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标准韩国语授课计划书课程代码学时(学期)--具备知识和能力本课程是韩国语专业的基础课程,从字母、单词开始学习,重点72放在韩国语的语法上所以,需要学生对中国古代汉语和现代汉语,乃至英语语法有所了解,这对掌握韩国语语法有所帮助适应专业对外汉语专业()课程目的2+2标准韩国语是中文系对外汉语专业()的基础课是学生在今后深入学习各门课程,并培养和提高学生的韩语水平,锻炼听、说、读、写、译能力的基础课程2+2主要内容《标准韩国语》是一门语法课程,且逻辑性较严密的课程《标准韩国语》课程主要内容由单词、语法、句法、语感等诸多方面组成通过本课程学习,要求学生打好韩语语法基础,培养学生熟练韩语的语法关系,努力学习韩、中文化各自的优势,从而达到最佳效果,使学生在今后社会实践中,能够准确地表达并听取对方的意思,从而达到用文字和语言娴熟准确地交流和沟通能力《标准韩国语》课程在对外汉语专业专业总教学时为学时(每学期),讲授四学期72教材《标准韩国语》,北京大学出版社重要参考书延边大学《韩国语》考核方式指过程考核,包括平时作业、期中考试、日记、课堂发言等,占;指n+2课堂笔记(),期末考试()n50%2授课手段和教学方式10%40%教学以讲授、答疑为主,讨论、自学为辅授以讲解课文中的基本语法知识为主,不同字词在特定的语法环境中,蕴涵的特定的含义疑经常对学生提出的疑难问题或不解的问题给予解答并让学生多思考,多动笔讨论主要针对学生在自学知识的过程中出现的问题,组织学生进行讨论自学学生的每堂课布1置自学内容,同时要认真的批改作业课程负责人张玄平授课教师张玄平教学内容第一课第十二课元音、辅音、收音、双收音课堂用语——第十三课问候(自我介绍))韩国语的结构1)陈述式终结词尾ㅂ습니다)疑问式终结词尾ㅂ습니까)谓格助词이다)补助词은는2“-/”3“-/”4“-第十四课学校”5“-/”)格助词을를)副词格助词에가다)副词格助词에서1)共动式“终-结/词尾”2(으)ㅂ시다“–”3“-”4)命令式终结词尾“–(으)십시요”,(으)세요第十五课叙述过去5“-””“-”2)过去时制았었습니다)否定副词안지않다)接续助词와과,하고)连接副词그리고)接续副词그렇지만第十六课购物1“-/”2“”“-”3“-/”“-)主”4格助词이가“있다”없5다)数词“)量词”1)冠词이,“그–저//”23第十七课一天的生活4“”)时间的读法)副词格助词에1)体词부터2(에서)“-”3体词까+지“-)助词에게)规+-定词尾”4(으)“-ㄹ겄이”다(예정이다)第十八课5“-”位置)方位词1)终结词尾아어요的几种变化)主格助词이가에있다없다)属格助词의2“-/”---3“–/---/”4“-”3)助词도5“–”)表示限定的助词만第十九课6“–”订餐)连结词尾고和形容词싶다组合而成的常用格式)表示意向和询问的终结词尾(을)ㄹ래요)冠词무슨1“-”“-”2)表示“-意图的时制词尾”3겠어요“词”组그러면第二十课季节和天气4“-”5)主格助词이가1A第三人称为“-主语/,”并第一次被提及时B代词누구,무엇,어디,언제,어느)补助助词은는(이가와의구별))冠词어느“)”2表示动作目的“的/(”으)/러가다)ㅂ3的不规则音变第二十一课4“-”5“”顺序)动词词干(으)ㄴ후에(으)ㄴ다음에)动词词干기전에)连接词尾고1+“”+“-”2+“--”3)动+“词-”形容词词干(으)ㄹ까요)表示上下文的连接关系的그래서第二十二课介绍家庭成员4+“-”5----)尊敬词尾(으)시1)对上词尾“있–다계시-다”말하다말씁하시다)谦语나저우리저희2)对上词尾께서—,께서는,께---,词尾的谓语3变化,께—,주다-,--말하다相应变为드리다말씀드리다4“---”“”“”第二十三课药局“”“”)连接词尾아어서1)动词,形“容-词/词干”아어야하다되다)动词词干지말다)词干元音的脱落2+“-//”3+“-”4第二十四课乘车与交通“—”)(交通工具)을타고가다오다1(交通工具)(+“으-)로가다오/다”)(交通工具)을를갈아타다+-“/”2+“-/”(交通工具)(으)로갈아타다)名词에서)(时间)걸리다第二十五课打电话+“-”3+“”4+“”)电话号码的读法)疑问终结词尾지요1)动词词干아2주다)终结词尾“-ㄴ데”요)连接副词그런데第二十六课相貌服装)冠词形的现在时53+“-/”4“-”5)冠词어떤)名词1보다)动词词干고있다第二十七课趣味23+4+)는것将动词转换成名词形)连接词尾(으)면)动词词干아어보다)名词(이)나)ㄷ的不规则音变1