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校长外出培训心得体会赴兰州市学习心得体会根据花牛中心学校统一安排部署,年月日至日我们一行人对兰州市东郊小学、合水路小学(兰化三校)、通渭路小学进行了为期一周的参观学习201469134在此次参观学习过程中我本人收益匪浅,通过参观学习先进学校的教育管理经验,开阔了我们的视野,提升了我的个人素养尽管时间短暂,但整个考察过程给我留下了深刻的印象,感到深受鼓舞和启发,确实开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识,同时,我也深刻认识到自己的不足他们善于思考和积累,经验丰富,各有特色,他们先进的办学理念、不断充实更新的现代化教学设施、善于经营学校的思想等,都非常值得我借鉴和学习尽管他们经验各异,但都有一个共同特点,那就是他们都有一个有明确的办学思想、乐于奉献、艰苦创业的好校长其中兰化三校给我留下了很深刻的印象和谐教育是兰化三校的办学特色和谐教育就是以科学理论为指导,以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨,协调并整体优化各种教育因素,创设和谐的育人氛围,使受教育者在德智体美劳诸方面得到全面和谐的发展培养与自然、与社会、与学生身心发展相和谐的人才努力创造条件让学生在和谐的氛围中愉快地学习,在和谐的兴趣乐园中发展个性,在和谐的人际关系中接受教育促使学生的思想素质、文化素质、身体素质、心理素质和各种技能都得到发展下面我结合我校自身实际,谈谈我的几点体会、感悟和对今后工作的思考
一、校长要有先进的办学思想和对教育执着的追求考察期间,我们了解到了兰州市东郊小学和兰化三校等学校领导人对教育工作的执着追求和对教育工作的深深情结他们的教育目标,就是对学生的一生负责,培养品德、极具爱心、有良好习惯和可持续性发展的具有终身学习能力的人他们的一切教育活动都是围绕这个目标开展的所以我觉得作为校长,就应该站在如何培养人,培养什么样的人的高度来管理学校,确立学校的办学思想教育不是一件急功近利的事情,端正教育思想,校长负有重要的责任实践证明,全面育人的学校,它的教学质量也不会低,学校本身和它所培养出来的学生一定具有可持续发展性在推行素质教育中,教学要以培养学生获得终身学习的能力为终极目的,教师的所有聪明才智都应该用在让学生愿学、会学、学会六个字“上,培养学生敢于质疑,善于提问,为学生提供思维、兴趣空间和发展空间,尊”“”重学生应成为今天教师工作的出发点,具有爱心比具有知识更重要,严字当头,爱“”在其中,这种尊重教育是人本思想的体现我想他们的教育思想站在了教育的前沿上,紧紧抓住了人本规律的核心,并且展现出他们对教育的深刻理解“”
二、科学管理,发展内涵“”从这次外出考察的学校中,使我们深深地感受到他们很注重学校管理,并且他们的管理水平都达到了个性化管理兰化三校始建于年,现有个教学班,名学生,名教职工,属兰州市首批示范性小学和全国教改实验先进学196234校是一所与时俱进秉承先进教育思想,集教育科研为一体,德育为首,五育并1618106举,突显体育艺术教育特色,具有浓郁校园文化氛围,和谐井然极具凝聚力、战斗力的办学单位兰化三校的办学指导思想是一切为了孩子,一切为了明天学校办学的核心理念是合智艺仁、水润心田、和乐尚雅、爱伴成长,即培养学生德智体美全面发展、面向全体学生、对学生“”“全方位负责;爱事业、爱学校、爱学生;为学生服务、为家长服务、为社会服务;”求真、向善、爱美,倡导人人心中有爱仁爱合和是学校的校训在管理上,兰化三校不仅要管,更重要的是理理就是在管的基础上,还要指导好、引“”导好、疏导好只管不理,学校工作就难以理顺,很容易产生矛盾如何“”“”“”“”理,相互沟通、相互理解是关键,以诚相待、推心置腹是沟通的桥梁和纽带,以“”“”身作则,从小事做起,是提高管理水平的源头活水反观我们自己,在学校管理方“”面与他们相比却相差甚远通过参观考察,作为学校的领头人,我会想方设法使学校管理尽快由现在的规范化管理向精细化管理过渡,最后实现个性化管理用先进的管理理念和先进的管理思想武装自己,用科学的管理方式和方法,借鉴先进学校校长的思维方式,尽快把我们的学校打造成知名学校
