梅庵中学教育教学奖励制度[共五篇]

梅庵中学教育教学奖励制度共五篇第一篇梅庵中学教育教学奖励制度梅庵中学教育教学奖励制度[]为了提高教师的教学积极性，经领导班子研究决定，在本学期实行学科奖励，学校将根据学科特点对学生进行考评，此考评结果记录学校考评档案，望各位教师对1着制度认真准备每个年级考评的科目及次数；七八九年级考评语文、数学、英语、物理、化学每学期两次，政治、地理、历史、生物一次2考评的人数每班选名同学参加考评，教导处取每科前名同学的成绩作为考评教师依据避免同学的偏科现象33025奖励措施采取百分制，每及格一人奖任课教师元，以此为基数另外对于优秀的奖励分以上的每生奖励任课教师元，分的奖励任课教师元42对于教师任课的班级数，带两个班的取两班，带三个班的取三班，以此类推901080-905试卷的制定与批改，由教导处统筹安排，监考由教导处和任课教师共同完成5根据试卷的难易情况及学科特点，由教导处对学生的成绩进行折算，一律采取百6分制进行计算，缩小学科差距7第二篇中学各科教学奖励制度中学各科教学奖励制度

一、指导思想根据人事制度改革精神，本着多劳多得优劳优得的原则，公开、公平地制定本方案

二、具体计算方法、以学校投入教学奖的总数的为基数，为教学奖的核算、本计算方法采用积分制，每人基本分为分12/53/

5、计算公式

2500、与区平均比较三率和（正）课时课节点得分（单班科）

3、与区平均比较三率和（负）课时课节点得分（单班科）a÷3××=、多班的累加得分b÷3×××1/2=、全校总分（某教师所有班科得分和）的金额实得教学奖c注最小为零，上不封顶d×+500+2/5=、中层干部的教学奖先实得金额中的，然后按中的公式计算（其它兼职工作量按比例计算）43/51/23“d”、体、音、美（专职）教师的计算方法体育金额金额5音乐金额金额不分班科3/5×20%+2/5美术金额金额3/5×10%+2/

5、教学进步奖3/5×10%+2/5对于接班的教师，除按以上的计算计奖外，设立进步奖，具体计算方法为

6、（本期成绩本期区平均）（上期成绩上期区平均）进步得分1-

5、金额全校总分进步得分进步奖a———×2=注b3/5÷×=、全校总分指人平分人数各教师得分进步得分和、以上是按元为基数计算的，如果有变，则计算方法不变，结果乘以实际1“”500×++投入教学奖2100“第三篇中学教育教学成果奖励方案学年度万里国际学校中学教育/500”教学成果奖励方案为激励全校教职工认真履行职责，立足岗位做好本职工作，大面2005-2006**积提高我校教育教学质量，推进我校的进一步发展，在对原有的各项奖励制度补充修订的基础上形成本奖励方案（主要包括个部分）奖项申报时间成果初审裁定批准奖金发放特殊贡献奖月日教务处学科专业委员会校长办公会教6务处人力资源处学科竞赛指导奖每月日体育、艺术竞赛指导奖教学科研

1.915-20成果奖月日教科室宣传发稿奖每季度末所有奖励均需提供成果申报表

2.6-

93.

4.格（在校园存储教务处陈明洪）一式份、获奖证书、奖品原件及复印件份给918-

205.*成果初审部门（其中份送档案室备份），经成果认定、校长办公会批准后统一-22由人力资源处按照相关财务手续造表发放；成果初审部门负责将相应获奖内容填入1数字校园，重大奖项需拍数码照在校园网发布学校教育教学成果奖励办公室设在西校区教务处，常务工作由陈明洪主任负责

一、特殊贡献奖说明特殊奖励是对学校做出重大贡献的奖励，旨在鼓励冒尖，充分发挥万里体制上的独特优势，为优秀人才的发展创造更大空间，为学校获得迅速发展起到一种积极的导向作用第四篇小学教育、教学成果奖励制度为认真贯彻两全方针，全面推进素质教育，提高教师全心全意为人民服务的自觉性，充分调动广大教工教书育人的积极“”性，对在教育、教学工作中取得成果的教师，在精神鼓励的同时，进行适当的物质奖励

一、各校在语文、数学、书法、美术、文艺、第二课堂等学科单项，学生在街道办事处、区及以上各项竞赛获奖给予指导者奖励（单位元）奖次一等奖二等奖三等奖鼓励奖街道办事处区4030201杭州市180604020省1201108040全国16014012060团体加倍，凡优秀奖视作同级三等奖，不重复计奖不是教育部门组织获奖的只计xx8012080荣誉，不发奖读书征文同级加倍现场书法、美术、作文、数奥按同级三倍奖