“-”2“-”3+“-/第二十八课问路”4+“-”5“”)趋向动词(으)로)连接词尾다가1)动词、形+容“-词词干(”2아마))名+词“-이”가아니다)连接副词그러니까3(으)ㄹ것이다+“4+“-/”5”6第二十九课近况–)动词词干아어서)形容词词干게1)动词词干+“-(/으)려”2고하다)动词+前“-用”못,动词后用지못하다3)助词에게+“서-,한테서用于”活4动体名词及“人称”代词第三十“-课邮局”)动词的冠词形5“--”1)动词词干(으)려면2)依存名词+“는-데(에)〈”금액〉들다)词缀짜리3)ㄹ的不规“-则音变”4(标准韩国语第二册)第一课紫禁城5“”)动词词干(으)ㄴ적이있다없다)动词形容词词干아어도되다)动词词干(으)먼안되다)动词、形容词词干것같다)冠词形词尾던1+“-/”2+“-/”3第二课预定+“-”4+“-”5“-”)表示时间的名词때)连接词尾(으)니까1“-”2“-”)谓词词干(으)ㄹ수있다없다3)名词밖+에“-없다안(하다)/못(”하다)모르다)动词、形容词词干거나4+“-///”5+“-第三课将来计划”)名词이가되다)形容词词干아어지다1)动词+、“-形容/词词干”2(으)면좋겠+“다-/)动词词”干(으)ㄹ까(생각한다))名词처럼,같이3+“-”4+“-第四课春节”5+“--”)动词词干(으)면서)名词后面을를위해서,1动词后面기+“위-해서”2+“-/”)动词词+“干-아어”야(만))名词때문에3动词、形容词+“-기/때문에”4+“”)用于体词之+“间-에서중”에서第五课道歉5“-/”)表示时间的词语동안는동안1)助词마다,(+으“)ㄹ-때마다”)助词(이)나2)连接“-词尾动词-词干는데)”3그래도“-”第六课游览万里长城84+“–”5)动词、形容词词干네요)格助词(으)로1)动词、形容词词干+“-겠”)2动词词干-(으)ㄴ지)기(가)쉽다어렵다좋다싫다3+“--”4+“-”5-/第七课制定计划//)不定阶词尾아어,았었어,(으)ㄹ까,(으)ㄹ래)终结词尾니1“–/-/--”2“-)表”示时制的终结词尾이야3)命令式词尾的不定阶“表-现方”式아어라)共动句的终结词尾자)不定阶词尾아야)表示转折는데4“-/”5“-”6第八课周口店“-/”7“-”)自动词아어있다)动词词干다(가))连接词尾지만1)动词、+形“容/词词干”2군요,구나+“-”3“-”4)表示场所和位置的+“量-词곳,데,”군데9第5九课人物介绍)韩国语的“基本阶ㄱㄴ”는다다ㄴ았었다ㄷ겠다)动词、形容词1词干지알다모르다-/)名词-、动-词/같은–第十课机场2+“-/”3+“”)名词后뿐이다动词词干后(으)ㄹ뿐이다)助词말고动词词干자마자)动词词干기시작하다1+“-”+“-”2“-”3+“-)”+“-”5名词덕분에,(으)ㄴ덕분에第十一课饮食,味道+“”)动词形容词얼마나지)动词词干(으)니까)动词게되다)名词、代词에비하다)动词词干ㄴ편이다1+“-”2+“-”3+“”4第十二课济洲岛+“-”5+“-”4)名词(으)로유명하다动词词干기로유명하다)겸放在名词和名词之间1+“-”+“-”2)动词词干(으)ㄹ걸(그랬다))(으)ㄹ까요3第十三课打电+话“-间接引语)다고”하4다-)냐고묻다(하2다))(으1)-라고하다)자고하다第十四课买东西2-3-4-)表示金额后面어치)数量名词1)动词、形容词+词“-干”기2는요)名词后,表示数量的基准에)ㄹ的不规则音变3+“-”4“-”5“”第十五课颐和园)하나도없다안못모르다1)动词、形容/词/면/되다)动词词干ㄹ만하다)动词词干아어도2+“-”3+“-”4+“/”11)动词、形容词词干거든요第十六课银行5+“-”)名词助词(으)로)(으)려고1)名词+이“가-아니라”2)名-词에다(가)3)언제+,“-어/디,무엇,”4누구,어+“덯-게,어느명”사든지第十七课美容院理发店5“+”+“-”)动词词干는게좋겠다)动词ㄴ김에1)表示说话+人“-的主观感觉和”2想法+아“-어보이”다)아니면3)ㅅ的不规则音变“-/”45第十“八”课金刚山)动词词干기는하다)名词뿐만아1니라,动词+、“-形容词”(으)ㄹ뿐만아니라)名词(이)나2+-”+“-”3+“-)”动词词干고싶어한다4)动词는+가“-보다,形容”词(으)ㄴ가보다第十九课天坛5+“-”+“-”)动词词干(으)ㄹ테니까)动词、形容词词干ㄴ데도)动词词干았어야겠다)动词、形容词词干았었었)动词词干았었던121+“-”2+“-”3第二十课暑假+“-/”4+“-/-”5+“-”)动词词干느라고)动词词干(으)ㄹ뻔하다)아무(명사)도안못없다모르다)表示时间或次数的