文本内容:
河底联校教研室工作计划
一、指导思想和工作思路本学期,全镇教学工作将继续围绕全面推进素质教育、切实提高教学质量的工作主题,以《阳泉市郊区教育改革与发展十二五规划》、区《关于进一步深化课堂“”教学改革全面提高教学质量的指导意见》、区教研室《年度工作计划》和“”《镇联校年工作计划》为指导,继续以完善八字为特点、体现学案教学新2019理念的课堂教学模式为重点,以规范使用导学案为抓手,进一步深化课堂教学改2019“”革,继续加强队伍建设,抓实开展校本教研和区域性教研活动,夯实过程管理,推动全镇教学质量的稳步提高
二、工作目标总体目标联校在学年末区教学水平评估中保二争一分项目标联校本部教学过程管理继续保持全区优秀行列,学年末区抽考年级教学质量保二争一且得分达到分以上
1.六所中心校教学过程管理全部达到分以上并且在各自序列中位次有提高;两85所基层完全小学教学过程管理进一步规范,全部达到分以上并且在各自序列中
2.90位次有提高85六所中心校和苏家泉小学在学年末区抽考年级教学质量得分要达到分以上,上章召小学教学质量得分要达到分以上85牵牛镇中心校、苇泊中心校、东村中心校、南沟中心校继续保持在各自序列的前两80名,山底中心校、河底中心校要力争进入各自序列的前三名,苏家泉小学要进入第三序列的前六名,上章召小学要进入第三序列的前十五名以内力争使以上的课堂能够体现八字特点和学案教学新理念,课堂测试平均合格率全部达到以上每校要打造节学案导学典型示范课(中心校语文、
3.60%“”数学学科各节,英语学科节;苏家泉小学和上章召小学语数英学科各90%3—5节),学生的综合素质和教师的教学水平有明显提高211河底中心校、牵牛镇中心校、山底中心校、东村中心校、苇泊中心校到学年末时,教师学生获奖得分要达到分以上;南沟中心校教师学生获奖得分要达到
4.分以上;苏家泉小学、上章召小学教师学生获奖得分要达到分以上108校本教研要有内涵、有力度、有深度、有效果,每所学校至少要打造个组织有5序、扎实高效的示范教研组;联片教研活动实效性强
5.1教科研工作要有突破,每所学校的课题研究要真正做到过程和结果的统一,在报纸、刊物发表文章上要有提高
6.
三、主要工作及具体措施加强管理队伍建设(校长、副校长、教导主任、教研组长等)要牢固树立管理就是质量的科学发展理念,增强自身业务管理知识等方面自主学习的积极性、
1.“主动性,提高自身素质,明确管理职责,提高管理效能继续推行校长月例会制度”和教学校长月总结制度,进一步发挥教学管理人员在教学中的重要作用扎实做好教学过程管理的查漏补缺工作依据《阳泉市郊区教学质量监控与评价方案》、《学年河联评价基层校(即校长)量化标准》和学校《教学常
2.规管理制度》,贯彻执行好教学常规月普查制度,重点对备课(集体备课、教材学xxxx-2019情分析、教学学习目标、导学过程、课堂练习题、当堂检测题、月反思等)、课堂教学(目标达成率、课模的运用、学生参与、课堂管理等)、作业批改(学生书写、作业分层、激励性评价、批阅周期、特色等)、教师辅导(辅导计划、辅导对象个性分析等)、单元测试(试题命制、成绩统计与质量分析、试卷讲评课教案等)、教师学习(听课数量,评语等)等环节进行过程性监控,力求做到精严细实。