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教研室工作总结优选篇【导语】教研室工作总结优选篇由会员整理投稿精心推荐,小编15希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用15“woshihaoren”【目录】篇教研室工作总结篇教研室工作总结篇教研室工作总结篇教研室工作总结篇教研室工作总结篇教研室工作总结篇教研室工作123总结篇教研室工作总结篇教研室工作总结篇教研室工作总结篇4567教研室工作总结篇教研室工作总结篇教研室工作总结篇教研室工891011作总结篇教研室工作总结【正文】篇教研室工作总结121314随着新年钟声的临近,一学期的教育教学工作又接近了尾声,我们四年级语文教研151组的教研工作也告一段落本学期,我们四位中年级语文教师在紧张的教育教学工作中扎扎实实、齐心合作、互相学习、互相探讨,每一个人都有不一样的收获下头就将本学期的工作情景做以汇报如下
一、抓住契机锻炼自我一个学期我组紧紧围绕学校的教学工作安排,开展我组的教研活动我组教师不管教龄长的还是教龄断的,都抱着互相学习的态度参与每一次教研活动开学不久就接到区教师基本功测查的任务我组教师都本着抓住锻炼契机,提高自我的心态迎接这次测查在板书基本功测查中每一位教师不仅仅认真对待,并且抓时间练习,从接到任务到完成任务,在组长的带领下,抽时间研究,互相修改多次教师们认识到板书不仅仅是一门学问,也是一门直观表达的艺术首先我组内教师一齐一课一课的解读教材,找到教材的重点,难点,设计教学思路,讨论如何突出板书的作用我组教师反复学习区里的样板,领会板书设计的各种方法,在学习中逐渐提升了自我的本事,正确认识板书在课堂教学中的地位和作用,领会了板书对于教育实践具有的重要指导作用钟晓雷教师第一次的设计稿,大家提出像说课稿,他听了教师们提出的意见后多次修改直至满意其他教师也多次修改板书设计稿定稿后,全体语文教师在一齐模拟展示了一次,问题出现了,看似简单,但在有间内完成还真是不容易于是,我抓住教师没有课的时间,就招呼组内教师模拟练习,一次不行两次,两次不行再来一次,直到每一个教师都能准确把握时间,熟练流畅的表达在练习过程中每一个教师辛苦着也收获着
二、结合研究主题大胆实践、不断反思在本学期的教研活动中,我想如何让教研活动小而有实效我们就把确定重点教学资料作为我们组的研究专题“具体做法”仅有正确把握和解读教材才能使课堂教学有实效性所以每个年级两个语文教师,容易碰面,有时间就分析解读一课教材结合学校人人做课,实践小组研究主题武际芬在试讲中,组内教师进取参与,和武际芬一齐研究教研员的教学理念,大家收益很深何秋燕、赵玉华、步玉红讲课课的教师能认真备课、试讲,其他教师进取听课,提出自我意见,组内教师在实践中不断提高自我
三、今后努力方向本学期的工作结束了,下学期,我们将从以下几个方面继续努力、有计划研读新课程标准理念,学科前沿书籍,提升理论本事,努力撰写、发表教育教学论文,不断提高自我的素养,更好地为学生服务
1、有计划读书,提高自我的文学修养,丰富文化底蕴、研究实施方法使中年级学生积累与课外阅读活动有效开展2总之,在这一学期里,大家互相合作,互相学习,工作着、辛苦着、欢乐着我们3相信,在总结本学期工作的基础上,在各位教师的共同努力下,下学期我们将一如既往,再接再厉,把语文教学工作更上一层楼篇教研室工作总结时间飞逝,一个学期的时间已经到了尾声,回顾这个学期的工作,我们获得了很多2的收获,同时也获得了很多的宝贵经验,对与未来我们也有着无限的憧憬此刻我总结一下我们会计教研室的半学期工作
