校园欺凌专项治理工作方案大全

校园欺凌专项治理工作方案大全为更好的开展校园欺凌专项整治工作，坚决有效的打击校园欺凌行为，特制定我校校园欺凌专项治理工作方案，方案如下

一、治理活动目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园

二、治理活动领导小组

三、安排及要求本次专项治理分为两个阶段

（一）第一阶段、召开教师会议学校组织全体教职工集中学习相关文件，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政1策、法规和措施等、开展学生教育（）大课间开展校园欺凌治理活动启动仪式，宣读《我们拒绝校园欺凌伤害2校园欺凌治理倡议书》1“”—（）各班开展预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识为主题的班会教育，组织—全体师生观看《预防校园欺凌》教育视频，并开展我拒绝校园欺凌伤害签名承诺2“”活动“”（）在学生当中开展校园欺凌行为的排查，对有暴力倾向、有欺凌行为的同学，对其进行法制、安全等教育，督促其改正对受过欺凌的同学进行心里健康辅导，3确保学生不留心理阴影（）邀请学校法制副校长进行一次《关于校园欺凌行为法制教育》的专题讲座（）对全体家长发放《给家长一封信》《校园欺凌问卷调查》的形式大力宣传校4园欺凌专项治理工作5（）加强新闻宣传对学校开展的校园欺凌专项整治工作通过网络、报纸进行宣传

6、完善工作制度完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相3关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责、加强预防学校由总务处负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报4警线路，确保畅通；让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低学校将强化责任意识，一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教110育并严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处

（二）第二阶段、暑期组织学生开展手抄报、绘画等评比活动，让学生了解校园欺凌的危害性，学会与人相处，学会自我保护秋季学期开学前部分作品通过班级文化和校园文化1栏进行展示、学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自2查、整改和总结，形成报告并上报总之，我校将根据制定的方案和要求，认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件黑石头镇大桥小学年月日第二篇校园欺凌专项治理工作方案洪水镇长堰小学201731开展校园欺凌专项治理的工作实施方案年月日洪水镇长堰小学201668开展校园欺凌专项治理的工作实施方案为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，保护学生的身心健康，根据《黔西县人民政府教育督导室黔西县教育局关于在全县中小学开展校园欺凌专项治理工作实施方案的通知》精神，经学校研究决定，在我校开展校园欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全

一、治理内容及目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园

二、工作安排本次专项治理分为两个阶段，从即日起到年月底第一阶段年月月20161220166成立组织学校成立以高庆梅校长为组长，张绪昂、张易才、同志为副组长，成—8员有文瑶、蔡磊、各班主任的专项治理领导小组张绪昂副组长负责本全校的欺凌

1.治理工作，下设办公室在校长室，负责日常事务，各班主任负责对本班学生的教育、治理工作，对存在的问题或苗头及时上报学校广泛宣传充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传宣传有关法制知识和典型案例，宣传

2.社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力，积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好下面引导，建设优良校风、班风开展教育集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教

3.育；召开教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者；开展主题班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力；邀请我校法制副校长来校进行专项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果完善制度及时制定《工作方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关人员职责，强化责任意识，做到谁当班谁负责、谁首接谁负

4.责，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报如情况紧急，可直接向校长汇“”“报，在校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园保安人员，第”一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报并组织紧急救护，后汇报加强预防加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极化解矛120盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置，对个别品行不端行为不度君子之腹的学

5.生，要采用教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育加强心理干预，要充分发挥学校群体组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展心理干预加强校园防控要加强校园欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度，完善校园视频监控设施排查建档加强对留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护，摸清底细，建档造册；要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积

6.怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或撰文滋事报复人员等重点对象和人员，进行排查，属于校内人员的要切实做好工作并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查及时处理及时发现、调查处理校园欺凌事件，对已发生的校园欺凌事件，各班处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理；涉嫌违法犯罪的，要及时向

7.公安部门报案并配合立案查处第二阶段年月月学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况，20169—12排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于年月日前形成书面自查报告并报镇教育管理中心

三、工作要求2016910高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生加强学校教育教学常规管理，严防因管理不当而

1.发生的意外要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任把安全教育管理工作的好坏与个人的评先评优、职称评定和绩效工资挂起钩来，严格落实一票否决制，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道

2.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性“”事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人