名词만에,만이다)不规则音变1+“-”2+“-”3//第二十一课顺序/4+“--”5“”)(으)ㄴ후에,(으)ㄴ다음에)기전에)고1)(으)ㄹ까요-)그래서2-3-第二十二课家庭介绍4-5)(으)시)敬语对上用语1)-谦语나—저2우리―저―희3)께서,-께--서는께--에-게한테4—–/第二十三课药店)아어서1)--아/아야하다되다)지말다)词干元音一)因的脱落2—//3—第二十四课交通坐车4“)(交通工具)―+―을를타고가다오다1(交通工具)+(으--)로/가다오다/)(交通工具)+-을를갈아타다(交通工具)+(으)로갈아/타다2)에서)(시간)걸/리다第二十五课打电话-3–4)电话号码的两种读法)지요)아어주다)는데요)그런데第二十六课长相服装12-3-/4-5)冠辞形的现在时1)어떤)보다)고있다第二十七课兴趣1423-4-)-는것)(으)면)아어보다)(이)나1)ㄷ的不2规则-音变3-/4-5第二“十”八课问路)-(으)로)다가)(아마)(으1)ㄹ것이다)2이-가아니다)그러니까第二十九课近况3-4-/5)-아어서)께1)(으/)려고2하-다)못,지못하다3-4-15)에게서,한테서第三十课邮局5--)动词的冠词形)-으)려면1)는데(에)〈2금액〉들다)짜리3-4-)ㄹ不规则音变通过教学实践,可随时变化5“”第二篇标准韩国语学习心得语音◆韩语为表音文字,也就是说看到一个字,便可以根据它的构成拼读出来,不像汉语一样还需要单独的拼音系统这种表音文字的好处在于,一旦你记住了音标,那所有的韩语你都可以读了,虽然你可能一个字也不认识一个韩字主要由三部分组成,元音,辅音和收音,收音由部分辅音来担任其中元音个,辅音个,共个音标它们的很多音与汉语极为相似,个别音标经过一段时期的练习也可2119以完全掌握一般来说,一个星期之后,记住所有的音标,读出所有的韩语,是不40成问题的与汉语相比,韩语对唇形和口腔肌肉的紧张度要求比较严格,特别是在送气音和紧音方面这些音读起来并不难,在学习发音的最初几课,每个人都能说的很好,问题在于进入到课文的学习后,对发音规范的意识便放松了建议大家在三个月之内要时刻提醒自己复习发音规则,巩固发音,如果在初级阶段,有天没有接触韩语,那一定要从发音开始复习因为发音一旦定型,以后再改,是要付出相当多的5时间和精力的,而且不标准的发音对于你的听力也有一定的影响希望大家能在最初阶段辛苦一些,为将来打下一个坚实的基础在语音学习的方法方面,建议大家准备一面小镜子,一边看着自己的口型,一边对照老师的进行练习因为你自己感觉的动作并不一定是你真正做出的动作,特别是对于你看不见的嘴唇和舌头如果在课堂上感到难为情,不好意思照镜子的话,也可以回家打开电视,找一部韩剧,在欣赏优美剧情的同时也请注意一下他们的唇部变化,现在要将你的动作向他们统一了也可以找韩国朋友帮助练习,建议最好找说首尔(汉城)标准语的女生因为女生的发音相对清晰,很适合初学,而且女生也比较有耐心总结只要你认真练习,假以时日,说一口标准的韩国语是不成问题的语法在初级阶段,接触的语法相对简单,不会造成太多的疑问但是到了中级,语法可能就会变成许多同学最为头疼的部分了众多意义相近的用法,敬语体和半语体的应用,单词在不同助词下的变形,还有那长的不得了的句子,读了数遍依然不知所云无怪乎许多同学都把语法作为머리아프다的第一对象但是语法的学习又至关重要,它是我们迅速了解一门外语的结构,短时期内速成的关键与汉语相比,“”韩语的语法的确复杂很多,翻开任何一本讲解语法的书籍,总会把你看的如坠雾中,而对于如何区别相近词尾的说明,恐怕会让你更加眉头紧锁那么在如此强大的语法帝国面前,有没有闯关的秘籍呢答案当然是당연하지下面介绍几招,助你轻松闯关成功“”、去除对语法的畏惧心理,轻松面对1语言既然是为人服务的,那么它就不会难到你尽力了还学不会的程度而且即使你语法没有用好,只要关键词出来,对方还是可以了解你的意图,没什么大不了的、在纷繁复杂的语法中寻找规律建议你以《标准韩国语》第一册的语法为基础这本书中每一课的语法都有一个侧2重,基本不会重复,而且非常实用,会一直伴随着你学习的历程以它们为主线,将以后学到的语法穿插进去,在比较区别时加入例句的对比这些工作是要大家在课下自己完成的很多同学在上课时非常明白,但是回去后疏于整理,三天之后就已经忘得差不多了,应用的时候又会发生混乱忘记是非常正常的情况,语言学习就是不断重复的过程,但是你有没有一个,在你忘记时,可以帮你迅速恢复记忆“”的,自己的语法手册呢、了解韩国人的语言习惯对一个韩国人来说,判断他的国语水平高低,一是看他的连词应用是否灵活得体,3还有就是看他写的句子有多长如果