教导主任（教务主任）述职报告

教导主任（教务主任）述职报告调到中心校主任室工作已经近三年了，三年的时光匆匆而过，三年的工作经历让我感触颇多有过成功带来的喜悦，也有失意时的惆怅和心酸三年来，在学校领导的支持扶助下，我与在座各位，在这方广阔的黑土地上拼搏奋斗，同舟共济乘着课改的东风，迎着希望的朝阳，为了孩子们的健康成长，为了教育事业挥洒汗水，默默耕耘三年的工作生活是一个值得欣慰和快乐的历程，是一个繁琐而充实的历程，是一个付出和希望的历程，是一个拥有机遇和挑战的历程，是一个令人难忘和留恋的历程，是一个让你信心倍增无限暇想的历程三年的工作经历让我拥有了与大家共度美好时光的同时，更让我积累了较为丰富的工作经验，形成了坚韧的意志品格，乐观的人生态度，平和的内心世界在此，我也深深地感谢各位，是你们给予了我更多的支持和帮助，是你们激励我不断进步，伴随我成长成绩的取得是大家汗水的积淀，付出的回报下面，本人就将三年来的具体工作情况向在座各位领导、同仁们做以下述职

一、工作完成情况大家知道，主任室工作是繁琐、复杂而零散的，学校常规性管理工作绝大多数都出于此，可以说，这个地方是整个学校各项活动开展的轴心，是校领导和教师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带，是各项工作的直接组织者、参与者所以，从进主任室那天开始，努力坚持大事讲原则，小事讲风格，工作讲配合的工作作风份内工作尽职尽责，份外工作尽心尽力，工作到位不跃位，有效发挥教学校长、主“”任的助手作用在完成好本职工作的基础上，凡事从大局出发，本着以和谐促发展的工作理念，尽可能的协助他人做好学校的方方面面工作三年下来，本人积极参与了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动数十次其中规模校大的有县级目标责任书督导检查次，成绩均获全县前列；辽源市农村课改阶段总结会在我校召开，两县两区共出展室个，我校单独出校本综合实践3活动课成果展室一个；县教科所组织的十五科研工作结题现场会在我校举行，与5会教师余人，赵彩霞、张清杰等人代表实验教师出课节，均得好评；我“”校代表东辽县迎接过市人大新义务教育法落实情况检查；承办过县进修学校组织20044的南片体音美三学科教师说课大赛活动，共有马志涛等人参加，获得了个第“”一，两个第名的优异成绩；在市级电教评优课中，我校赵雪花等四名教师参73赛，两人获一等奖，两人获二等奖；东辽县南片青年教师及中老年教师评优课活动2均在我校举行，高英等位教师参赛均获得优异成绩；县小教部组织的微格实验阶段总结现场会在我校召开，为了准备这次活动，学校的领导、实验教师、部分村8小校长占用了大量的休息时间，连续奋战一个星期，对实验教师所准备的材料一一过目，逐个检查指导，直到满意为止为了解决实践中教学问题，提高教育教学质量，有效推进课改进程，针对学校实情，在本镇内有效开展了村小作文教学研讨会、综合实践录像评优、学生评价典型引路、新课改课堂教学评优、体音美等学科微型课观摩、名师业务讲座等活动三年当中，我校共有人次参加了各级各学科技能竞赛、评优课、展示课、观摩课、引路课、汇报课、研讨课等活动其中，94省级节，市级节，县级节，获得一等奖人次，二等奖人次，优秀奖人次，这些荣誉取得的背后凝聚了全体教师大量的汗水，没有大家的付出1011432119和努力，就没有渭津小学辉煌的过去，腾达的明天，相信在今后的工作中，我们仍18将携手共进，创造未来科研方面，十五期间，我参与了学校承担各级科研项目项的研究，其中国家级项，省级项，县级项，参与科研教师余人，各项过程性资料收集完备“”11齐全，均得到顺利揭题传美等部分课题在期间得到了继续研究的权利新52120课程下师资培训有效模式策略与研究荣获国家科研成果优秀奖，八个结合师资“”“xx”“培训模式得到市学院领导的认可，说课获国家级二等奖；优化课堂教学结构，”“”促进学生自主发展课题相关材料多次代表东辽县参加市级展评，获一致好评李“”“德华、鲍绪艳等人多次代表实验教师参加课题研究评优课、汇报课等活动，均获得”优秀奖可以说，主任室的工作是个整体，工作中，我们两人有分有合，互相支持协助，心有灵犀，心存默契，心往一块想，劲往一处使，各项工作基本做到了井然有序、稳步向前总之，学校工作对于我们来说所发挥的能量及作用是有限和微不足道的但俗话说没有涓涓细流，无以汇成江河，没有块块基石，何见高峰耸立，不管是在过去还是在以后的工作中，我宁愿做那条小溪，块块基石，为渭津小学教育工作的发展而出一份力