3.加强应急值守，完善应急预案，落实领导带班和教师值班制度，保持必要的备勤力量，随时做好应急处置准备一旦发生突发情况，要迅速启动预案，妥善处置，

4.并按规定及时上报第三篇校园欺凌专项治理工作方案拉沙学校开展校园欺凌专项治理的工作实施方案拉沙学校开展校园欺凌专项治理的工作实施方案为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，保护学生的身心健康，根据《湟中县教育局关于在全县中小学开展校园欺凌专项治理工作实施方案的通知》精神，经学校研究决定，在我校开展校园欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全

一、治理内容及目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园

二、工作安排本次专项治理分为两个阶段，从即日起到年月底第一阶段年月月20161220166成立组织学校成立以黄全忠校长为组长，甘文员、李发启、王鸿兴为副组长，—8成员有宋玉萍、侯正月、各班主任的专项治理领导小组王鸿兴副组长负责本全校

1.的欺凌治理工作，下设办公室在教务室，负责日常事务，各班主任负责对本班学生的教育、治理工作，对存在的问题或苗头及时上报学校广泛宣传充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传宣传有关法制知识和典型案例，宣传

2.社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力，积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好下面引导，建设优良校风、班风开展教育集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教

3.育；召开教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者；开展主题班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力；邀请我校法制副校长来校进行专项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果完善制度及时制定《工作方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关人员职责，强化责任意识，做到谁当班谁负责、谁首接谁负

4.责，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报如情况紧急，可直接向校长汇“”“报，在校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园保安人员，第”一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报并组织紧急救护，后汇报加强预防加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极化解矛120盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置，对个别品行不端行为不度君子之腹的学

5.生，要采用教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育加强心理干预，要充分发挥学校群体组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展心理干预加强校园防控要加强校园欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度，完善校园视频监控设施排查建档加强对留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护，摸清底细，建档造册；要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积

6.怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或撰文滋事报复人员等重点对象和人员，进行排查，属于校内人员的要切实做好工作并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查及时处理及时发现、调查处理校园欺凌事件，对已发生的校园欺凌事件，各班处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理；涉嫌违法犯罪的，要及时向

7.公安部门报案并配合立案查处第二阶段年月月学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况，20169—12排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于年月日前形成书面自查报告并报多巴中心学校

三、工作要求2016910高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生加强学校教育教学常规管理，严防因管理不当而

1.发生的意外要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任把安全教育管理工作的好坏与个人的评先评优、职称评定和绩效工资挂起钩来，严格落实一票否决制，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道

2.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性“”事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人

3.加强应急值守，完善应急预案，落实领导带班和教师值班制度，保持必要的备勤力量，随时做好应急处置准备一旦发生突发情况，要迅速启动预案，妥善处置，

4.并按规定及时上报第四篇校园欺凌专项治理工作方案马山小学开展校园欺凌专项治理的工作实施方案年月日开展校园欺凌专项治理的工作实施方案201768为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，保护学生的身心健康，根据《即墨区人民政府教育督导室即墨区教育局关于在全区中小学开展校园欺凌专项治理工作实施方案的通知》精神，经学校研究决定，在我校开展校园欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全

一、治理内容及目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园

二、工作安排本次专项治理分为两个阶段，从即日起到年月底第一阶段年月月20171220176成立组织学校成立以杨校长校长为组长，孙校长、刘校长、同志为副组长，成—8员有刘主任、矫美圣、各班主任的专项治理领导小组孙校长副组长负责本全校的

1.欺凌治理工作，负责日常事务，各班主任负责对本班学生的教育、治理工作，对存在的问题或苗头及时上报学校广泛宣传充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传宣传有关法制知识和典型案例，宣传

2.社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力，积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好下面引导，建设优良校风、班风开展教育集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教

3.育；召开教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者；开展主题班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力；邀请我校法制副校长来校进行专项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果完善制度及时制定《工作方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关人员职责，强化责任意识，做到谁当班谁负责、谁首接谁负

4.责，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报如情况紧急，可直接向校长汇“”“报，在校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园保安人员，第”一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报并组织紧急救护，后汇报加强预防加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极化解矛120盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置，对个别品行不端行为不度君子之腹的学

5.生，要采用教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育加强心理干预，要充分发挥学校群体组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展心理干预加强校园防控要加强校园欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度，完善校园视频监控设施排查建档加强对留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护，摸清底细，建档造册；要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积

