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教育科研培训心得体会、人只有不断的学习,才能更好的进步,才能更好的发展学习了行动研究法之后,1112让我感触很深让我了解了什么是行动研究行动研究把行动和研究分开来理解行动主要指实践者、实际工作者的实践活动和实际工作研究则主要指受过专门训练的专业工作者、专家学者对人的社会活动和社会科学的探索任何一种研究都需要有它的方法而行动研究也不例外教育行动研究法是在教育教学实践中由教育实际工作者与教育专家合作针对实践中存在的问题提出改进计划、通过实施、验证、修正,而获得的研究结果的一种教育科学研究方法而行动研究也有它的特点它一共有三个特点它的具体特点如下
一、行动研究以提高行动质量,改进实际工作为首要目标
二、行动研究强调行动与研究过程的结合、注重研究者与行动者之间的合作
三、行动研究要求行动者参与研究,对自己从事的实际工作进行反思行动研究更有它的优点它可以即时解决行动研究中出现的问题,可以提高教师的教学质量对教师本身也会有很大的提高对学生的发展更是有一定的好处当然教育科研也有它的误区远离教育科研难字当头
1.忙字当头
2.“”教字当头
3.“”文字当头
4.“”怕字当头
5.“”不字当头
6.“”行动研究也有它的一般程序它的一般程序是计划、行动、考察、反思然后
7.“”是,修正计划、再行动、再考察、再反思这样一个循缓的过程……教育科研,就要把握课题研究的基本程序……
一、选择好课题
二、认真申报课题只有把握好这基本程序才能更好的搞好教育科研而计划是行动研究的第一问题提出问题是行动研究的起点,而计划中内容包括预期目标,采用哪些策略和方法解决问题,告诉我们先做什么,再做什么,让我们知道如何去做而行动即是实施计划但是我们说的计划并不一定是按照我们预期的计划来实行,而是要根据实际实施情况来看,来适时的改变我们的计划以可以让行动研究有更好的一个效果反思是下一个过程的开始反思也有它的任务,这个任务就是对行动实施进行评价行动研究的特点是首先应有一定的掌控能力有严谨的科学态度
1.一定要有协作精神
2.而教育科研应做到一切以学生发展为本教师才是教育科研最宝贵的资源只有真
3.正做到这些,才能把行动研究更好的实施行动研究是一个需要我们长期实施的一个过程而不是简单的一个短时期的事情需要我们认真的去实施才可以把它更好的完成相信我们通过学习让我们有了更进一步的发展我们同时也会有更大的提高。