三、加强校本培训,促进教师专业化成长学校要成为一所强校,培养组建一支高素质的教师团队至关重要考察的几所学校都非常重视这一块他们都非常注重教师培训进修,特别注重校本培训,因为外出学习、进修只能是少数人参加,只有校本教研、校本培训才能让全体老师受益他们的做法是首先从培训教师良好的心态和良好的职业道德抓起,让老师能静下心来教书,潜下心来育人其次对教师专业化成长方面下功夫比如教师的专业素养、教师的文化素养以及教师的综合素质的提高,学校采取和名家联合、走出去请进来等多种方式和多种形式造就了一个高素质的教师团队这次考察使我深深认识到学校要发展,首先教师要发展,没有教师的发展,更谈不上学生的发展所以,我们要充分利用骨干教师,和名校、名人、名家联合,把他们请到我们的学校或带着教师去他们那里学习,尽快提高教师队伍的整体素质
四、走特色发展之路,提高办学品味这次参观考察的几处名校,在办学上都有各自的特色,特色也代表着学校的文化,所以说特色文化是知名学校不可缺少的部分他们把读书纳入常规管理中,首先给师生创设了一种适宜读书的人文环境,为师生读书交流搭建平台,学校开辟各种读书专栏、讨论专栏等,从而让师生开展心际交流第二方面让师生开展随笔漫谈,引导师生读懂美丽、读懂人生的价值,通过读书振奋精神、健全师生的品格、提升境界、演绎人生的精彩在这一点上,值得我们借鉴,引导师生品读经典,感悟教育,努力打造书香校园,形成良好的育人环境,提升师生的文化素养,提高办学品味
五、考察学习得到的启示一个好校长就是一所好学校要做一个有思想、有品味的校长,做一个有责任的校长,校长的责任不是管理学校
1.而是发展学校学校要有先进的办学理念所参观的这些名校共同之处都有先进的办学理念,虽然办学理念不尽相同,然而正
2.是这些不同的理念,造就着特色不同的名校无论是聆听几所学校校长的讲话还是深入参观他们的学校,我都能感觉到他们高瞻远瞩的办学思想他们都有以人为本,为学生的终身发展奠基的人本发展理念,有明确的规范化特色化品牌化办学目标“”要有持之以恒,坚持不懈的进取精神“----”几处名校之所以成功,是由于校长和老师们都有可贵的进取精神,不畏困难,励精
3.图治,最终实现了有思路就有出路;有作为就有地位的美好愿望这是值得我们学习和借鉴的要明白这样一个道理,坚持不一定成功,但放弃注定要失败“”具有特色的校园文化是学校发展的灵魂参观每所学校,一走进校园都会被特有的校园文化氛围所包围会说话的墙壁,
4.“”有灵性的小草,以及楼道里独具匠心设计出的书吧,教室内读书角里琳琅满目的“”图书,仿佛闻到了弥漫在空气里浓浓的书香;浏览着学校几年来丰硕的教育教学成“”果,就会让你深深感觉到,这里是老师和学生们享受成功喜悦的美好舞台这几所名校都有现代化的设施、深刻的人文内涵和优美舒适的环境可以这样说,每一……座学校都是一座设计精美的园林,一树一草都成景,一砖一瓦皆育人真是校校有特色,处处有文化在追求教育均衡发展、和谐发展的今天,学校的办学特色倍受社会的关注,特色就要有特色的校园文化的支撑如何才能构建适合自己的校园文化值得我们做深刻的检讨和反思“”教科研是强校之本科研兴校,科研强校这几所学校的成功经验再次印证了这一点兰化三校实行
5.五法五言三色的课堂教学模式以及开展的校本课程、年级课程大大提高了学生自主学习、合作交流的能力,调动了学生学习、生活、做人的积“”极性,让不同层次、不同爱好和特长的学生都有了展示自己精彩的舞台,感受成功的快乐他们在学校感受到的是快乐、是成功、是自我价值得到体现的满足他们在充满爱心和关怀的氛围中得到智慧的启迪、享受成长的快乐教育如斯,何以为求教育要走出去,请进来兰化三校采取走出去,请进来横向联系的办法,搭建校际间交流平台,提升课堂
6.教学效率通过校际间交流平台,达到共同学习、相互提高的目的,真正为搭建校“”际交流平台,共谋教育发展双赢架起了桥梁我们的学校不能固步自封,要走出去,向名校学习,走联合之路只有学会联合,学校才会发展感悟名校的成功之道,反思我们的教育实践;借鉴名校的成功经验,再理教育新思路我会以这次考察学习为契机,冷静面对学校教育教学存在的问题,找准突破口,真抓实干,努力缩小与先进地区的差距,使我校的教育教学迈向更高的起点为我校教育更好、更快发展再立新功目前,我们学校还面临着诸多问题和困难,如学校校舍环境有待进一步改善、校园文化建设还很不够、教师结构性矛盾尤为突出、教师工作的积极性不高、教师的业务水平和教学艺术亟待提高但我们会坚持内求团结,外求发展,内强管理,外树形象的管理工作方针我深信,在上级主管部门的正确领导下、在兄弟学校的关心支持下、在全校师生的“”共同努力下,我们渭峡附中的明天将会越来越好年月日20110518。