在对话中或者一句话,一种逻辑意思出现数次,那么他可能会选择不同的连词应用,以避免重复这些连词本身的区别不大,先用哪一个,有的时候全凭个人习惯对待这样的语法,理解了意思之后,多读读例句就可以遇到相同的情况,自己能模仿着说就没问题了同时,韩国人还习惯长定语的形式,比如这样的一句话韩语由朝鲜王朝时期的世宗大王创立,距今已有几百年的历史了,如果按照韩语的习惯,一般会写“成由朝鲜王朝时期的世宗大王创立的韩国语距今已有几百年的历史了,这也”是句子比较长的原因之一对于这样的句子,就要努力找到中心词,而那些平时让“”我们最感厌烦的助词便派上了大用场首先去除时间、地点状语,这些词后面通常都有个에,然后找出定语部分标示出来,接着去掉副词아주,너무,참,무척,많이,和以게,히结尾的形容词副词,剩下的东西就不多了第二步便是根据连接词尾的含义,确定每一部分的逻辑意义一般说来,지만,면서,고,때문에等--词,常常是将句子划分成前后两个部分的标志最后提醒一点,如果句中定语过长,可以在翻译时把它提出,单独成一句话,这样就方便理解句义了、应用时间疗法有时对于某些语法,实在感到混乱时,可以暂时不用理会,先将它记录下来,继续4下面的学习,过了一段时间之后再回过头看去,往往就有所领悟,迎刃而解了这是时间神奇的力量啊,给了你的大脑一个理解吸收升华的过程,还有就是语言各个部分之间的关联性在帮助、明确学习语法的目的5语法是为语言服务的,永远要在语境中学语法,也不要怕出错,被人纠正的语法往往是印象最深刻的,也是以后永远不会再犯的错误明确了语法规则,就赶快找个人练练,写篇文章试试吧总结战略上藐视,战术上重视;了解习惯,寻找规律,在练习中成长,在错误中前进最后一个关于学语言,特别是学习一门新外语的方法,就是那个众人皆知的,最古老,最耗时,最痛苦但是最有效的背诵法了背诵的好处,相信大家都很清楚,它可以帮你建立语感,了解句型应用的相关语境,同时将众多的词汇形成系——统,还可以锻炼记忆能力这种方法虽然在开始时最耗时,但从长远来看,它是最省时最有效的„„依照课文全程背诵,只是第一个阶段,还要学以致用,融会贯通先从课文中的句型替换练起尽你所能得去替换单词,最简单的句型也不放过不要知其易而不为,这种练习会强化句型在你脑中的印象,将韩语直接和事件进行联系,减少汉语的参与度大家一定都有过这样的经历,明明心里知道这个句子学过,但是就想不起怎么说而替换练习就是帮助你最大限度的减少这种情况的发生练习可以和朋友一起做,也可以对着镜子自己说,或者在脑中幻想语境自己分角色练习在韩语学习的最初阶段,几乎所有的人都会感觉很难,如果你在这时翻开英语书,会突然发现自己对英语热爱了许多,读起来也会觉得更加亲切这是每个人都有的,一种对新事物的排斥心理只要你坚持下来,至多一个月之后,当你再去看第一个星期学习的东西,就会觉得非常简单了这就是所谓的入门了请你在入门之后,赶快找个韩国朋友,打开一部原声韩剧第三篇标准韩国语翻译第课~~~你好我是王丹你好我是李世民李世民先生是韩国人吗
1131.是的,韩国人王丹是中国人吗是的,我是中国人你好许正姬
2.你好陈文洙陈文洙先生是学生吗我是汉城大学学生专业是韩国历史你好我是金永浩
3.你好我是王龙,很高兴见到你金永浩先生是学生吗不是我在公司上班王龙先生是学生吗是的,我是大学生第课你好,王丹
141.你好,洪丹去哪里去学校那么和我一起去吧陈文洙先生,最近忙什么学习韩国语在哪里学韩国语
2.在汉城大学语言学研究所学习韩国语请读请写请认真听请跟着做请提问请回答请看黑板知道了吗有问题吗第课
3.15王龙先生,昨天做了什么在家读书了李世民先生做了什么
1.我见了朋友见谁了见了朴民洙先生和朴民洙先生做了什么看了电影然后聊天了洪丹,昨天去了景福宫和博物馆吗去了景福宫但是没能去博物馆为什么没能
2.去博物馆没有时间金智英做了什么我在家打扫了卫生然后稍微休息了第课买东西快请进有面包和牛奶吗是的,有
161.要两块面包和一瓶牛奶在这里,多少钱元950大叔,这苹果多少钱元那苹果多少钱那个是元要那个苹果
2.个元给您钱慢走请再来再见第课一天的工作5008005王丹早晨点起床先做晨练然后洗脸点吃饭点半去学校点到下午
4000171.点学习韩国语点半和朋友们一起吃饭下午和韩国朋友一起去图书馆在图6889书馆认真学习一般晚上点左右回到寄宿房晚上给朋友们写信然后听音11乐点睡觉611李世民王丹,你去哪里王丹去图书馆李今天晚上有空吗
2.王今天有点忙明天有韩国语考试李考试什么时候结束王点结束李那么明天点见面吧一起去看电影吧王好的在哪里见面好呢12李在学校前面的书店见面吧文洙和正姬也打算来1位置()对不起,女装在几楼在楼
18.