二、区学科抽测及格率、优秀率达到区常模，奖给年级学科组参加抽测的有关教师每位每项元；街道办事处学科抽测及格率、优秀率达到常模，奖给年级学科组参加抽测的有关教师每位每项元1000学校抽测年级组奖励合格率、优秀率及优秀提高率、合格提高率第一名任课教师200元，第二名任课教师元由于试卷原因，提高率为负数的奖负数最少的

一、二位，以学科始接收成为为标准（区、街道学科抽测奖励在学校奖励的基础8060上另加区、街道不重复奖）

三、凡在区以上教育、教学杂志、报纸上发表的文章，每篇奖励元；街道办事处简讯上发表文章每篇元；学生文艺报、区局简报上发表文章每篇元（学40生的作品奖给指导老师）1020

四、教师的论文在街道办事处级以上获奖，奖励方法（见区、街道办事处记录，获奖并发表不重复奖）单位元奖级一等奖二等奖三等奖鼓励奖教育报刊杂志发表街道办事处区区地省全国100805020市13012011050省18015013060全国220xx8080同一篇论文在区、市或省同时获奖，只奖高、不奖低300250xx00100130180200注获奖论文是非学科课题的加倍奖，是专题论文的加倍奖2

五、教师上公开课、观摩课奖励方法单位元区教研室组织街道办事处组织兄弟学校之间

六、教师参加教具、投影片、电脑课件制作、教案、征文比赛获奖单位元奖级一等奖二等奖三等奖鼓励奖街道办事处区50403020市80605030

七、评为教坛新秀和学科带头人的教师奖励方法单位元（不重复奖）1201108040级别学校级街道办事处级区级市级以上教坛新秀学科带头人4080100200骨干教师优质课204060100

八、片学校知识性（片体育比赛）比赛团体前三名，奖励指导教师204060100第一名元第二名元第三名元学校田径运动会获团体前三名奖励学校或班级302520第一名元第二名元第三名元

九、体育达标经验收达到学校提出指标，奖励有关班级和体育老师各元，每增504030加一个百分点再奖元学校被评为区、市、省达标先进，分别奖给有关班主任50和体育老师元、元、元（凡一所学校中某一班级不达到学校指标的不10给奖）203050

十、学校文艺汇演一等奖元，二等奖元，三等奖元

十一、参加街道办事处以上文艺汇演指导奖（包括班班有歌声、校园集体舞等属于504030团体比赛性质的比赛）单位元级别街道办事处文艺汇演区文艺汇演级别一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖奖金300xx50700500400

十二、学生参加区体育比赛得一分奖给元，奖给学生元；地区及以上加倍，教办减半（环城接力获区第一名至第六名分别奖元、元、元、204元、元、元）300200180150

十三、鼓励教师参加高学历进修本科、专科函授、自考按上级有关规定报销100100

十四、顶班代一节课补贴元

十五、教师参加各种竞赛、书籍出版由主办单位发放奖品、奖金或出版费的，学校3不再给予奖励；对于获奖而未发奖金或奖品的，能与本制度对号入座的按制度奖，不能对号入座的，学校根据竞赛的项目、性质、层次、奖级给予适当物质奖励

十六、见习期教师参加有关内容的竞赛，其奖励办法为街道办事处级一等奖元，二等奖元，三等奖元；区级一等奖元，二等奖元，三等奖20元1510403020第五篇教学奖励制度北常小学教学奖励制度

一、指导思想为了全面贯彻党和国家的教育计划，有利于落实国家课程计划，按要求完成教学大纲规定的教学任务，提高课堂教学效率，大面积提高教学质量；为了调动教师工作积极性，推动我校教学工作的顺利进展

二、奖励办法

（一）学科成绩奖以镇期末统考成绩进行奖励，分保优奖、一等奖、二等奖、进步奖、保优奖代课教师能够保持上学期名次者奖励金额为元

1、一等奖奖励办法180代单科教师学科成绩为学区第一名者为一等奖，代多科教师所代学科的均名次在全2镇前三名（含第三名）为一等奖，奖励金额为元说明均名次为所代学科的平均名次如，语文科名次为名，社会科名次为150名，均名次为（）

15、二等奖奖励办法1+5/2=3代单科教师学科成绩为学区第二名者为二等奖，代多科教师所代学科的均名次在全3镇三至五名（含第五名）为二等奖，奖励金额为元、进步奖励办法1004在镇期末统考中，对照上一学期成绩，进行倍奖，每门课每提高一个名次奖励元，提高两个名次奖励元，提高个名次奖元说明以上奖励可同时享10受20340

（二）教师辅导奖励办法教师辅导奖包括二课堂活动奖、体育竞赛奖学生获镇级一等奖辅导教师奖励元；二等奖元；三等奖元学生获县级一等奖辅导教师奖励元；二等奖元；三等奖元体育竞赛获团体第302010一名辅导教师奖励元604020本奖励制度从年月日执行50201291。