校长竞聘演讲稿范文五篇

校长竞聘演讲稿范文五篇范文一尊敬的各位评委大家好我今天能站在这里参加校长的竞聘，感到万分的荣幸同时也感谢局领导给我们提供了一次公开、公平、公正竞聘校长的机会我是来自铜鼎学校的，现年岁，本科学历，中共党员，中学语文一级教师年师范毕业后分配到中学任教至今年来，本人主要从事中学语文xx31教学，期间还担任了年班主任和年级组长，年的办公室主任在这年里，2000xx xx12本人工作兢兢业业，认真负责，团结同事，虚心学习，各方面的能力得到了很好的6412锻炼，得到了学校广大师生的一致好评曾多次被评为优秀教师优秀班主任、教育教学先进个人等“”“”我今天在这里竞聘校长一职，对我来说就是一个新的起点，不管过去失败还是成“”功，终归已成历史关键是我此时此刻正抱着一颗积极向上，努力进取的心来参加这次竞聘我认为自己竞聘校长一职有以下方面的优势

一、事业心强，工作认真负责作风正派，无不良嗜好居安思危，具有忧患意识，思想开放具有创新意识，能与时俱进这为我的工作提供了强而有力的思想保;;障;

二、有一定的学校管理经验本人所学专业为行政管理专业，通过学习本人掌握了一定的管理理论、管理原理和管理方法有了较为系统、全面的管理理论基础，管理理念也得到了一定的提高同时，年的教学工作，也让自己所学的管理知识学有所用，本人曾担任过年的班主任，对于班级目标的确立，班委会的管理，12班级文化的建设等有了一定的经验班级是一个小家，学校是一个大家，一个学校6的管理将比一个班级管理更复杂，但它们的管理都有很多相似之处，我相信班级管理的经验对学校管理可以起到很好的借鉴作用

三、对学校工作较为熟悉虽然本人从未担任过校长一职，但年的办公室主任的工作，让我对学校的工作有了较为整体的认识担任办公室主任期间，我负责了4学校各项计划、制度的订立，教师的职称、绩效考核、考勤、继续教育等工作，同时还经常协助各部门的工作，这使我对学校的整体工作较为熟悉，同时自己的工作能力也得到了很大的提升如果此次竞聘成功，我有以下打算，可用三句个字概括第一句摆正位置，当好副手校长是学校的掌舵人，不可能事无巨细，亲力亲24为我将虚心学习，尽快适应工作，竭尽全力做好本职工作，并发挥好校长的纽“”带桥梁作用，及时向校长反映学校的管理动态与发展趋势，提出自己的意见供校长参考，同时在执行校长指令时，做好老师们的思想工作，认真听取老师们的意见，统一思想，团结一心做好学校的各项工作第二句激励教师，引导学生正面教育为主，负面教育为辅，这是我年来教育的基本原则在物欲横生的时代，教师的师德师风面临这严峻的考验，尤其是如12果学校管理不当，打击了教师的工作积极性，必然造成学校工作的一盘散沙思想教育工作必须得到学校的充分重视我认为要建立教师的激励奖惩机制，绩效工资就是很好的办法，一定要坚决落实而不能只做表面文章，但教师的思想工作不能仅限与此，更应该注重教师的成长、制度的公平、公正，体现教师的价值，关心教师的工作、生活等学生作为受教育群体，我们要善于引导，可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式，使学生保持一个健康向上的心态