12.男装也在那里吗不,男装在楼食堂在哪儿食堂在楼公用电话在哪儿在那边的洗手间旁边好的,谢谢()
3.
6.志英,书店在哪里书店在学生会馆里面..2那么银行也在学生会馆里面吗.不,学生会馆建筑里面只有书店和文具店银行在邮局后面知道了,谢谢订购()...(李世民和王丹一起去了食堂)客人,想点什么
19.1小姐,这个饭店什么菜好吃都好吃,尤其是我们饭店的生鱼冷面好吃王丹,那么我们吃生鱼冷面怎么样我不想吃生鱼冷面想吃烤肉.是吗那么我也吃烤肉小姐给这边两份烤肉然后还要一瓶啤酒是,知道了()..这个店气氛真好....2这家的咖啡也很好喝志英,你想喝什么我要喝咖啡文洙你想喝什么我想喝牛奶.文洙为什么不喝咖啡今天已经喝了几杯了客人,点餐吧一杯咖啡和一杯牛奶....()...欢迎光临请点餐要两个汉堡和一份色拉饮料喝什么要一杯可乐知道了一共多3少钱一共元(钱)在这谢谢.....季节和天气()
4000..韩国的春天美丽天空是蓝的天气也温和
20.1开很多迎春花和杜鹃花人们去赏樱花()...王丹喜欢什么季节我喜欢冬天..2是吗我也喜欢冬天北京冬天的天气怎么样冬天很冷王丹,看窗外.哎呀,下雪了雪真漂亮我们出去打雪仗吧好我们还要堆雪人()...斯蒂文,(你的)故乡是哪里我的故乡是夏威夷夏威夷的天气如何天气很好.....3夏威夷也下雪吗..夏威夷不下雪总是夏天的天气想尽快回到故乡顺序()...
21.1洪丹,什么时候来韩国的两个月之前来的来韩国之前做什么在上(学)北京大学打算在韩国待多久会待一年半.回中国后打算做什么会就业的()..文洙,今天下午打算做什么今天是洪丹的生日所以会去洪丹家是吗我也会去.2洪丹家但是买了生日礼物吗下课后会买的..那么去洪丹家之前一起去买礼物吧()..金永浩每天起床早吃早饭之前做运动和淋浴然后吃早饭后看报纸点左右去公司.3认真工作并点下班下班后去学院(培训中心)学外语然后晚上点左右回家在...
8.家吃晚饭后看电视然后看一个小时左右的书后睡觉
6..
9.介绍家庭成员()..王丹,你有几名家庭成员(家里有几个人)爸爸,妈妈,弟弟和我一共四名父
22.1母都做什么工作..爸爸在公司上班,妈妈是教师弟弟是学生吗是的上高中()陈文洙,什么时候来韩国的个月之前来的那么家里人都在中国吗...2是的奶奶和父母住在天津爷爷去年去世了经常给父母写信吗是的,经常写信
6.()....您的姓名是赵登宇3家里一共有几个人妻子和一个女儿.夫人做什么事情在邮局上班现在住在哪里住在北京.药局(药店)()..欢迎光临哪里不舒服得感冒了症状如何脖子很疼还咳嗽发烧吗
23.1是的有一点发烧知道了请稍等(过一会后)...请吃这个药然后好好休息然后得修养一阵子不要勉强(工作)()....欢迎光临为什么来的肚子很疼所以来了而且(头)晕什么时候开始疼的...2今天凌晨开始疼的吐了几次了昨天吃了什么伴饭和油炸猪肉知道了请稍等...(过一会后).....饭后分钟吃这个药然后今天应该喝粥乘车交通()
30..正姬,怎么来学校的坐公交车来的来时换乘公交车吗
24.
1.是的在东大门换乘洪丹是怎么来的我就住在学校附近家离学校很近所以走过来的走路需要多久需要分钟左右..()...
15.想去汉城剧场怎么去在学校前面坐路公交车到哪里下车在钟路街下车2从这里到钟路街需要多长时间坐公交车分钟左右.
38.
3.()
320.蚕室运动场怎么去3先在学校前面坐路公交车然后到东大门运动场换乘地铁学校前面到东大门运动场远吗不,近走几站得走四站
28..打电话()..您好,是三星电子吗是,是的
25.1麻烦找一下朴英俊请稍等()您好.您好,(这里是)现代汽车麻烦找一下李善友课长课长外出了那么请转李德真..