一、本学期的教学工作方面、完成了本学期的教学任务我们根据学院的教学计划,对这一学期的课程授课任务进行了分配,根据大一新生1的情景,制订了新生级人才培养方案,每周我们会计教研室教师在周活动例会中,探讨新颖,创新型的教学方法,教师之间互相听课来从中吸取各自的优点,2012至期末我们圆满的完成了学院给予的安排的教学任务,教学计划、教研室日常管理工作规范日常教学管理,建立了教学检查评估和提升教学质量的长效机制教研室要求2各位教师认真备课,严格根据进度表和课程教学大纲授课教师个人的教学资料,如课程教学大纲、备课笔记、进度表、授课记录本、试卷等,规范、齐全本教研室教师现已全部采用多媒体授课及时布置、批改并讲评作业教学上的常规检查与专项检查持之以恒,能及时总结检查中反映出的得失成败,并已初步构成反馈机制,但尚未建立起奖惩机制由于各位教师课时任务重,听评课制度的落实还不到位、对大一新生进行了教学辅导我院今年迎来了级新生,如何让新生们能够及时的进入大学的学习状态,对3自我的所学专业有个大概的了解,对自我的学生规划2012能有个大概的计划,我们根据学院领导以教研室领导下达的要求,每个负责大一的学生的兼职班主任亲自在晚自习期间到班级里去给大一新生讲解关于专业课的相关情景,指导学生对未来的学习生活提出规划、加强师德建设,教师注重教书育人根据学校精神,进取开展对教研室教师师德师风教育,要求每个教师进取参与对学4生的教育培养,教师不仅仅是课堂知识的传授者,也应当更多的关心他们的素质提高、专业素质的培养等多方面,教师应当从多方面关心、引导学生,应当是学生的良师益友由网友投稿、注重教师自身素质的提高,并提高科研水平[]本学期要求教师不断学习,保证自身素质的提高,老教师应在原有的基础上,进一5步完善自我的知识结构,年轻教师要加强专业知识的研究,丰富自我的教学经验,向老教师学习,学习他们的敬业精神,学习他们的不断提高自我的授课水平
二、在教育科研方面()开设了会计电算化专业校内实训体系的构建我教研室教师在新学期共同设立了会计电算化专业校内实训体系的构建这一课1“”题,并已经将实训体系的建设融入到了新一期的人才培养方案之中“”()论证了会计电算化专业证书的层次期末我们应学院的要求,对会计电算化专业学生核心证书,拓展证书的资料进行了2论证,设定出了以会计从业资格证书为核心证书,以初级证书为拓展证书的指导方向的教学体系()设定了新学期会计实训室的规划设计方案根据学院未来的实训楼建设方案,我院论证了未来会计实训室的设计方案,面积等3相关事宜,为下学期的实训室构建打下了坚定的基础()完成了会计电算化专业院级特色专业的申报工作我们顺利的经过了院级特色专业的评选,并且完成了院级特色专业申请书、专业建4设综述、专业课程设置等方面的文件、为我们未来建设院级特色专业制定出了建设发展方向
三、学院升本工作方面、按照学院升本的要求,我教研室按照学院给予的任务在我教研室教师中进行了合理的分配,经过教研室教师努力,我们保质保量的完成了学院给予我们近三年的1教学计划,教学大纲等升本支撑材料、认真的收看了十八大的会议,并且组织教研室教师在会议后进行了讨论,教师们都各自书写了自我的十八大观后感
2、参加了王佐书主席关于专升本工作相关方面的介绍会议,组织教研室教师进行了各自讨论,并对今后的升本工作任务进行了总体介绍
3、参加了学院召开的升本工作动员大会,组织教研室教师开展自我奉献精神为中心活动的讨论,凝聚了大家的团结力4今后发展总体方向经过这半个学期的教学,我们看到了自我已经完成的教学成绩,同时我们也看到了自我的不足,我想我们今后必须要时刻关注省级部门对于教育学术、教育理念、精品课程的思想的变化,紧紧跟随党的十八大对于中国社会未来发展的构想,使得我们的教育学术、精品课程的工作一向跟在时代的前列时刻关注本专业在新的形势下的更新的理论知识,及时的领悟国家以及教育部门创新的内涵,更好的将这种内涵融入到教学之中、进取的开展会计电算化专业校