三、认真工作，踏实做人不可以一时之得意，而自夸其能亦不可以一时之失意，而自坠其志，不管工作多艰难，我都将坚持不懈，团结同事，共同为学校“;的进步竭尽全力”谢谢大家范文二各位领导、各位老师上午好首先感谢党组织给予我们展示自我的舞台和施展才华的机会学校校长副校长实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我县教育深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试我一是拥护，二是支持，三是参与记得卡耐基说过不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务凭着这句话，也凭着对城南完小的满腔热爱，今天我勇敢地走上台“来，竞聘学校校长这个职位我自信有能力挑起这副重担”我，生于年月，县第届人大代表国家级骨干教师师范毕业年调入城南完小工作，年获小学高级教师职称，年担任学校主19728xx19**xx管教研工作的副校长如果我能当上校长，我的目标是创一流管理、塑一流师资、19911999xx育一流人才，让城南完小再创辉煌我能不能完成这些目标呢这是完全能够实现的，因为我自信具有如下几个条件第

一、年轻，有信心和决心信心和决心是事业的保证，办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的多年来，我兢兢业业、勤勤恳恳，满怀信心的工作，在各方面都取得了很大的成绩凡是我想做的事情都做到了工作成绩大家有目共睹可以想象，没有信心和决心能干出这些成绩吗第

二、有领导工作的经验和能力我于年开始担任年级主任，年担任主管教学教研的教导处副主任，年担任学校副校长这些经历本文来自免费让我积1999xx累了丰富的领导经验，同时也充分锻炼了我的组织能力和协调能力，办事果断有魄xx力成了我的特点因此，我自信完全有能力胜任校长的工作第

三、有较高的专业知识水平多年来，我认真学习，刻苦钻研，积极探讨教育教学法，有效地提高了教学水平和教学质量，我上的课深受学生欢迎同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表我参与研究的课题《开展创新教育，培养教师创新素质》获省科研成果二等奖，《小学生专题作文学习文章》获国家科研成果一等奖由于在教学方面取得的突出成绩，年我入选国家级骨干教师，参加全国跨世纪园丁工程培训，这大大提高了我的专业xx知识水平很多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣，我为此而受到鼓舞，同时也十分欣喜，因为我的成绩得到了领导和同行的充分肯定，还有什么比这更幸福的呢如果我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教育局党委的领导下，坚持一个原则，实现两个转变，抓好四项工作坚持一个原则就是坚持以人为本的原“则学校的一切工作都要以学生的发展为本，以教师的发展为本，力争让每一位学”“”“”“”“”生学得开心，每一位教师教得舒心实现两个转变一是实现角色的转变既当指挥员，又当战斗员带领全校教师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，发挥整体优势，创造一“”个良好的工作氛围二是实现思维方式的转变从原来的领导交办，办就办好的思维方式向怎样去办，怎样办好的方式转变，把学校的各项工作落到实处“”范文三“”尊敬的各位评委、老师们迎着新世纪满眼春风，喜看佤山云海涌动站在新世纪、新西盟、教育新形势的竞聘台上，再一次一种责任和一种使命鼓舞着我、牵引着我我深深的知道，在座的领导和老师们以及西盟各族人民在挑选的不仅是一名优秀的校长，更重要的是挑选一种成功的教育我叫吴勇，今年岁，中共党员，本科学历，中学数学高级教师，云南省特级教师历任西盟县政协第五届委员，西盟县人大第九届代表，中共西盟县教育局党委38委员现任西盟县第一中学校长，中共西盟县委第十届党代表中华职教学会云南;分会会员，普洱市教育学会数学专业委员会理事;光阴似箭，弹指流光不觉中我在教育这块土地