2.我就是李德真(音译)不好意思,(您是)哪位()....您好是崔正洙老师家吗是的,(您)有什么事老师在家吗还没回来您是哪.3位(我)是李世民..老师今天晚上点左右会回来知道了那么我晚上再打电话().您好是新罗宾馆吧不是的打错了那里不是吗不是这里是
8...4抱歉...233-
3131.231-
3131.容貌,服装().客人,请进,您要(买)什么(我)想买裙子找什么样式的舒适一点的可爱
26.1的样式这个黑色的裙子怎么样.有没有比这个更浅的颜色.那么那个粉红色的裙子怎么样和客人(您)现在穿的女衬衫搭配很好啊,好的,(我)喜欢=.客人(您)苗条所以浅颜色很适合谢谢().志英,你好今天真漂亮韩装真漂亮..
2...谢谢洪丹(你)也很漂亮那黑色的连衣裙(的音译)真漂亮谢谢啊呀,志英,给你介绍王龙是吗我也想看看王龙但是王龙在哪儿那边不是有个..one-piece..高的人吗戴眼镜穿柿子色西装啊,那个戴红领带的人吗..是的,对那个人就是王龙是很友好很风趣的人爱好().~洪丹,你的爱好是什么我爱画画志英的爱好是什么我爱照相有时间想照很...
27.1多照片是吗那么这周末我们去郊外游玩怎么样我画画,还有志英照相还有相隔好久才走过村路真是好注意()文洙,爱好是什么我爱运动什么运动2特别爱游泳和网球世民也爱运动吧是的,不过最近忙没能运动每天坚持运动很重要,从现在重新开始做一点运动吧问路()劳驾,那边是韩国银行吗那边不是韩国银行那么韩国银行在哪儿
28.1一直往前走,有个十字路口往右拐有地铁站走过那个地铁通道就是韩国银行了这里离韩国银行远吗不,不远谢谢()百货店在哪百货店在乙支路从这里怎么去坐路公共汽车不过现在是下班时间,大概会很堵车所以坐地铁吧坐地铁2号线,在乙支路入口下车就可以了百货店离乙支路入口近吗是的,百货店就34在地铁站旁边2近况()王龙,你好好久不见,过得怎么样过得有点忙
29.1对了,收到志英的信了吗没有,没有收到志英上周去了中国大概现在她在中国兴致勃勃地参观呢下周我也要去中国见到志英替我向她问好行()(王丹和李世民在市里百货店偶然遇见)王丹,来这里买什么2来买朋友的生日礼物李世民来买什么呢我来买皮鞋最近过得怎么样去了趟中国,世民过得怎么样我近来在准备毕业论文陈文洙,过得怎么样文洙每天都去学校学韩国语什么时候有时间一起见面吃一次饭吧好邮局()
30.1往日本邮这封信贴一张一千元的邮票和五张十元的邮票大约什么时候到日本大约需要一周有没有更快邮递的方法想更快一点邮递,可以用快递()想要往中国寄这个包裹用航空邮递水路邮递需要多少钱2航空邮递大约要千元,水路邮递大约要千元用水路邮递,大约要几天是啊,大约一个月那么就用航空邮递吧83第四篇韩国语自我介绍书성장과정(成长过程)안녕하십니까저는년월대학교전자계산학과를졸업한입니다저는부산에서남녀중막내로태어났습니다
0000200000.저희집은가화2만사2성을가훈삼아누구보다맡은.일에최선을다하며,가족상호간에언제나웃음과화목이자리하고안정된가정을꾸미기위해노력하시는부모님아래언제나힘들고어려운여건속에서도저희남매를위해서최선을다하셨고,부모님의영향으로원만하고적극적인성격을가졌기에교우들에게는신망이두터웠고교수님에게는인정받는학생이었습니다4성격(性格).저는집안의장남로성장하여서대부분의사람들은제성격을장남들이가지는책임감과활동적성격을가졌다고생각할수있으나어릴때부터장남답지않게부드러운성격과다소내성적인성격도있었으나제가맡은일은열정을가지고완수해내는성격을가지고있습니다그래서인지몰라도저는주위사람들로부터활달하고적극적이며남들과신뢰하는인간.관계를중요시생각하는사람이라는말을자주듣는편입니다다만,장남으로서의책임감때문이지고집이좀세다는점등.을들수있지만이로인해이득을본적도종종있기때문에적당한선에서이들을개선하기위해노력하고있습니다학창시절(学生时期).천성적으로활동적이고친구들과의교우관계가좋아서고등학교년동안의학교생활은저에게잊지못할추억을만들어주었고제인생에서인생의동반자인제일친한친구들을만날수있어서좋았고,친구들로인해세상보는눈을많이배웠3고앞으로삶을살아가면서의인맥관계를잘헤쳐나갈수있는여러가지경험을많이하게되었습니다이를바탕으로낭만과자유가넘치는바로이곳대학교에입학해학과공부와함께세.상에대한도전정신과사람들과의관계를넓혀가고세상을생각하는지혜를배우기위해동아리활동,학생회활동을하면서세상을보는00눈과생각을넓혀갔고그동안에제가느끼지못했던많은경험들을국민대학교에와서많이접하게되었습니다동아리의임원활동으로인해공적인것과사적인것을엄격히구분하여행동하는능력을습득할수있었고,일에대한추진력을키울수있었으며,무엇보다도많은학우들과.