6.怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或撰文滋事报复人员等重点对象和人员，进行排查，属于校内人员的要切实做好工作并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查及时处理及时发现、调查处理校园欺凌事件，对已发生的校园欺凌事件，各班处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理；涉嫌违法犯罪的，要及时向

7.公安部门报案并配合立案查处第二阶段年月月学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况，20179—12排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于年月日前形成书面自查报告并报中心校

三、工作要求2017910高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生加强学校教育教学常规管理，严防因管理不当而

1.发生的意外要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任把安全教育管理工作的好坏与个人的评先评优、职称评定和绩效工资挂起钩来，严格落实一票否决制，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道

2.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性“”事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人

3.加强应急值守，完善应急预案，落实领导带班和教师值班制度，保持必要的备勤力量，随时做好应急处置准备一旦发生突发情况，要迅速启动预案，妥善处置，

4.并按规定及时上报校园欺凌专项治理预防与措施为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身“”心健康根据上级部门有关文件和通知精神，经学校研究，决定制定我校《校园欺凌专项治理实施方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而“切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全”

一、通过各种形式开展专题教育国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对

①主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析面对校园欺凌，我们该怎么办

②“通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和教育通过家校沟通平”台加强宣传教育和家校联系

③④“专题讲座，邀请派出所、司法所、法院或法律顾问来校开展专题讲座，进行宣”传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果

⑤组织开展全体师生拒绝校园欺凌签字活动

二、完善相关规章制度

⑥“”及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理；保卫处及时制定《校园欺凌应急处置预案》，明确相关部门、相关人员校园

①欺凌处置的职责

②“”“校长、分管副校长组织校行政人员参加专题会议，学习《行政人员值班制”度》，明确职责，强化责任意识，做到谁当班谁负责、谁首接谁负责，杜绝相

③互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象做好应急处置和汇报如情况紧急，可“”“”直接向当日总值班或校长汇报，在当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报并组织紧急救护，后汇报

三、加强预防，防患与未然120加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后）、重要场所（操场、食堂、校园超市、宿舍楼、实训楼、教学

①楼）的巡逻和查看，并做好相关记录督促学校安保人员加强校园巡视，采购巡视记录仪；加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩

②在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力

③加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学工处

④督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率；同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、

⑤巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育向学生公布学校校园欺凌救助电话

⑥利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员

⑦“”工的全员育人职责和要求

⑧充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化

⑨

四、及时处理，教育惩戒对已发生的校园欺凌事件，保卫处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处学校周边环境治理及社会治安综合治理工作情况自查报告

2017.05

一、校园及周边环境治安整体情况为了全面贯彻全国预防青少年违法犯罪、校园欺凌专项治理暨学校周边治安综合治理工作会议精神，加强学校周边环境的治理工作，学校领导和每个教师从实践社会主义核心价值观的高度出发，把学校周边环境综合治理工作作为学校的重点工“作来抓”为此学校成立以杨校长校长为组长，孙校长、刘校长、同志为副组长，成员有刘主任、矫美圣、各班主任的专项治理领导小组，并且制定了《校园综合治理领导小组职责》，在职责中明确规定校园综合治理领导小组成员负责与当地治安机构的联络和合作，及时对学校周边环境予以整顿和清理；加强学校内部的治安值班工作的检查和落实，积极采取预防青少年违法犯罪的措施；加强门卫工作的指导和检查及时向学生和教师了解有关影响学校正常教育教学秩序的情况；经常性地与派出所互通情况，并在派出所的指导下，做好治安防范工作；收集学生向学校提供的治安状况信息，做到心中有数，通过机构的成立和职责的制定各领导小组都能主动积极地开展工作，发挥各自的职能，使校园及周边环境治安整体情况良好

二、校园及周边治安整体情况开校初学校安全领导小组对全校的安全隐患进行了全面的排查，对安全隐患最大的学校电路，近期内正在进行改造对小的隐患，及时地进行了排除校园内没有重大的安全隐患二校园及周边治安综合治理防范体系建设情况首先、加强组织领导，健全组织机构，完善了各项制度建立了以校长综合治理领导小组班主任学生安全联络员组成的分布广泛、功能齐全、整体联——动、效果明显的综合治理防范体系————其次、系统深入地开展创建交通安全文明学校的活动，把交通安全工作作为学校周边环境综合治理的重要内容来抓“”第