上耕耘了近三十个春秋，我是年高中毕业后走上讲台的，年月来到西盟从走上讲台的那天起，我就以为教育无私奉献要求自己，从来到西盟那天起、我就以为边疆民族教育建198019858功立业来激励自己在西盟工作的二十多年里我经历了两个螺旋式人生轨迹“”“”“”假如我再任西盟一中校长有着丰富的教师经历和丰硕的教学成果作基石当教师，有近年的班主任工作经历，经历了从力所乡中学到县民族中学、县职业中学、教师进修学校和县一中的上升曲线，这期间没有跳跃，没靠运气，也没关系，20靠的是一步一个台阶靠的是修养师德，锻炼师能，躬行师范，建树师功靠的是一次又一次辉煌的教学成绩教学上不断改进教学方法，注重培养学生的学法，一心;;扑在教学上，一门心思教学天道酬勤，辛勤的汗水换来了教学成绩丰收的喜悦，连续届次刷新由自己保持的西盟县中考数学成绩平均分、及格率的好记录，特别是年本人所担任的西盟一中初班数学课，名学生参加中考，及格44人，及格率为，平均分为分，最高分为分，三项指标均为西盟19998250县数学中考好记录，记录保持至今，后来得知这个成绩在市里也是名列前茅，本人4998%

124.7146于、年、年次被县委、县人民政府评为优秀教师，年被评为思茅地区优秀教师，年和年两次被评为云南省优秀教师，年月19**199319993“”xx被云南省人民政府评为特级教师，同年被国家教育部、人力资源部收录在《中国“”1994xx“”xx9优秀教师人力资源库》一书中数十篇教育教学论文发表在国家、省、市、县等刊“”物上这是当教师的经历轨迹假如我再任西盟一中校长有着较强的领导能力和驾轻就熟的管理理念、治校方略以及较为成功的管理经验和管理方法作依靠熟悉学校管理各个层面的工作，感受了西盟一中四代校长的管理风范我是年开始进入学校管理层的，主持西盟一中政教处工作，担任副主任、主任等职务，年月任西盟县第二中学校长兼1993书记，年月被调到县职业中学任校长、书记，同时还任西盟教师进修学校副xx8校长（主持工作），年月调回西盟一中任校长这是当校长的经历曲线在xx9过去的学校管理中推崇了科学、民主、人本管理，形成了用心育人，以情感xx12人，以理服人的工作方法，提出了教师要以高尚的品格塑造学生，以丰富的知“”“”识培育学生，以无私的奉献感化学生的育人思想倡导教书育人，情感育人，坚“”“持育人为中心不动摇树立有质量光荣，以质量求生存，求发展的质量意识工”;“”作中作风扎实，善于合作，不搞特权，公正严明，善于培养年轻教师和学校管理干“”;“”部，在教育教学一线和年轻教师培养上舍得花力气，为西盟县第二中学晋升二级一等学校立下了汗马功劳，评为市级文明单位和文明学校打下了了良好的基础努力使西盟职业中学晋升为云南省职业高级中学，规范了内部管“”“”理，开创了西盟职业教育的新路子树立了西盟一中良好的学风、教风和校风，加;强了内部管理，调动了广大教职工的工作积极性，保持了西盟一中高考上线率连续;年有较大幅度上升的态势成功地筹划了、举办了西盟一中五十年校庆活动，受到了社会各界的普遍好评我本人也分别于年和年两次被县委、县人民政府3评为优秀校长，年被中共西盟县委评为优秀党务工作者xx