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晋升高级教师工作总结工作总结,男,现年岁(年月出生),汉族,中共党员,大学专业自考本科毕业年月毕业于学校,同年月分配到中学任教师,xxx xx xxxx xx xxxx xx先后在工作从年起担任,负责全校教育教学、教研教改工作、xxxx xxxxxxxx主持教导处全面工作,年任业务副校长,负责全校教育教学、教研教改xxxx xxxx xxxxx工作,任教中学语文学科,年月取得中学一级教师资格现将本人任现职xxxx xxxx以来的工作情况总结如下xxxx xx
一、政治思想素质作为一名共产党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习邓小平理论及三个代表的重要思想,带头落实《中学教师职业道德规范》,全面贯彻党的教育方针我忠诚党的教育事业,安心三尺讲台,默“”默耕耘,无私奉献,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,具有较强的政治敏锐性,体现出共产党员的高度责任感和使命感任现职以来,一直坚持出全勤,从未出现过迟到、早退和旷工现象工作上积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作我始终坚持以三用心思想来指导自己的工作,即用心想事、用心谋事、用心干事,坚持战斗在教学第一线,做到了教“”书育人,为人师表
二、业务能力
(一)教学能力、勤勉教学,更新理念,成绩突出作为一名教师,我始终把教书育人、为人师表作为已任,把成为学者型的教师作1为自己的目标,孜孜追求任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,更新教育“”理念,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的学放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在教学“”的核心位置上,让学生生动活泼地发展尽管农村初中学生基础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长在教学内容和目标的实施上,不强求齐头并进,而是正视事实,追求差异发展和个性发展在教学方法的设计上,我突出落实激“”发学生的主体意识,激发学生的求知欲望每一节课都要设计让学生主动参与学习“”“”的问题,来引导和训练学生开展形式多样的自主学习合作学习探究学习模式,如网络资料收集名言警句赏析时事热点评述等,极大的刺激了学生的表“”“”“”现欲和探究欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力、综合概括能力,起到很好“”“”“”的导向作用为适应新世纪的教学要求,近几年积极投身到研究性学习的教学改革中去,并取得较好的成绩特别是在学习借鉴洋思中学和杜郎口中学经验的基础上,在课堂教学改革试点,采取先学后教小组合作学习兵教兵等方式,收到明显效果“”“”“”、深入钻研,讲求实效,大胆创新任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的2奋斗目标不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握语文学科最新的改革趋势,理解语文学科新课程改革的发展方向积极参加教研组的集体备课活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题任现职年来主要研究课堂教学,研究的专题有《激发学习兴趣十三法》《课堂教学中的五主原则》主动承担校级公开课教学,每期在学科教研组内,至少上公开10课和示范课节;在全县组织的课堂教学评价考核中成绩优异,被确定为优秀“”在积极组织好课堂教学的同时,我还积极参与指导学生开展有益的课外活动,近五1年来,我主要负责文综组和艺体组的课外活动成功举办级明日之星歌手大赛和学校第十二届、十三届校园艺术节书法、绘画比赛201*“”、重视实践,笔耕不辍,总结提高在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上,我及时总结自己的得失,坚持每3年至少撰写一篇教学教育论文,从未间断年受聘编写省农村科技致富实用技术培训教材《农村应用文写作》,任主编,已正式出版,并有多篇论文在县市xxxxxx各项评比中获奖、扶持后辈,关心教师,共同进步一枝独秀不是春,万紫千红春满园,作为中学一级教师,我在做好自己本职工作4的同时,认真参加备课组活动,积极承担培训青年教师的工作任现职期间,为了“”能让青年教师尽快成为学校教学的主力,我主动承担培训青年教师的任务,在教学结对子一帮一活动中,积极扶持青年教师成长任现职以来,主持召开班主任工作培训会、新教师上岗培训会次以上,培训指导新教师多人,其中的大多“”“”数教师,已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任
