，提高炊事技能，严格落实连队一日生活制度，条令条列，最全面的范文参考写作网站等规章制度要下功夫抓好军事训练以五句话去严格要求自己抓好安全防事故工作，正确操作机械和各类电器，并定期检查炊事班的各项电路确保安全无事故学””年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理20xx—2019念，积极推进教学改革努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式主要工作

一、教研组建设方面、深入学习课改理论，积极实施课改实践、以七年级新教材为切入点，强化理论学习和教学实践

1、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学“”促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好五关2（）备课关要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案“”要求教师的教案能体现课改理念1（）上课关（）作业关首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作2业批改上狠下工夫3（）考试关以确保给学生一个公正、公平的评价环境4（）质量关、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作5

二、常规教学方面加强教研组建设兴教研之风，树教研氛围特别要把起始3年级新教材的教研活动作为工作的重点

1、教研组要加强集体备课，共同分析教材，研究教法，探讨疑难问题，由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重2点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学.

3、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于节，青年教师不少于节，兴听课，评课之风，大力提倡组内，校内听随堂课

42040、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流“”我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一5学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容月四王志忠生物圈月五赵夕珍动物的行为月五赵夕珍生态系统的调节101272月四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组下学期101374121144生物教研组工作计划范文年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作1228184xx-920xx计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划学年度第二学期高中英语教研组工作计20xx20xx划学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想本学期，我组将20xx—2019进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入xx—xx.学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创三星级高中而发挥我组的力量二主要工作及活动“”加强理论学习，推进新课程改革.组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津

1.教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会加强课堂教学常规，提高课堂教学效率

2.强化落实教学常规和礼嘉中学课堂教学十项要求做好集体备课和二备以及反思工作“”在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力

3.组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作三具体安排二月份制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单.三月份、组织理论学习、高一英语教学研讨活动

1、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作2四月份

3、组织好高三英语口语测试、高三英语复习研讨会1五月份

2、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作、协助开展好我校的区级公开课1六月份

2、组织好高考的复习迎考工作、收集课题活动材料学年春季学期小学语文组教研计划1

一、指导思想22019坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和会诊式行动研究，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高“”结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机

二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素1养、进一步加强语文教师队伍建设，让语文研究小组，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量开展师徒结对活动，以老带新，2“”不断提高教师的业务素质“”、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动

3、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得让备课不再是走场，形式主义，而是真真4实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性5和谐发展、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标6

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好领头羊、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，“”重视团队合作智慧、力量教研组将围绕探索实效性语文课堂教学模式这个主1题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动“”低段（年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平1-

2、开展师徒结对活动，以老带新，不断提高教师的业务素质2“”

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教11—51学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格年高二历史第二学期教学工作计划范文

一、指导思想20191高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念教师要认真学习和研究教材，转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平

二、教学依据和教材使用全班共人，其中男生人，女生人学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一401525些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了个别学生是老师怎么教也不会

二、教材分析本册的教学内容（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；12（）平行四边形和梯形本册的重点混合运算和应用题是本册的一个重点，这一345册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用6题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备

三、教学目标

（一）知识与技能、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数

1、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系提出教学任务在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有2氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时

③可能遇到的困难在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节（）教学目标总体目标建立健康第一的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习初级长拳、剑的兴趣，培养3

①“”学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注“”“”学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上长拳来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的剑选项课的学习中修满学“”分加强学习长拳以及剑的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素“”2质，特别是武德的培养“”“”具体目标运动参与养成良好的练武的锻炼习惯根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划学会评价体育锻炼效果的主要方法

②a b运动技能认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事有目的的提c高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力学习并掌握社会条件下活a b动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法c身体健康能通过多种途径发展肌肉力量和耐力了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义ab形成良好的生活方式与健康行为心理健康自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感在武术练习c活动中表现出调节情绪的意愿与行为a b在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦社会适应在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神具有通过各c种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力a b（）教学措施采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养4学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力

二、教学研究的计划（）课题研究加强校本课程剑、平山初级长拳的开发与教学；做好趣味奥运会进入校园课题的开题准备做为青春期健康教育进入1“”“”校园课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动“”“（）校本教研加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组”长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在剑、初2级长拳、花样篮球三个项目上，有所侧重“”“（）论文撰写结合课题研究的内容进行撰写”“”（）校际、教研组、备课组教研活动做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组3成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职4教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文学年高二下学期班主任工作计划范文高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文年高二下学期20xx地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要20xx20xx求作业在课堂上完成，并及时反馈2做好后进生的辅导工作，实施课内补课的方法，组织互帮互学培养学生的分析、比较和综合能力

4.“”培养学生的抽象、概括能力

5.

6.培养学生的迁移类推能力培养学生思维的灵活性

7.

五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容

8.各部分教学内容教学课时大致安排

一、混合运算和应用题（课时）、混合运算72课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时

二、整数和整数四111则运算（课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、22831减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义1812233课时、整理和复习课时

三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时

34454、名数的改写课时

四、小数的意义和性质（课时）、小数的意义和读写法62612课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小24171的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数课时、整理和2233复习课时

五、小数的加法和减法（课时）小管家课时

六、三角形、平行四边443526形和梯形（课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时

231、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时

七、总复习（课时）年10112232月日向纵深发展43526xx

2、做好论文的撰写、参评工作26活动安排二月份课例展示交流王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行6子课题研究交流三月份课例展示交流（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流四月份课例展示交流（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流五月份课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成2长、选拔教龄年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作32——3

（三）教研形式稳中有变，踏实而生动、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评1课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过群来交流、研讨8。