内实训体系的构建与实施,将实训课程的精神,主旨,内涵与实践课程到达完美的融合,构成一套贴合山东外国语学院学生本事,贴合学院特点的教学教育体系、不断的把握新形式下经济发展对于会计专业理论观念的创新的要求,让我们的会计专业知识的理念与时俱进,以更好的让我们的学生适应新的经济形势下对于专业人才的要求,也让我们的山外能够在同级别的学院里名列前茅我想在我院提出专升本的的宏伟目标的背景下,在学院各级领导的正确领导下,我会计专业教研室的每一位教师必须会严格要求自我,以升本的目标为中心,为我院的学生的前途,为山外的宏伟蓝图奉献出自我的力量我们在为此奋斗着,奋斗着篇教研室工作总结后面还有多篇教研室工作总结在学校领导的关心和指导下,教研室工作人员团结协作,全面贯彻学校对教研工作3的要求,根据一年规范行为、两年提升档次、三年有所突破的阶段性发展思路,全面贯彻落实学校《年春季工作计划》的精神,从规范入手,有目的,有计“”划,有步骤地研究课堂教学,探索提高课堂效率的有效方法和途径,指导教研组形2014式多样开展教学研究工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作总结如下
一、取得的主要成绩
(一)加强教育理论学习,提高教师理论素养、以海南省师德建设活动为契机,组织教师学习《中小学教师行为规范》,撰写师德学习体会,进一步提高教师的师德水平
1、组织相关学科教师参加县教科室举办的在线研讨活动本学期,教研室共组织教师参加初中语文、小学语文、初中数学、初中物理、初中思品、初中历史、初中2化学、初中英语、小学数学等学科在线研讨活动余次,让我校教师与全省、全县各校的同行进行合作交流,互助学习,从而提高自身的教育教学水平
10、组织教师参加各级各类培训学习,督促教师保证学习时间,保质保量地完成作业,撰写学习总结月日李海龙教师到上海参加求知计划项目《技术与3社区》课程新教师培训班;4月日,黄轮等两位教师参加省教培院组织的课420-26“”题培训暨优秀课题成果展示活动月日日秦辉参加省历届中小学教坛新9-10秀和教学能手培训活动年月,海南省农村小学教师远程培训类项目评524—25优,我校被评为优秀项目学校20145
(二)狠抓落实教学常规,努力打造高效课堂、学期初,教研室组织教师学习《澄迈思源实验学校教学常规管理制度》,进一步落实教学常规
1、完善教师备课、作业检查制度本学期共进行次备改检查每次检查狠抓落实,不走过场形式,认真细致,做好记录,发现问题及时整改24
(三)加强教研组建设,为教师成长供给平台、学期初,教研室公布《年春季教研室工作计划》,并督促教研组长、备课组长制定本组教研工作计划,任课教师做好教学工作计划
12014、强化教研组长负责制,每月召开一次教研组长例会,对当月的工作进行总结、反思,布置下月的工作
2、广泛开展听课评课活动,促进青年教师专业成长本学期在各教研组开展推门听课活动,鼓励教师相互听评课,互相学习,共同提高3“
(四)加强毕业班教育教学研究,提高毕业班教学效率”、全面分析年小考、中考成绩,出台了相应奖惩制度,将毕业班教师任教科目在小、中考中取得的成绩作为评优评先、岗位调整、职务晋升、职称评聘等的12013重要依据,为全面提高教学质量奠定坚实的基础、加强备考工作的计划性,本学期分别组织六年级和九年级教师召开两次复习备考工作研讨会,督促毕业班教师提前做好复习计划,科学备考
2、加强备考工作的科学性,多次组织教师到省、县等各级教研部门组织的复习备考会培训学习月日月日组织吴凤琼、黄君等名教师参加省教培院3组织的中考复习备考会月日,组织各科教师参加澄迈县中考复习备考318-4257会418-25