xx范文四“”xx“”育人为本，求真务实，着眼发展，立足长远一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和一流的教育教学质量实现这个目标，需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责任承蒙领导的信任，如果我有幸担任第二实验中学校长职务，我将与全体教职员工紧密团结，发扬二实中的各种优势，巩固前期成果，并从自身素质锻炼和学校改革发展的重点入手，着重抓好如下工作第一，加速提升自身素质，做一名称职的校长作为校长，我将牢牢掌握党和国家的教育方针、政策的基本精神与教育法规的基本内容，带头抓教学、搞教研我将牢牢把握全面加特色，合格加特长的办学方向，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面推进教育的改革与发展我将全“”面实行管理，让广大教职员工广泛参与决策，充分尊重教职员工的劳动实践，维护教职员工合法权益，通过激励机制，保证大家的劳动价值和聪明才智在经******济上和精神上得到及时、充分的肯定、承认和回报我将以学校领导班子建设为突破口，从我做起，维护班子团结，整塑班子形象，团结领导班子的各个成员和全体教职员工，坦诚相待，乐于奉献，谦虚谨慎，不骄不躁，真正做到廉洁奉公，一心为校第二，完善制度方案进一步优化管理抓好制度建设是搞好管理的前提，常言道人管人难服人，制度管人易服人一所学校要办出特色，必须牢牢把握管理的重点，一是教育教学常规运行管理，二是教育教学质量管理在继承的基础上，结合上级的相关要求和本校实际，制定出一套科学、合理、简明、实用的管理制度，并根据时代发展的需要不断完善创新制度必须有较强的可操作性，避免伸缩性和徇私倾向性执行必须坚持公平、公正、公开的原则，使全体教职工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人校长要用真情去体谅和关爱教师，真正把教师视为事业上的同志，人生中的知己认真搞好服务管理、情感管理和依法管理第三，构建和谐稳定共谋发展的教师队伍教师是学校之本，在用人方面要知人善用，任人唯贤，以人为本校长要有识才之眼、爱才之心、容才之量，大胆合理地使用人才，结合新一轮教育体制改革，全“”面推行竞聘上岗和末位淘汰制转变作风，改变干多干少一个样、干好干坏没区别的旧思想通过管理创新激活机制，积极寻求资金，加大对骨干教师的奖励，做到待遇留人对教师的工作生活加倍关心，经常与教师座谈沟通，帮助解决一些实际问题，充分体现情感留人积极为教师的专业发展铺路搭桥，提供他们展示自己的舞台，时刻本着以人为本的办学思想，踏踏实实做事，心胸宽广、真诚待人，用自身良好的品德魅力去赢得广大教职工的信任和支持做到以德留人，学校领导带头不断加强内部团结，建立民主和谐的人际关系和宽松融洽的工作关系，不断提高办事能力和工作效力把吸引人才、留住人才、培养人才、使用人才有机地结合起来既求发展，又保稳定第四，建立师资培训的长效机制，努力提高教师队伍的整体素质加强教师队伍管理，提高教师素质以成当务之急，提高质量必须从教师入手作为校长更要带头学习和参与教育科研工作，校长不仅要成为管理的能手，还应是一名教学能手每周除认真上好自己所任科目外，应积极深入课堂听课，经常进行专题探讨和经验总结利用节假日组织新老教师进行专题培训，加强学校的师资力量，利用请进来走出去的办法，不断学习外地和他校经验，提高教师队伍的综合素质，通过言传身教带领大家走出一条科研兴教，科研兴校，以增强素质和提高质量为原则，以研促教的新路子其次是抓好各种学习培训工作，采取一些行之有效的办“”法，使学习培训落到实处，避免形式主义和走过场鼓励年轻教师继续深造提高，充分利用好现有设备，使之为提高教师素质和课堂教学发挥最大效益再次是下大力气抓好师德师风建设，建立师德师风教育的长效机制用教师职业道德标准来规范教职工的言行，用胡锦涛总书记的八荣八耻的思想来武装教职工的头脑在工作中开展政治理论的学习，倡导事业心、爱国心、责任心的学“”习，开展以为了二实中的发展，我该干什么为主题的系列活动，加强政策法规“”的学习，加强遵纪守法的教育，加强新课改理念的探究，