三、加强法律常识的学习，在学生知法的前提下，提高学生的守法意识，预防其犯罪第

四、认真开好家长会，使家长充分认识到自己在预防青少年犯罪中的重要作用，使学校教育和家庭教育有机的结合起来第

五、充分发挥学校团委其先锋模范作用，每月创办一期内容丰富的教育专版，每星期利用校园之声广播站对学生进行法制宣传广播，发挥了其重要作用第

六、充分发挥法制副校长的作用，对学生进行各方面的讲座“”马山小学年月马山小学预防校园欺凌事件20176应急预案为有效防范校园内发生欺凌事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，按照我县教育局关于学校突发事件沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置的总体要求，在认真做好学校安全保卫和综合整治等工作的基础上，为保障师生生命财产安全，维护学校和社会的稳“”定，特制定本预案

一、工作原则树立责任重于泰山，安全第一的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置“”

二、组织管理学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责切实加强领导，成立校园防暴工作领导小组，具体负责学校防欺凌事件处置工作，一旦发生欺凌事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作马山小学校园防欺凌事件处置领导小组组长杨校长副组长孙校长刘校长成员矫美圣刘主任各班主任工作职责组长对校园欺凌专项治理负总责审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况副组长对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座成员服从领导，各司其职总务主任备好三防等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管“”理、宣传工作，为学生保驾护航

三、引发校园欺凌事件原因学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年对学生进行的欺凌事件

四、应急措施、学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度，履行登记手续如来客已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者逐出校门

1、各班级加大对班级学生防欺凌安全保护意识的教育，同时要加大对班级问题学生的重点关注，要及时与家长沟通，对学生中间的矛盾要及时化解

2、各年级要定期召开本年级学生思想教育大会，对学生进行行为规则及文明习惯教育，学校每学期聘请法制副校长到学校对全体学生进行法律、法规宣传教育，提3高学生遵纪守法的意识、值周、值班领导及教师要认真履行值班职责，加大巡查力度，一经发现学生如有斗殴的矛盾苗头时，应及时职责，并向当事双方学生的班主任进行反馈，由班主4任及时化解、如果校园内已发生学生间的欺凌事件，任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，由学校政教处协同年级组及班主任对事件进行调5查处理，通知双方家长，共同做好事件的处理、如果校外不良少年进入校园对学生进行欺凌，任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，并同时打报警

6、学校领导、值周值班领导或有关人员应迅速组织力量赶赴现场，对进入校园的110不法分子进行劝阻或制服，使犯罪分子无法靠近学生，保护在场师生安全，防止事7态扩大、为防止不法分子逃跑，在制止、制服前应关闭校门、如有伤员，立即将受伤师生送往医院进行救治，并通知受伤人员的家长或家属8到场

9、负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安全区域学校领导要作好师生的稳定工作

10、事件发生后，学校应当立即向上级部门报告11

五、预防措施、加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识、严格门卫登记、管理度，控制外来人员进入学校

1、对学生中存在的矛盾冲突，班主任及相关工作人员要及时化解，做好双方调节2工作，并告知学生家长，由家长进一步进行思想疏导教育

3、如学生中已发生欺凌事件，对可能引起矛盾激化事件的当事人要耐心接待，尽力做好化解工作4

六、处理程序一旦校园发生学校欺凌事件，一般按下列程序处理；、学生间的欺凌事件，视事件的程度，进行逐渐调查处理，轻微事件由班主任及年级组共同处理，告知家长，做好学生思想疏导工作，并将事件处理结果报学校政1教处、对学生之间发生的严重欺凌事件或校外不良分子到校对学生进行的欺凌事件，一经发现要第一时间报警，拨打报警电话

2、以最快的速度把伤员送往就近县级以上医院抢救，并通知家长或家属立即按“110”要求逐级上报，可先口头后书面

3、学校第一时间成立由政教处、年级组、班主任组成的调查组，对事件进行调查，同时要做好师生安抚工作，特别是受欺凌同学家长的安抚工作，确保事件处理4不会造成新的伤害隐患

七、职责分工、门卫严格门卫工作制度，对来往人员及时查问，切实做好登记制度，外来人员凭出入单进出校园发现可疑人员及时与领导小组成员联系

1、值周领导值班领导及值班教师与值班班级要加强值班和校园巡视，及时处置突出事件，做好学校的安全保卫工作

2、教导处处理学生与学生之间矛盾、师生之间的矛盾，会同派出所、综治办处理打架，敲诈勒索、偷窃等事件负责与学生家长联系，妥善处理突发事件

3、第一办公室根据《学校学生伤害事故处理条例》，会同副校长，妥善处理学生的伤害事故，保障学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序