(五)重视课题研究,深化课堂改革实验,探讨适合思源实际的有效课堂模式学校共开展三项省级以上课题研究,本学期教研室对课题组成员进行调整和分工,明确每一名课成员的职责,目前课题正在有条不紊的进行中本学期实验班继续实施以课前自学、学案导学、合作助学、训练促学、评价励学为主要课堂表现形式的以学为核心的导学模式,在初中全面展开课改实验作为“”海南省有效教学试点推广学校,教研室指导各教研组、相关学科教师进一步总结实“”验经验,研究实验中出现的新问题,做好阶段性总结和推广工作,大胆实践、锐意改革,使有效课堂的探索落实到行动上,力争探索适合思源学校的有效课堂模式
(六)重视校际交流,做好走出去,请进来工作教研室注重搭建交流互动平台,鼓励教师参加各级各类的教学研讨会,做好走出“”去,请进来工作,多给教师创造机会向同行学习“、多向兄弟学校学习,让教师走出校门听取外校的优质课、示范课,回来后在校”内传达学习,构成辐射本学期,共有林明凤、陈小艺等十余位教师参加省级、县1级赛课观摩学习、除了创造条件让我校教师外出学习外,我校还请县教研室和省内其他名校的教师到我校听课,指导我校教学工作县师训中心物理、美术、英语、历史等学科教2研中心组到我校开展教研活动
(七)进取参加各类教科研评比活动,大力提升教师教科研水平、组织教师参加各级各类教学评比并取得好成绩黄玮琳参加全国初中英语课堂教学优秀课展评中获得一等奖,黄汝参加全省初中数学青年教师课堂教学评比获得1二等奖,王大团参加全省初中物理课堂教学评比二等奖,周霞参加全省青年教师课堂教学评比获得三等奖;黄汝参加县初中数学课堂教学评比获得一等奖,冯小红参加县小学英语课堂教学评比获得一等奖,周霞参加县音乐课堂教学评比获得一等奖,黄轮教师参加县初中语文课堂教学评比获得二等奖,王敏参加县小学信息技术课堂教学评比获得二等奖;在全省中小学信息技术创新与实践活动评选吴桂丁获得二等奖,周瑞获得三等奖,王海珠获得辅导奖
2014、以各级部门征集教育教学论文为契机,督促本校教师反思教学,不断探索,不断总结,撰写教育教学论文,进取参加各级各类论文评比活动本学期在县教育教2学论文评比活动中,吴坤恒、王小丽等人次获奖,与上学年度同比增长罗海文、黄君等教师进取参加海南省中国移动杯中小学教师论文大48赛
45.45%“”
(八)广泛开展课余活动,有力地促进我校的第二课堂的开展、在教研室和语文组全体教师的共同努力下,校刊《澄江源》第一期修改出版,为教师的专业成长供给学习交流的平台,为学生的才艺展示供给舞台
1、在研究性学习、校本课程的开发方面取得突破性进展经过教研室的组织、审核,本学期共开设项校本课程
2、广泛开展形式多样的课余活动如中学语文组、英语组牵头的晨读计划、学17校广播,美术组组织的学生书画大赛,营造书香学校文化氛围3“”、进取组织学生参加各级各类竞赛如初中语文组组织学生参加全省中学生读写本事大赛,共名学生获奖,初中语文组李光辉、陈凤登等位教师获得辅导4奖;美术组组织学生参加县中小学生书法比赛,共名学生获奖,黎静、王金等2516两位教师获得辅导奖我校有名学生参加县第一届航空模型教育竞赛,获得18项奖励,王海珠获得辅导奖47
二、工作中存在的不足
(一)部分科组教研活动内部的评课研讨不够深入、热烈,个别教师听课缺乏主动性,有迟到、早退、不愿公开评课交流的习惯
(二)部分科组团体备课流于形式
(三)个别科组开展工作进取性不高,不能按时、保质完成教研室布置的工作,如教研计划敷衍塞责、教研记录不能及时上交、教研总结网上下载等
(四)由于条件限制,请进来,走出去工作完成得不好很大一部分教师缺少外出学习的机会“”
三、新学期工作思路
(一)采取走动式管理模式,开展不定期推门听课活动,进一步落实教学常规,规范教师教学行为“”“”
(二)狠抓团体备课,提高课堂教学实效
(三)加强质量监控与评价要鼓励教师不但要多干,还要干得好
(四)修改出版校刊《澄江源》第二期,为教师的专业成长供给学习交流的平台,为学生的才艺展示供给舞台