510、与时俱进,重视科研,质量兴教在科研兴教、质量强校的精神指引下,我积极参与教育教学改革与研究,深钻业5务、研究教学、细致管理;我积极学习现代教育理论,掌握现代教育技术,我特别注重学科教学资源与现代信息技术的整合,并在课堂教学中发挥作用参加县第五批骨干教师培训课程考试,成绩合格;在平时工作中,我带头深入教学第一线,坚持听课学习,每期均在节以上
(二)教育能力40作为教师,我深深意识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我谨记陶行“”知先生的一句话捧着一颗心来,不带半根草去全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立“”了良好的师长形象,使学生敬而亲之从教年,有年时间均在从事班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了“”259较好的成绩勤奋努力,奉献爱心是我当班主任的信条担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学“”生,言传身教我热爱、尊重学生的人格,不歧视差生,采取结对子一帮一自我激励小级互助等方式,注意做好差生的转化工作;对一些思想上不够成熟、“”“”“自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,我进行了细致的了解工作,从各”“”方面关心他们,使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们谈心的朋友然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看,教会他们如何交友和处理好人际关系,帮助他们树立正确的人生观和价值观,学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,向他们分析知识素养与成才的关系,引导他们关心集体,确立他们在集体中的进步作用无论在课堂上,还是在课外,我都一直奉行一个准则,就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生,给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会因此,在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩,德育工作受到学校领导的肯定
三、工作业绩除以上工作外,我还负责学校招生工作、师培工作、学籍管理、普九工作及教学常规考核工作等,均按照上级要求,及时准确地核算出相关数据,上报各类表册,“”圆满完成上级任务,取得以下成绩年、年被评为县级优秀教师,多次被评为乡级优秀教师、优秀共产党员、校级先进个人任一级教师以来,曾先后六xxxx xxxx次在年度考核中被确定为优秀十年来,我认真履行中学一级教师职责,自觉遵守学校的规章制度,从无迟到、早退和旷课现象,有事有病先请假综上所述,按照《吉林省中高级教师职称评定试行条例》,我认为自己符合中学高级教师的任职资格当然成绩只能代表过去,前面的路还很远,为了县教育事业的飞速发展,我愿作出自己应有的贡献扩展阅读评审高级教师的个人工作总结xx自我总结通江县民胜职业高级中学戴黎明我生于年月,年月毕业于达县师范专科学校物理系,同年月被分配到通江县民胜职业高级中学任教年月考入四川教育学院脱产学习,19699199277年月毕业,回到通江县民胜职业高级中学任教至今年月评为中学201*9一级教师201*7201*12
一、政治思想表现本人认真贯彻落实科学发展观,积极创先争优热爱祖国,热爱人民,热爱党,拥护党的领导,拥护党的基本路线,积极学习邓小平理论和三个代表重要思想认真学习八荣八耻,深入领会其精神实质我忠诚党的教育事业,把教育教学工作“”放在首位,兢兢业业,勤勤恳恳,从不迟到早退工作目标明确,态度端正,责任“”心强遵纪守法,服从领导,严以律己,诚恳待人,关心集体,关心他人,关爱学生切实贯彻党的教育方针,实施素质教育,认真履行了中学一级教师的工作职责