开展请进来，走出去系列“”活动通过这些活动，促进广大教职员工转变教育观念，树立起素质教育观，质量意识观、服务育人观，促使广大老师形成新的教师观、教学观、师生关系观、课堂„„观、人才观从而，唤醒广大教师的危机意识，生存意识，真正调动起广大教职工的积极性，树立起学生的需要就是我们服务的内容的观念同时要规范教职工的行为，养成依法治校、依法治教的意识，要求任何教师不能有不规范的教育教学行“”为出现，严禁体罚和变相体罚学生第五，理清思路、树好形象、搞好协调我认为校长做事应该力求一个精字，把侧重点放在教育的发展上确定一条明晰而且富于自身特色的工作思路明确干什么，怎样干，谁去干，干到什么时候，什“”么时候干完校长是学校的形象大使，不但要树立好自己的品格形象，才华形象，风度形象，还要树好全校的整体形象搞好对上、对下、对外的协调通过协“”调，使人与人之间和谐，人与事之间匹配，工作运转有序高效协调好各种关系，争取各方面的大力支持确保教育的健康发展第六，保证安全、保持稳定、协调发展，使二实中成为全县中学中的大校、名校、强校、示范校；使二实中成为全县中学的教研中心、科研中心、人才培养的中心；使二实中成为领导放心、学生开心、家长信任的学校学校切实执行安全制度，进行安全教育，坚持安全第一在工作中及时了解师生及家长的思想动态，尽全力解决他们生活、工作、学习中的困难，及时解除一切不稳定因素在此基础上，学校要制定短期、中期、长期发展规划，并在工作中逐步得到落实竞职演讲不是广告词，更不是通行证但我深深知道一个年富力强的教育工作者可以通过不断学习来完善自己我是一个平凡的人，没有豪言壮语，也没有漂亮的语句，只有沉甸甸的责任和满腔的热情，如果能担任二实中的校长，我将担起责任和使命，团结和带领全校教职工，在局领导的关怀下，推进二实中科学发展，创造二实中美好的明天各位领导、同志们，我有信心，也有决心做好学校的各项工作相信在局领导支持下，二实中的明天会更加辉煌最后，请允许我邀请在座的各位领导、评委和同事们一起，用最真诚、最热烈的掌声，为二实中加油；为二实中光辉灿烂的未来祝福范文五能获得校长竞职的资格坐到这里，我本人感到十分地荣幸，此刻的心情真的是激动不安而又诚惶诚恐，因为很多比我更出色更有资格的老师却没有来参加在接到文件通知之前，我个人完全没有想到能有这样的机会和勇气准确地说，我是在月日的晚上点多终于做出这个决定的最后说服自己的理由是我已经7岁了，说大不大，说小不小，这些年也积累了不少学校管理工作的经验，为何不趁31133着现在身上还有一股冲劲、干劲，努力为自己创造一个机会看能否做出点什么来其实在四年前，也是上一届校长竞聘时，就有几个热心的校长、同事和同行朋友极力地鼓励我参加，包括我作为教师代表来参加时仍有三五个朋友问我怎么没参加不管这些朋友出于什么原因问我这个问题，我首先从内心真诚地感谢这些朋友，因为我把它看成是对我个人工作能力极大的肯定和支持接下来我便来谈谈之前不参加竞职的原因，这其中也包含了我自己身上的缺点，在这里我愿意将它们毫不掩饰暴露在大家面前一是交际能力方面的缺陷使我感到自卑因为以前我把这个列入当校长最重要的能力之一二是我觉得还年轻，我认为当一个教师轻松得多，只需要老老实实认认真真地做好自己的本职工作就可以，而校长所要处理方方面面的事务太多了，还有肩负的各种责任，不够成熟，能力不够总之，我认为自己不够格三是自己性格方面的一些缺陷性格比较内向，做事急躁，处理事情不够冷静、周到，不够耐心，心胸不够宽广，说话太直，有时不小心得罪人都不知道等我之所以写下上面这些，是因为我觉得一个人首先要有反思精神，要有真正的自知之明当然也不是自认为我现在已经完全克服了这些缺点，但我认为人的成长和改变需要一个