(五)组织开展历届公开课一等奖的展示点评活动,持续放大活动效应,进一步落实教学常规,促进年轻教师专业成长篇教研室工作总结上半年年,办事处教委教科室工作按照省、市、县教育科研工作重点和省市县4关于进一步加强教育科研工作的意见,围绕全县教育工作的重点,以优化过程管理xx和推广优秀成果为抓手,落实县科研计划中提到的五大体系建设,加大了教育科研工作力度,充分发挥了教育科研在学校发展和教师成长中的重要作用现将半年来的工作总结
一、成功承办了山东省教育科研工作现场会年月日,山东省教育科研现场会在我县顺利召开省教育厅党组成员、总督学孟,省教育厅教科所所长亲临现场指导,市教育xx315局副局长,县委书记,县委副书记、县长,副县长,县政协副主席、教xx xx体局局长等领导陪同xx xx xx xx与会领导先后参观了我街道教委依托一小的成果展示现场与会领导详细翻阅了教xx育科研档案、教学共同体建设、学生实践作业等材料,对我街道依托教科研共同体开展教科研工作的做法给予了肯定,一致认为,我街道教育科研工作做得扎实、有效,过程规范、流程科学、材料丰富、资料真实、效果明显,较好地实现了区域资源利益共享,促进了教育科研工作的整体均衡发展
二、县主导课题研究项目推进现场会在召开月日,全县主导课题研究项目推进现场会在我街道第一小学胜利召开县“”xx教体局党组成员宋振杰,县教科室主任张锐亲临现场指导,街道教委主任李雨同志323“”陪同与会领导参观了教委的主导课题《基于教学共同体教师专业化发展体系的研究》成果展示现场与会人员集中参观了我街道教育科研成果展示图版,对我街道xx健全教育保障体系,优化教育科研管理,提高课题研究质量,建立成果推介体系,增强成果应用价值给予了高度评价随后,与会人员深入到四个教学共同体布置的三个展室,与会领导详细翻阅了教育科研档案、教学共同体建设、学生实践作业等材料各校业务校长及教科室主任对我街道依托教科研共同体开展教科研工作的做法给予了肯定,一致认为,我街道教育科研工作做得扎实、有效,过程规范、流程科学、材料丰富、资料真实、效果明显尤其小学教学共同体的做法,让与会领导很是称道,它均衡了师资,缩小了城乡教育发展之间的差距,让优质教育的阳光“”惠及了广大农村孩子,促进了教育公平、均衡发展有效地促进了农村学校和师生的共同发展街道教委围绕教学共同体建设促进教育均衡发展主导课题的操作作了典型经验介绍,县教科室就即将启动的教育科研应对面活动作了部署安排县政府教育督导室“”副主任在会上强调要深刻领会召开这次全县项目推进会的意义,充分认识主导课题在学校发展中的价值,进一步创新性的开展落实好教育科研工作xx此次会议,借全省教育科研工作现场会的东风,促进了全县各校主导课题的确立为下一步县教科室组织的教育科研应对面工作奠定了基础同时对我县其他兄弟学校和单位就主导课题的选题、研究、推介等进行了实地的应对面的指导和交流“”会议的召开有力地促进了全县主导课题研究的蓬勃开展,实现了县域内教育科研的资源共享,对于全县教育科研工作的优质高效运行和整体均衡发展具有进取的推动作用县教科室全体人员、各乡镇(街道)教委教研室主任、各乡镇(街道)初中、县直各学校、驻城小学的业务校长、全体教科室主任等共余人参加了此次会议