二、教育教学工作任现职来在教学上我以育人教书为已任,以贯彻素质教育为准则,以培养学生创新能力为目标教育教学中,深入钻研课程标准和教材内容,结合本校学生实际作好教学准备做到目标明确,重点突出,难点突破,有的放矢,扎实有序地进行双基训练课堂教育教学力争方式新颖,方法灵活,手段先进,精讲精练,减轻学生课业负担,提高课堂效率,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,确立新的教学理念,全面提高学生的综合素质重视实验教学,加强了演示实验,实验器材采用土、洋结合,自制一些教具,力求把抽象知识形象化开展形式多样的活动进行实验、探究,寓教于乐,激发了学生兴趣,注重实践,注重学生健全人格的培“”“”养,注重创新能力的培养认真观察、了解、分析不同层面的学生的学习态度和认知水平,及时疏导,查漏补缺,抓两头促中间,带动整体进步主动与其它学科教师联系,做好薄弱生转化工作,了解关爱学生,帮助解决困难,做他们的知心朋友,使不少学困生得以转化在班主任工作中,我总是耐心细致的做好学生的思想政治工作,关心关爱学生,对待表现不好的学生总是晓之以理,动之以情从不采取简单粗暴的方式压制学生用制度管人,用爱心育人,不歧视学困生,不偏爱优生建立健全了详实可行的班规细则,经常组织召开主题班会和多种形式的班集体课外活动经常利用双休日、节假日走访学生家庭,了解学生情况,对个别性格差异比较突出的学生进行跟踪调查,并采用有效方式帮助这些学生对于学困生,总是给予多鼓励,并利用空余时间给他们补课,提高他们的学习兴趣我班学生班风正学风浓,同学们有强烈的集体荣誉感和刻苦学习的浓厚兴趣加强安全教育和管理,在历届所带的教学班中,从未发生过学生伤害事件,让他们平安健康地度过了紧张而又快乐的高中生活二一年九月我被通江县教育局表彰为优秀班主任任现职以来值得一提的主要业绩是00“”,任高中级、、班物理教学,班班主任;完成课时数节,在巴中市统考中,所教班学生王明理理科综合以分获全县第三名,201*.09201*.06201*3455优生率居全县前列310278,任高中级、、班物理教学,班班主任;完成课时数节,在全县综合素质检测中平均分、及格率、优生率居全校第一年秋学201*.09201*.07201*3563期获得教学业绩壹等奖年春学期获得教学业绩优秀奖320201*201*,继续任高中级、、班物理教学,班班主任;完成课时数节,在全县综合素质检测中,所教学生屈明理科综合以分获全县第201*.09201*.06201*3563四名,平均分、及格率均超过全县平均水平年秋320269学期获得教学业绩优秀奖201*-任高中级、、班物理教学,班班主任;完成教学时数节,学生苟安刚理科综合物理成绩获分的优异成绩,班平均分、优生201*.09201*.06201*3563率、及格率均超过全县平均水平年春学期获得教学业绩优秀奖311269,任高中级、、、班物理教学,班班主任;完成课时201*数节,所教班级在县统考中取得优异成绩,被通江县教育局表彰为优秀班主201*.09201*.06201*13455任288“
三、业务进修教研教改”当一个老师,我深知一碗水与一滴水的关系,不断地给自己充电,抓好工作的同时通过现代传媒手段了解信息,扩大视野,用新思想、新知识、新方法、新理“”“”“”念完善自己,积极参加技能培训,积极参加教研教改和新课程改革,提高自己的专业知识水平和业务能力业务进修方面值得一提的有参加巴中市教育培训中心组织的中学教师职业技能检测取得三等级合格证书;201*.07参加四川省教师继续教育四川教育学院培训中心组织的物理新课程骨干教师及培训者省级培训;201*.07在四川教育学院脱产学习,获本科文凭;参加通江县中级教师专业技术职称任职前培训,成绩合格;参加四川省语委的普通话培201*.09201*.06201*.03训,经测试普通话水平被确认为二级甲等;201*.07参加巴中市中小学教师教育技能培训,成绩合格;-参加四川省高等教育自学考试《教育新理念研究》、《基础教201*.09育课程改革纲要》、《新课程的教学策略与方法》、《教师职业201*.04201*.11道德》、《中学物理教育研究》等五门课程获得合格证书教研教改方面值得一提的有我独立撰写的论文《浅析理学多过程问题》在全国中小学教育教学研究论文评选中被评为贰等奖201*.05“”我的课《万有引力定律》在巴中市教育局举办的第五届晏阳初杯优质课赛课活动中被评为贰等奖201*.
04.15“”我独立撰写的论文《饱和轰炸教学法在物理教学中的应用初探》在中国教育实践与研究论坛征文评比大奖赛中获得贰等奖201*.07“”“我制作的课件《重力》参加巴中市教育局举办的年多媒体教育软件大”赛,荣获叁等奖201*.09201*
四、指导培养青年教师在努力搞好自己教学工作的同时,热心指导帮扶青年教师,经常与他们一起讨论教材教法通过自己上示范课、优质课教给他们灵活多样的教学方法,掌握多媒体在课堂教学中的运用和课件的制作通过开展多种形式的教研活动给青年教师搭建展示才华的舞台,为他们张扬他们的教学技能得到很快的提高,教学经验日渐丰富,教学效果显著,迅速成长为学校的教学骨干经我指导的王耀老师在年月片区组织的物理赛课中获得一等奖经我指导的王耀、赖吾知老师因为教学效201*果显著在年度都被学校评为优秀教师4几年工作中,取得了不少的成绩,但也还存在不少问题,还需要我不断学习、总201*“”结,积极探索、取长补短作为一名教师,我将一如既往地以更坚定的信念,更旺盛的精力,投入到工作中去,为党和人民的教育事业贡献毕生力量。