二、取得的经验谈不上什么经验，只是在工作中的一些想法和感受，利用这个机会和大家共同探讨和交流一下，主任这一工作角色，我个人认为比较特殊，复杂点说，他是领导和教师间的纽带，工作范围比较广，工作性质杂，简单点说，就是干工作时带头干，几年的工作磨练，让我对这一角色有了较为客观的认识想要做好主任工作，起码具备以下几种意识全局意识没有全局意识，就没有大局观，没有大局观，一个单位，一个团队就没有和谐，就

1.没有动力，也就没有发展一个主要的领导是这样，一个教导主任更应体现这种意识他是具体工作的执行者，他的行为方式代表着学校领导的工作思维，任何个人主义，小农思想，顾小头，重大局想法和做法都要不得所以说，想做一名好的教导主任，首先要具备全局意识，这是基础创新意识创新预示着变更，预示着改革，也预示着发展创新是发展的潜在动力，社会是这

2.样，一所学校是这样，一个人也是这样，没有创新就没有发展，就不可能拥有明天，就没有希望校长没有创新思维，学校发展就不会很快，方向就不明确，教导主任没有创新意识，学校具体工作活动就没有活力，学生就得不到一个优良的健康成长环境所以，我想也包括在座的各位，时刻要警醒自己，千万不要成为学校向前发展的阻碍者，不断创新切记在当今这个社会，是知识社会，发展的社会，更是一个创新的社会，适者生存，反之则淘汰，我们天天在极力培养孩子们的创新思维，不想让它仅仅是停留在一种表象行为上而不付诸于实际行动服务意识一所学校办学的宗旨是服务于学生、服务于家长、服务于社会，我们教导主任的工

3.作职责就是服务领导、服务教师、服务于学生，工作中，我们要准确给自己定位，摆正心态，做到上情大达，下情上晓，尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围为学生的健康成长创造一个优良的环境，强化服务意识做事不能摆样，拿谱，要谦和失去这些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作职责所以，做为一名教导主任，服务意识的强弱，直接可以定位于你工作的好坏，也可以说这是做人的最好体现和谐意识人类需要和谐社会需要和谐，家庭需要和谐，我们的工作、为人也要需要和谐只

4.有和谐才能更具有生产力，和谐是学校发展的基础，和谐是创造最大价值的保障我们一个领导班子需要和谐，没有和谐就没有凝聚力，我们的劲就不能往一处使，就不能完成既定目标，我们领导和教师之间需要和谐，只有和谐才能进行情感沟通，意向交流，工作才能互相促动，高效发展领导和学生之间需要这种和谐，有了和谐，学生才能拥有自信，才能快乐健康成长所以，和谐意识的形成对于我们每位来说都有百益而无一害榜样意识共页，当前第页（）（）（）教导主任（教务

5.主任）述职报告相关内容年银行综合柜员述职报告范文在即将过去的年32123s hzh3;s hzh4;s hzh4b;里，在行领导的关心和帮助下，我始终保持着良好工作状态，以一名合格银行员工2017xx标准严格要求自己立足本职工作，潜心钻研业务技能，使自己能平凡岗位默默奉献着，为我们的银行事业发出一份光，贡献一份热期满大学生村官述职报告范文感谢大家这两年来在工作上对我的大力支持与鼓励，和生活上对我无微不至的关怀与帮助自年步入我村以来，在上级组2017织部门的精心关怀和严格要求下，在村两委以及全体村民的热心帮助下，我坚持驻xxxx村工作，立足本职，虚心学习，务实工作，年党委书记述职述廉报告述德报告范文根据市委组织部通知精神，现将自己...一年来的主要工作情况向各位作个汇报，不妥之处，敬请批评指正2017