의교류를통하여원만한인간관계를이룰수있게되었습니다.그만큼책임과의무가따른다는것을깨닫게됨으로써동아리의일원으로한행사을이루기위해나를신뢰하는사람들을일부통솔하며또동아리를위해나자신을한때희생하며행사을기획하고마치는날까지의많은책임과의무감,괴로움속에서남들이접하지못한생활을하였고그로인해세상에나아가는한발의도약을했다고생각합니다저는대학생활기간동안학업이나,동아리활동이나세상의견문을넓히는것.이나모두마음껏해왔다고생각하고학창시절이매우알찼다고생각합니다생활신조(生活信條)저희생활신조는본인에게주어진상황에서최선을다하는자세로생활하는것이며,지금내가딛고있는현실만을바라보는것이아니라미래의큰계획을그려나가는자세와각오로나아가고있습니다아무리어려운난관이닥쳐도미래를생각하며주어진자신의분야에서최선을다하면서저의자아실현의장을가꾸어가는것입니다취미및특기사항(兴趣和特别事项).저의취미는컴퓨터조립이며일부프로그램밍도가능합니다하루에시간이상은컴퓨터와씨름을하며살아가고있는데미래의사이버세계를늘그려나가고있습니다10저는학창시절한번도결석하지않고개근한부지런함과끈기를가졌다고자부합니다.아직경험이부족한사회새내기로서미숙한점이많겠지만,.저에게기회를주신다면보다더많이노력하며명의뛰어나인재가,명의회사를먹어살린다는삼성의이건희회장의말을늘되새깁니다110000감사합니다.상기내용은틀림이없습니다.년년일0위0작00성자0홍길0동(인)第五篇韩国语韩国语共有个字母,其中有个元音和个辅音单元音402119ㅏ嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形发音与汉语拼音的相似,但比稍靠后ㅑ先发ㅣ,然后“a迅”速滑到ㅏ“a”ㅓ口形“比”ㅏ小一些,舌后“部稍”微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形ㅕ先发ㅣ,然后迅速滑到ㅓ“”“”“”ㅗ嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形与汉语拼音的相似,但比口形要小且圆“o”“ㅛo”先发ㅣ,然后迅速滑到ㅗㅜ口形“比”ㅗ小一些,双唇“向前”拢成圆形与汉语拼音的韵母相似ㅠ先发ㅣ,然后迅速滑到ㅜ“”“u”ㅡ“嘴”稍微张开,舌身“稍向”后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开与汉语拼音中,,,的韵母的发音练习时可先法,然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出ㅡ找到感觉后可直接发音ㅡㅣ与汉语拼音“zi cisi ri”zi的相似“”“”双元音“yi”ㅐ嘴张的比ㅏ要小一些,嘴唇向两边拉紧一点,舌尖顶住下齿,舌面抬起靠近硬腭,这时舌面左右两边夹在上下齿之间,舌面与硬腭形成扁的椭圆形ㅒ先发“”一个ㅣ,然后迅速滑到ㅐ,即可发出此音ㅔ“口形”比ㅐ要小一些“,嘴”唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比ㅐ圆与汉语拼音中,的韵母发音“”“ㅖ”先发一个ㅣ,然“后ye迅速jie滑”到ㅔ,e即可发出此音ㅘ先发一个“ㅗ”,然后迅速滑到“ㅏ”,即可发出此音ㅚ嘴张的与“ㅗ”相同,但舌位及“舌形”与ㅔ相同练习时,先发一个ㅔ,然后变一下口形再发一个ㅚ,就这样可以交替练习“”“”“”ㅙ先发一个ㅚ,然“后”迅速滑到ㅐ,即可发出此音ㅝ先发一个ㅜ,然后迅速滑到ㅓ,即可发出此音“”“”“”ㅞ先发“一个”ㅜ,然后迅速滑到ㅔ,即可发出此音与汉语拼音的相似ㅟ口形与ㅜ相同,但舌位及舌形与ㅣ相同练习时,先发一个ㅜ,然后变“”“”“yue一下口形再发一个ㅟ,就这样可以交替练习“”“”“”ㅢ先发一个ㅡ,“然”后迅速滑到ㅣ,即可发出此音基本辅音“”“”ㄱ发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,堵住气流,然后放开,使气流冲出而发声它与汉语拼音的相似,但力度要小一点ㄴ发音时,先用舌尖抵住“上g”齿龈,堵住气流,然后使气流从鼻腔中留出来,同时舌尖离开上齿龈,震动声带而发音它与汉语拼音的相似ㄷ发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后“舌n”尖离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂成声它与汉语拼音的相似“d”ㄹ发音时,先使舌尖和上齿龈接近,然后使气流通过口腔,这是舌尖轻轻振弹一下而发声与汉语拼音的相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