过程，这个过程也不一定和时间、年龄成正比只要有决心，至少会慢慢改变人的学习就是一个不断改变自己完善自己的过程通过这些年的磨炼、思考，我觉得自己无论在教学工作、学校管理工作等在各方面成熟了不少，我不想做任何毫无意义的保证，我想说的是，至少，在这几个方面我已经做好了心理准备按照文件上的通知要求，这份竞职的演讲稿，包括三个方面，我是先写最后一个方面的我的目的是，把我本人所有的优缺点以及这些年的工作情况和感悟，尽力地将最真实的一面呈现在大家面前这也是我在写文章一贯坚持和追求的风格因为时间限制的关系，现在我尽量挑最主要的简略地来谈谈一，个人工作简历参加工作以来，我先后分别在象峰小学、英墩小学、锦石小学三个学校任教，这期间除了担任语数的教学工作，还兼任过学校的统计员、语文和数学教研组长、教导工作，从开始参与学校的管理工作至今算起来刚好有十年先后跟过的几个校长中，有刚上任的年轻校长，也有工作多年的老校长，他们各有自己鲜明的个性和办学特色，年轻校长有干劲冲劲，难免常常犯错、处理事情考虑不周全等老校长有丰富的办学经验，有大局观，求稳定，能更好地协调好各方面的关系，但学校难免缺乏发展的生机和活力这些经历和思考都给了我很多的启迪在自己的工作岗位上，曾经因为年轻冲动，也犯过不少这样那样的错误，不过我始终尽职尽责，努力做好自己的本职工作，严格要求自己，以身作则起示范带头作用，如坚持写教学反思，虽然不再那么年轻，但我仍然积极参加上级举行的各项比赛，如老师下水文、现场论文、片段教学等因为我始终认为如果我们不能严格要求自己或者成为大家的榜样，我有什么资格去严格要求别人，靠什么去获得大家的信任和尊重值得安慰的一点，这些年的工作得到了很多领导、校长、同事以及学生家长的鼓励、支持和肯定这也是我经过慎重考虑，终于鼓足勇气充满自信地来到这里的最大动力二，教育教学工作成绩不说那些辅导学生获奖和个人竞赛得到的奖状这些东西很多老师比我多得多也不说那些评优评先，因为很多学校都是按需分配或采取轮流制，所以那些东西其实参考价值不大我想先跟大家分享一下这十几年的教育生涯中对我影响最大的一件事，３年时我因为侥幸发表了几篇文章的关系，有幸认识了张文质老师并加入他的生命化教育研究小组，对我来说，他是一个大人物0作家和教育专家，当时他对我的鼓励真的让我受宠若惊，从那时开始我真正开始了——对教育的思考和投入，我如饥似渴地阅读了大量教育类的书籍，对自己的工作投入前所未有的热情，看看现在这些小组的成员，有的成了特级教师，有的成了教育专家，虽然我也发表了一些文章，但真正的收获是从此确立了自己坚定的教育理想和信念，这些信念是这些年来一直支撑我不断努力工作的内在动力再说近一年来的教研情况，这一年来，我校坚持和邵厝、观头小学开展三校互动教研，我负责语文教研组的组织教研活动和各项资料的搜集存档，我们工作踏实，坚持课改的理念，给三校的老师创设了一个交流互动的教研平台最后也谈点个人的学习成长本学期来，在组织学校的教学教研工作和担任繁重的毕业班语文教学工作之余，我仍然挤出时间每天坚持写教育随笔和反思，有十几篇文字发表在永和教育网，这些文字让我在教育教学上收获良多，我不敢说我是写得最好的，但我可以自信地说我绝对是写得最勤奋的老师之一三，校长工作设想以下是我还未打算参加校长竞职的写在博客中的一段话，其实也是我的日记片断写之前我完全没想到这么快便会派上用场，现在我原文照搬，以向大家呈现我最真实的想法这学期结束又到了教师的聘任期，据我所知，很多同行朋友（包括我）将校长视为择校的重要标准之一（甚至是唯一标准）现在我想来写一下自己欣赏的校长一是有反思精神犯错并不可怕，谁能不犯错误有反思，敢于承认自己的错误，就会随时做出改变，取得进步二是敢于尝试