民族团结汇报材料

民族团结汇报材料东买里乡莫因古则尔村小学民族团结教育汇报材料我校是一所民汉合校现有学校教职工人，其中民族教师人在校学生人共有个教学班长期以来，在校党支部、校领导的有力领导下，全校师5919生认真学习和贯彻执行党的民族政策、宗教政策，狠抓民族团结教育，特别是在每2409年的民族团结教育月之际，我校开展了形式多样的教育活动，民族团结之花在我校处处开放

一、领导重视精心组织，使教育活动深入人心为扎实有效地开展好民族团结教育活动，校领导高度重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组，精心组织实施，周密安排部署，突出抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、求发展的主题，使教育活动富有成效校党支部“通过动员会、座谈会、教师征文、板报、专栏、民族校园集体舞、悬挂横幅标语等”多种形式，形成了强有力的宣传声势组织评选民族团结先锋和双语教学先锋活动，树立民族团结的典范，每年召开民族团结表彰大会“”“”

二、以群众性活动为载体，不断把教育活动推向高潮我校以送温暖、强团结活动为载体，寓民族团结教育于学校各项活动之中全校举办了民族团结专题学习动员会，由民族团结宣讲员向全校师生进行马克思主义“”五观六史教育，使广大干部职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性“”“”开展四认同宣传教育专题座谈会，使广大干部职工切实把热爱祖国，振兴中华同热爱新疆的山川，同做好本职工作，实现中华民族的伟大“”复兴，全面建设小康社会统一起来组织开展了《民族团结教育条例》的学习，反暴力、讲法制、讲秩序专题教育活动，不仅提高了全校各族职工的宪法意识和法制观念，同时也增强了民族团结，增强了“”凝聚力

三、实施民心工程，增进各民族的交融我校结合民族团结教育活动大力实施得民心工程，深入扶贫帮困在校生，开展扶贫帮困活动，切切实实为农民群众办实事、办好事采取结对方式，建立了贫困民族学生救助专项资金，使民族学生能顺利完成学业校领导还利用家长会向困难家长介绍当前新疆的大好形势和党的扶贫帮困政策，鼓励农民要树立早日脱贫致富的信心为了促进民族团结工作的深入稳定，我校采取民汉混合编班，民汉共同办公、共同教研、民汉教师结对子等形式，在强化民语教师汉语水平，提高民语教师整体素质的同时，增强各民族的交流以手拉手活动为契机，民汉班级之间结成联谊班级，各民族学生相互学“习，相互尊重为解决民族教师就餐问题，校领导专门聘请少数民族”大师傅开设清真食堂，方便少数民族教师和学生就餐针对今年一年级新生中少数民族学生较多，并且部分学生没有汉语基础的现状，学校研究决定，安排学校最好的双语教师为他们每周开设六节汉语强化课，缩小民汉学生在语言上的差距，解除了家长的后顾之忧在每个少数民族的节日，学校领导都会亲自上门去慰问，以表心意在这次困难教职工励耕计划救助活动中，同等条件下，校领导班子优先考虑解决少数民族老师，共个名额，民族教师就有个“”

四、民族团结教育形式多样32民族团结教育是一个深入、持久的教育过程，我校把民族团结教育贯彻于每一个学期中，有计划、有步骤地开展了形式多样的教育活动、加强了舆论宣传力度通过校园广播、橱窗、板报，把民族团结政策、宗教政策知识进行宣传开展民族团结先进事迹演讲活动，1把身边发生的和报纸上登载的民族团结事例记载下来，宣传典型，树立榜样、坚持每学期开展关于反对民族分裂、加强爱国主义、民族团结、维护祖国统一的主题班会，让学生始终明白一个真理新疆自2古以来就是祖国领土不可分割的一部分，学会尊重各民族的风俗习—“惯”、在民族教育月，我校每年都要举行板报墙报展，举行全校间的知识竞赛，使他们通过这些直观生动的活动，把民族团结教育落到3实处、在学生中评选民族团结之星，使全校都能树立民族团结的思想，做民族团结的好事，讲民族团结政策，树民族团结楷模4“”、利用家长学校、家长会向家长宣传民族政策法规，宣传党的富民政策，宣传学校双语教学的成果，增强家长的政治意识和大局意5识、将民族团结教育与课堂教学相结合不仅在思想品德和品社课上加强教育，其他学科也要不断渗透

6、利用每年清明，给学生发放文明祭祀倡议书，利用每周升旗仪式的大好时机，举行演讲比赛、听老师讲故事等活动举办形式多样7的爱国主义、集体主义、民族团结的教育通过一系列长期性的活动开展，使我校民族团结蔚然成风，民汉“”“”“”学生相互学习、相互帮助，共同进一步，有效地促进了我校教育教学工作今后我们将进一步提高认识，切实加强领导，认真贯彻执行党的民族政策和国家的民族法律法规，一如继往地将民族团结教育推向深入，为新疆的稳定和发展、为新疆的民族团结作出我们应有的贡献。