文本内容:
普通高等学校继续教育综合改革发展趋势及应对策略中考综合探究考点考题及应对策略
一、年级的主题及内容、体验成长类7—
9、自然风情类
1、语言文字类
2、历史文化类
3、专题探究类(热门话题)
4、科技生活类
5、其他类《乘着音乐的翅膀》《怎样收集资料》(其他参考《点击》6
二、考查热点梳理
7、活动方案设计常考题型()、根据活动内容拟写主题、标语语言要简洁,具有宣传性和鼓动性要做1到语言简洁、优美,就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子1的逻辑等()、根据活动内容或主题写出活动目的紧扣活动主题;具有一定的针对性;在材料中发现问题,提出解决方向;表述清晰简洁(可用为了,通过来2这样的句式表达)“-------------()、设计活动形式(方向项目)--()、设计活动方案或简介活动步骤(环节)3/()、针对活动内容提出建议或发表看法4()、开场白和结束语5重点注意区分活动方式和活动方案的设计活动方式主要是指本次活动所采取的6方法和形式如主题班会、诗歌朗诵比赛、征文比赛等活动方案主要指活动的计划或活动的程序,一个详细的方案应该包括活动主题;活动目的;活动前准备;活动过程;辅助性活动;注意事项等;简要的方案只要写出活动操作过程就可以了、乡土文化()、叩访名人人物简介;人物主题活动;(如走进绍兴读鲁迅)21()、饱览名胜写导游词;撰写对联;拟写宣传语;设计一日旅游路线()历数名产如,用猜谜语、拟写广告语、写介绍信等形式考查对本地特产的2了解和语言表达3()、细说民俗包括列举传统节日,谈谈民俗活动,简述喜欢过传统节日的理由4
三、复习中应注意的问题
(一)应该关注的几个方面、关注科学、人文和自然、社会、人生以及历史、现实、未来等科学文化、道德艺术各个领域的综合性知识
1、学校、本地区和国内外大事就共同关注的热点问题,如国际金融危机、两会、甲型流感、汶川地震一周年纪念、年感到中国人物、国家总理温家宝与2网友在线交流、建国周年活动等方面收集资料
2009、能提出学习和生活中感兴趣的问题设计活动方案,制定简单的研究计划
60、注重实践活动的参与,同时把自己在活动中的设计、体验和收获,用文字表达3出来4
(二)、审清题目,明确题目意思和有关答题的具体要求
(三)、精心研究所给材料,探究其中隐含的信息要善于去揣摩命题者的意图解答试题时,要从题目和材料中筛选有效信息,并按要求处理好这些信息,针对题目作出简明扼要的回答
(四)、根据要求,恰当地表达
(五)、发散多种思维,展开想象
四、考试的主要题型;、情境体验类、活动设计类
1、读图识表类
2、材料探究类
3、信息提取类
4、建议类
5、拟写类67。