，有改革精神我常想到，改革便意味着成功或失败，正因为有太多的人不愿意改革也不敢改革，所以我们的很多关于教育改革最终总是换汤不换药，造就了很多安于现状，随遇而安，喜欢维持现状，吃老本，甚至害怕和反对改革的校长和老师三不固执专断，能虚心听取别人的意见其实我想这些无论对于老师还是校长来说，都是比较难得的，尤其是前两点我为什么把反思排在第一位呢，我想举个大家都知道却未必都思考过的例子我们常说去看病时，我们都喜欢选老医生说明医生越老越值钱，可是同样作为一种以人为服务对象的职业，教师职业在这点上却恰恰相反为什么呢，很重要的一点教师的职业倦怠问题，说简单点就是越教越没劲，这当然也有待遇方面的原因，但我认为，按道理，一个人不管从事什么职业，只要认真，能力应该越来越强，经验应该越来越多，可是经验和能力从哪里来也是从实践中思考、学习得来的，如果一个人缺乏对职业的研究精神，得过且过，不思进取，那么能力经验怎么会随着年龄增长呢所以教师越老越不值钱，我个人认为跟缺乏对工作的研究精神、是否具有终身学习的意识有很大关系这只是我个人的看法，我完全没有一点贬低或看轻老教师的意思相反我是为我们这个教师行业感到不公平，为什么我们无法像医生那样越老越厉害，越老越值钱，想为我们这一个行业的老教师争一口气，因为他们的现在其实就是我们的明天说到这里，我还想借此机会替老师说几句话，常听到有人抱怨教师工作的积极性不高，不喜欢学习，我认为这跟学校有很大关系比如学校的制度不够完善、合理，干多干少一个样，评价老师的方式过于单一片面，导致老师负担重，压力大，无法拥有充足自由的时间整个学校缺乏生机和活力，在这样的环境下，身心疲惫的老师们哪还有学习研究的时间和动力所以我觉得身为校长等学校行政人员，首先要懂得真正为老师着想，树立以人为本的管理思想，才能充分发挥全体老师最大的工作热情和积极性所谓的名校靠的是什么还不是因为它们拥有一大批有能力高素质的名师以上三点是在没打算参加时写下来的，现在我想简单再加上一点，那就是当一个校长之前，首先应该是一个真正的优秀教师当一名优秀的教师当然不容易，但相比之下，我认为当一名好校长要难得多，因为对一个好校长要比一个好教师具备更多的条件，简单的说，我觉得一个优秀教师未必适合当校长，而一个好校长首先必定是一个好教师所以我现在想，如果自己有幸成为一名校长，自己能做点什么事出来，借此验证自己是否具有这样的能力我举一个自己的例子刚毕业那时，我选择教数学，之所以选择教数学，是因为我的读书经历，对数学的兴趣远远大于语文，数学的成绩也好于语文成绩所以我认为我适合教数学虽然数学教起来还顺手，成绩也还行，但后来我个人觉得教数学有些单调，于是主动尝试教语文，说老实话，两门学科比较而言，数学确实要轻松一些，无论从课时、备课或者作业量来说都是但是经过多年实践，我还是觉得语文教学更适合我所以通过这个例子，我觉得有必要争取机会尝试一下，看自己适不适合当校长，如果事实证明我不适合，我想我会毫不犹豫地主动辞掉，因为既然证明自己不适合，就不应该占着位子害人害己，通过这样一种角色转换也能帮助我更安心本份地当好一名教师当然，这只是想表达我现在的想法，还有，正所谓听其言，观其行，很多话说起来好听容易，但坚持做到却很难所以我个人认为，看一个人，关键不是看他说了什么，“”关键的是他做了什么因为我现在坚信，所谓的能力、经验，绝不是靠自己空想或别人的吹捧得来的，而是在脚踏实地的实践中干出来的最后我想说的是，机会永远属于有准备的人，我想借这次参与竞职给自己创造一个机会，同时也给大家多一个选择，同时非常欢迎大家随时对我对我以上所讲的不成熟的观点提出批评指正，不管对我支持或不支持，衷心感谢在场的耐心听完我的讲话的所有领导、同行朋友们。