4、第二办公室，加强对学校内部网络的监控力度，封堵查处有害信息，同时预防利用计算机在网络上散步对学生人身攻击等事件

5、第三办公室，加强学校内部设施安全检查，及时排查、消除安全隐患，避免人为投毒事件6马山小学年月第五篇校园欺凌专项治理方案、文明铺镇中学关于开展校园欺凌专项治理的20175工作方案

一、成立领导小组组长胡挽民副组长谢新文桂志远组员政教处及各班班主任

二、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，杜绝发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园

三、具体措施及时间安排、认真学习（月日月日）我校召开全体教职工和全体学生大会，认真学习《国务院教育督导委员会关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，各班1516—517在学校统一组织学生学了之后再组织本班学生进行学习要准确把握、深刻领会《通知》的精神实质和要点精髓，真正做到入脑入心、弄懂弄通我校还立即制订专项方案，出台过硬措施，针对发生在学生之间的欺凌事件进行专项治理、召开主题班会（月日下午）全校各班以遵纪守法珍爱生命共建平安校园为主题召开主题班会，主题班会围绕师生关系、学生与学生之间的关系、学生2516“与社会人员的关系、校园周边环境对学校的影响、关爱留守儿童、如何消除心理障”碍、如何正确处理人与人之间的关系等重点内容展开讨论与反思月日将主题班会总结材料及图片资料交教管中心

517、排查问题学生（月日月日）我校成立领导小组，组建专门班子，全面细致摸清留守儿童建立专门档案和联系卡，采取一对

一、多对一帮扶3516—517等形式对学生进心关心、教育和帮扶班主任和帮扶人员要时刻掌握学生语言、行“”“”动及思想动态，有针对性的进行精准帮扶教育要加强与学生家长及其监护人的联系沟通，共同形成一学生为中心的关爱网络，增强家校教育合力

1、全面彻底清查危险品（月日月日）学校组织人力迅速清查学生中有无携带管制刀具、小刀、弹子枪、易燃易爆、动物、有毒物品、手机和其它可能4516-517危及校园安全的物品进入校园发现危险物品一律没收，并进行教育学生所带手机在校期间必须交班主任保管学校或班主任有义务为学生提供与家长沟通的免费电话以后，这项工作每周（五天）开展次，学生到校当天开展次，放假当天开展次

211、加大教育力度（月月）各班要结合本班实际立即组织学生认真开展法制教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、思想道德教育、行为规范教育和安全防范54—7知识教育要充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，定期开办法制讲座，上好法制辅导课，不断培养学生的法制意识，使他们懂得进一步规范自己的行为，自觉遵守法律法规和校纪校规，增强法制观念、自觉意识和自我保护能力同时，针对学学生青春期的心理特征开展心理辅导工作，培养学生的健康心理组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法、完善并落实各项管理制度（月日月日）学校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责6515-

520、强化值班巡逻和校园门卫管理（月日开始）我校要建立健全值班巡逻制度组织教职工、班主任、辅导员、校内安保人员等做好校内值班及校门口7516米范围的巡逻工作，严格执行上学放学值班制度、楼层安全包干制度尤其要加强200寄宿学生的夜间管理，做好值班和巡逻工作特别是在学生上学、放学等重点时断和周边治安复杂的重点部位，要增强巡逻力度，加大巡逻密度，发现可情况要及时上报当地政府或教育部门、公安机关要加强校园门卫管理，充实校园保卫力量，配备必要的防卫设备，严格落实外来人员准入登记制度，严防无业人员、精神异常者、闲杂人员、不明身份人员进入校园、加强预防，及时处理（从月日开始）加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人及时发现、8516调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处、自查、总结（月日日）学校要对专项治理教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查和总991-12结，于年月日前形成自查报告并报县级教育督导部门、强化安全工作责任落实学校要高度重视校园安全工作，深刻汲取事故教2016915训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生要加强学校教育教学常规管10理，严防因管理疏漏发生意外要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照党政同责、一岗双责、失职追责的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成一把手亲“自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决”“”防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向要把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实一票否决制，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道文明铺镇中学“”年月日2016516。