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文本内容:
月考考后总结分析发言稿一试题简要分析论述类文本阅读(难度适中,容易读懂,偏重于对文本的细微把握)第题导错性较强,选择正确的一项,平时的训练、模考、仿真都是选不正1确的一项
①“”“”“文学类文本阅读(选择题简单,主观题较难)”散文相对于小说而言本来就难于理解,再加上大多数考生对林徽因的生平、背2景都不是很了解,所以对窗子的深刻含义确实把握不好这纯是理解性考察能力的
①没有答题技巧的设题(二高的学生也一样)主观题关于人称的作用及作者蕴含的态度在小说的讲解过程中涉猎过3实用类文本阅读(尽管不是人物传记,但相对简单,得分应该不会太低)4文言
②文阅读(比三模、仿真卷稍难一点点)古代文化常识简单但需细心(必修1必修5的考纲范围)对比百度原文,出题摘录的跳跃性较强,前后文衔接不够这就需要考生注意
①——主语的改变、事件的起始、终点
②5诗词鉴赏(难度适中)选项题比三模、仿真简单BD应该很明显主观题只考察诗歌的首联的情感,相对简单6名篇名句默写高中《逍遥游》是非典型句7语言文字运用成语选的是不正确的,而且增加到6个成语题改变了题型排序选择变成了得体选择(白给分,平时训练过)
①“”
②198作文从全国卷1,2来看,现在更侧重文字的表达,对审题立意的要求不是很高跑题难,写好难二高三复习备考陈校、许主任主导的下午1点20到1点40的隔天考试班主任监考、语文老师批改、讲解有相当不错的效果
①周测的批改、讲解尤其是语文,主观题多、文字量大,难于批改,还得避开模考,但都保质保量的完成了,在这里我也要为张树荣老师带领的高三语文组点
②赞不但备课组长带头好,我们备课组里还有认真严谨的教研组长张、还有谦虚睿智的赵和鲍两位老教师,当然了,还有上肯干的徐和我两位所谓的年轻教师实际
③上年龄都挺大的了最后我要为我们这个懂得分享、锐意创新的备课组点赞。
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