可卷起来ㅁ发音时,“首r”先紧闭嘴唇,堵住气流,然后使气流从鼻腔中流出的同时,双唇破裂成声它与汉语拼音的相似ㅂ发音时,双唇紧闭并“稍m向”前伸,堵住气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成声它与汉语拼音的相似,但力度稍轻一点ㅅ发音时,舌尖抵“住b下齿,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来,磨擦成声它与汉语拼音的相似ㅇ做为字的首音时不发音,只是起到装饰“作s”用ㅈ发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流,使气流冲破阻碍的同时,磨擦出声它与汉语拼音的相似ㅊ发音时,方法与辅音ㅈ基本相同,只是“z发”音时要用爆破性的气流推出它与汉语拼音的相似“”ㅋ发音时“,c方法与辅音ㄱ基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出它与汉语拼音的相似“”ㅌ发音时“,k方法与辅音ㄷ基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出它与汉语拼音的相似“”ㅍ发音时“,t方法与辅音ㅂ基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出它与汉语拼音的相似“”ㅎ发音时“,p使气流从声门挤出,这时声带磨擦就发出此音它与汉语拼音的相似“h”紧辅音ㄲ发音时,与辅音ㄱ时基本相同,只是力度上要大一点ㄸ发音时,与辅音“ㄷ”时基本相同,只是力度上要大一点ㅃ发音时,与辅音“ㅂ”时基本相同,只是力度上要大一点ㅆ发音时,与辅音“ㅅ”时基本相同,只是力度上要大一点ㅉ发音时,与辅音“ㅈ”时基本相同,只是力度上要大一点概说韩语“”韩语字母介绍
1.韩语是拼音语言,由基本母音(元音)、基本子音(辅音)、双母音(元音)、双子音(辅音)和收音所构成子音(辅音)无法单独发音,必须藉住母音母音(元音)辅助,才能发出该子音(辅音)的式确的发音方式而母音(元音)可以单独发音,但是不能独成字,所以如果单发母音(元音)的音时,必须藉助子音(辅音)中的이응来形成一个完整的字现在我们就来认识一下这些韩文的字母吧基本子音(辅音)“”子音ㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ名字이응지읒치읓키읔티읕피읖히읗基本母音(元音)ㅏㅑㅓㅕㅗㅛㅜㅠㅡㅣ字型아야어여오요우유으이双子音(辅音)子音(辅音)ㄲㄸㅃㅆㅉ名字쌍기역쌍디귿쌍비읍쌍시옷쌍지읒双母音(元音)ㅐㅒㅔㅖㅘㅙㅚㅝㅞㅟㅢ字型애얘에예와왜외워웨위의收音韩文的子音(辅音)可以出现在字首,也可以出现在字尾,但是在字尾时,它有专有的名称叫받침,在本书中叫收音虽然所有的子音(辅音)都可以成为收音,但是出在在收音的音,只发以下七个音,左栏的是代表音,右栏的子音(辅音)都统一发左栏的代表音代表音收音ㄱㄱㅋㄲㄳㄺㄴㄴㄵㄶㄷㄷㅅㅈㅊㅌㅎㅆㄹㄹㄼㄽㄾㅀㅁㅁㄻㅂㅂㅍㅄㄿㅇㅇ母音子音(辅音)ㅏㅑㅓㅕㅗㅛㅜㅠㅡㅣㄱ가갸거겨고교구규그기ㄴ나냐너녀노뇨누뉴느니ㄷ다댜더뎌도됴두듀드디ㄹ라랴러려로료루류르리ㅁ마먀머며모묘무뮤므미ㅂ바뱌머벼보뵤부뷰브비ㅅ사샤서셔소쇼수슈스시ㅇ아야어여오요우유으이ㅈ자쟈저져조죠주쥬즈지ㅊ차챠처쳐초쵸추츄츠치ㅋ카캬커켜코쿄쿠큐크키ㅌ타탸터텨토툐투튜트티ㅍ파퍄퍼펴포표푸퓨프피ㅎ하햐허혀호효후휴흐히元音与元音结合时的紧缩和缩略规则总结元音与元音结合时的紧缩和缩略规则,现总结如下在韩语语法中,规定了带有아어여的词尾与词末音节为开音节的词干结合时的紧缩和缩略规则아只接词干末音节中(注词干末音节为开音节)元音为아오的词干缩略아아아例가다아요가아요가요
1.+紧=缩오아와+例=오다+아요=오아요와요어只接词+干=末音节中元音+为除=아오+以外元=音(注包括单元音和双元音)的词干2어.只与元音中的单元音结合时才发生紧缩和缩略缩略어어어例서다어요서어요서요으어어+例=쓰다어요+쓰어=요+써요=이+어=여例기다+리다=어요+기다=리어요기다려요紧缩우어워例배우다어요배우어요배워요+=+=+=+=+여只=接词+干末音=节为하的词干
3.紧缩하여해例하다여요하여요해요带有아어+여的=词尾最明显的+就是=过去+时制=(英语中称为时态)词尾았었였三个,还有其他词尾,如终结词尾아요어요여요等为什么是只接开音节才紧缩和缩略呢因为如果词干末音节是闭音节的话,末音节的韵尾辅音就遵循连音规则与아어여结合成新的音节了呀나쁘다아요时,쁘中的是弱音,不发音,所以变成了빠+_。