一、注重学习，强化效果认真学习领会胡总书记七一讲话和届六中全会精神，明确政治方向，坚定理想信念xx教导主任（教务主任）述职报告调到中心校主任室工作已经近三年了，三年的时光匆匆而过，三年的工作经历让我感触颇多有过成功带来的喜悦，也有失意时的惆怅和心酸三年来，在学校领导的支持扶助下，我与在座各位，在这方广阔的黑土地上拼搏奋斗，同舟共济年士官述职报告尊敬的领导们一年就快过去了，时间如流水飞快流逝，自转改士官以来，在工作中没有什么可歌可泣的英雄壮举，但始终在平凡的工作岗位2017上实践着自己申请入党的誓言，默默无闻，尽职尽责的奉献着工程部部长述职报告工程部部长述职报告尊敬的董事长、各位老总大家好年三季度转眼过去回忆起过去的三个月，可以说是在忙忙碌碌中度过我担任工xx程部部长，负责秀园项目的工程管理工作年初中教师述职报告时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的中学学期即将过去，在这一学期以来，我担任，班语文教学工作我热爱本职工作，努力2017学习和更新新的教育理论，钻研自己的业务知识，大力提高自己的教学水平和思想8183觉悟副县长述职报告尊敬的主任、各位副主任、各位委员根据上级组织的安排，县委推荐我作为县人民政府副县长人选，县政府提请本次县人大常委会议讨论通过我出生在普通的劳动家庭，从小就接受了勤俭持家、艰苦奋斗的思想教育和家庭熏陶查看更多述职报告（）参与意识参与意识更多地是体现一种工作态度和积极性我们身为中层，正值盛年，对学校s hzh5;

6.开展的各项工作投入热情是我们的本能，也是我们应该做的，不管是份内的，还是份外的，只要有益于学校整体发展，我们就应该体现出那份参与热情在此基础上，促进默契，形成合力，最终实现共享拓展一步说，我们领导和领导工作之间应形成参与意识，领导和教师间要形成参与意识，教师和学生之间要形成参与意识，概括地说，参与意识的形成是一种和谐理念的最好体现奉献意识奉献意识怎样，可以直接衡量一名教师师德情况可以说，一名校长，你没有奉献

7.精神，你当不了这个家，一名教师没有奉献精神，你赢得不了学生的尊重，家长的拥护，同行的赞许，可以说，一名教导主任，你没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重“”担的品质，那也绝对不是一名合格的主任遇到困难，就退缩，见到压力就放弃，那你能做成什么事，还有谁能信服你所以，就请所有的教导主任们，将吃苦在前，享受在后做为我们的座佑铭吧“

三、存在不足”金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的教师三年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依然显得那样突出做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足在管理方面，依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活，刚性有余而柔性不足，对

1.问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通交流，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上

2.存在盲区比如对部分小科教学理解掌握不够，以及在教学发展判断上不够准确，缺乏判断力写作能力不够强，口语交际及变通能力急需提高主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候存在懒惰心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象主动参与学习提高的次数还少，且有时不能按需所取

3.新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依然是考试

4.在前面自己提到的领导需具备的种意识，对照自己，方方面面可能都存在差距

5.6总之，过去的工作在克服缺点和不足的同时也取得些许成绩，但是展望未来，面对课程改革汹涌的大潮，瞬息万变的教育形势，我们任重而道远，相信，在今后的工作中，我会认认真真、脚踏实地做好每一件事，为学校的发展尽一份力教导主任述职报告小学副教导主任述职报告2017年学校教导主任述职报告范文中学学校教导主任述职报告范文2017农村小学教导主任述职报告教导主任述职报告优秀范文2017中学教导主任年度述职报告（共篇）中学教导主任述职报告范文3年教导主任个人述职报告最新中学教导主任述职报告20172017。