江板中学教学工作评价方案

江板中学教学工作评价方案为了促进学校教师教学工作，狠抓教学常规过程管理，量化评价结果，特制订本方案

一、评价内容教学工作评价分为教学纪律，教学常规，教学成绩，教学研究四个部分，其分值分别为分、分、分、分

二、评价标准10403020

（一）教学纪律（分）、在学校安排的教学时间之内包括早读、上课、晚自习每迟到或早退一次扣10分，旷课一节扣分

12、除学校公假之外的病事假每天扣分5

（二）教学常规（分）21本项评价取每月所得分数的平均值

40、教师月教学常规任务体育月备课节，其中《生命与健康》节；劳技月备课节；音乐、电脑月备课1各节；美术节，作业次校本月备课节

824、备课（分）4433备课质量分、、三个等级，各计分、分、分，其中每少备课一节扣210分，无教案上课每次扣分其中等名额不得超过本科教师的三分之一a bc

10861、作业批改（分）2a作业批改分为、、三个等级，各计分、分、分，其中每少一次作业扣35分其中等名额不得超过本科教师的三分之一a bc

543、学生辅导（分）

0.5a每月能对潜能学生进行单独或小组辅导次以上计分，从不辅导计分，偶尔辅45导计分，经常辅导记分，根据学生反映情况而定

100、考试考查（分）25每科每月进行一次考试考查并有成绩记录及成绩分析记分，有成绩无分析计55分，未进行考试考查计零分

53、听课评课（分）65全期听课评课在节以上，每少一节扣分，扣完为止、业务理论学习（分）

100.5每期按教导处编印《业务学习资料》认真进行业务理论学习，并认真作好重点标75记，并在学习的文章后面写好心得并少一篇扣分、教研活动（分）

0.5教研组、备课组进行教研活动积极参加，每缺一次扣分85

（三）教学成绩（分）2以期末考试成绩作为全期教学成绩评价，成绩在全县本年级本科进步且超过县平记30分，未超过县平但进步的记分，超过县平但未进步的记分，未超过县平且退步的记分302520

（四）教学研究（分）

10、论文（分）

20、每学期至少完成篇论文和次教学反思记分，每少一篇扣分

110、论文获奖得分国家级

一、

二、三等奖记分、分、分，省级

一、

二、三a1551等奖记分、分、分，市级

一、

二、三等奖记分、分，分，县级

一、b

54.54

二、三等奖记分、分、分，校级

一、

二、三等奖记分、分、分，

43.

5332.52在国家公开杂志上发表以同级计分

21.

511.

510.

5、教学竞赛（分）省级以上教学竞赛

一、

二、三等奖记分、分、分，市级

一、

二、三等奖记25分、分、分，县级

一、

二、三等奖记分、分、分，校级

一、

二、三等奖5434记分、分、分

32321、辅导学生获奖（分）

210.5省级以上

一、

二、三等奖记分、分、分，市级

一、

二、三等奖记分、35分、分，县级

一、

二、三等奖记分、分、分，校级

一、

二、三等奖记54343分、分、分

2321210.5。