三、按照日程参加了教育科研应对面活动100月日至日,在第五共同体的石门教委、店头教委、教委、大兴教委、进修学校、二小、县府托儿所进行了科研应对面活动42528xx在参加活动前期,我们要求街道九处完小的九个课题负责人对课题材料的汇报进行xx了精心准备要求他们把汇报材料的电子稿发送到街道教科室信箱,由承担过市县级课题的负责人对其材料进行修改、完善,直至文通顺,贴合县教科室要求的思路,才得以罢休我们在每个单位活动半天,活动分为三个阶段学校介绍教科室建设和重视教育科研的措施、参观教科室档案管理;主导课题介绍,现场进行点评交流;县级以上课题负责人介绍课题研究情景、现场查阅过程材料、与骨干教师就课题研究进行点评、交流,现场互动县教科室人员和第五共同体的位教科室主任一齐对教师的课题研究进行分析、点评、指导5此项活动的开展有效地解决了教科室主任的培训问题,以现场的指导和参与提高其管理和课题指导本事,针对教师的课题研究开展的现场点评、交流,使得教师能够清晰把握课题研究的重点和思路,解决了课题研究过程落实不到位,效果不明显的问题
四、送审年月份上报、并审批的市、县级课题立项评审书和课题实施方案xx12做好了两个市级课题、三个县级课题的开题报告工作,邀请县教科室张主任、丁教师莅临指导
五、七个县级课题顺利经过评审经过一年多得努力,在县教科室领导的指导下,我街道七个县级课题顺利经过结题
六、召开课题推广报告会为使课题研究成果尽早应用到教学中,月下旬,教科室在寨子完小和周庄完小召开课题推广报告会10xx在寨子完小,《激发小学生课外阅读兴趣之策略研究》课题负责人王丽教师就该课题在本班取得的实验成果做了详细介绍,此成果目前已经在该校推广,全校语文教师分别采用小学中段的借助故事、树立榜样策略激发学生阅读兴趣;小学高段的行之有效的阅读方法等策略引导学生阅读课外书籍在周庄完小,该校主导课“”“”题《培养学生自主修改作文本事的探索与研究》负责人李方丽作了典型发言,向与“”会领导和教师详细介绍了该项课题研究的资料、方法、研究成果以及实际操作注意事项,受到教师们的一致好评,会议决定该课题研究成果向全校推广该项研究针对当前小学中普遍存在的作文难、批改难的现实问题,采取新的批改方式让学生自主修改作文、进取主动参与到作文的修改和批改中去成果推广会的召开,必将进一步推进该街道的各项课题研究进程,并将调动广大教师参与教育科研的进取性,促进该街道教学改革再上新台阶
七、立足教师教学实际,组织青年教师申报县级个人课题课题研究要立足于学校实际、学生实际,更要立足于教师实际根据这样的导向,我街道完小共申报三项县级课题,分别是山西完小张晓丽教师的《小学数学提“”高学生口算本事的研究》,周庄完小班晓艳教师的《小学数学教学中课堂提问的有效性研究》和高磊教师的《小学数学中游戏教学的探究与实践》
八、实施结对子工程,有序开展县级课题的开题工作一接到课题立项的通知,我们就召开教科室主任及课题负责人会议,要求教科室主“”任制定课题开题程序,新立项的三个课题在已经结题的课题负责人的引领下,撰写课题开题报告
四、开展课题研究调研工作为将去年立项的三个县级课题,两个市级课题的研究工作落实到位,我们于月中旬对四个课题进行了调研,调研中发现大部分课题能按课题实施计划,有条不紊10的开展研究,可是也有部分课题研究存在华而不实的现象,课题立项后,没有对课题的研究工作制定详尽的落实计划,待到调研时,手忙脚乱,材料放得乱七八糟针对这一实际情景,我们队课题负责人提出了调整意见,要求其尽快投入到课题研究中去回顾一年的工作,有喜有忧,喜的是各项工作能够保质保量的圆满完成,忧的是下一步教科研工作的难度将进一步加大,一方面完小教师年龄偏大,搞科研课题的进取性不高,另一方面还有相当一部分教师仍然感觉科研课题高不可攀,跟不上时代的步伐可是,我们的工作将仍然坚持高昂的情绪,将县教科室布置的任务落实到位
九、其他工作、做好了下半年市级课题的立项工作,街道教委李贞军教师申报市级课题《小学低年级写教学研究》
1、认真贯彻县教科室工作计划精神,对教科研档案材料进行了整理入档教科室2篇教研室工作总结xx5一学期以来,在全校教师的鼎力支持下,教科室紧紧围绕学校中心工作,集中研究中高考备考策略,兼顾科技创新特色教育,取得了必须成绩本学期工作回顾以年中高考名师工程青蓝工程展示课,提高初
三、高三复习备考效益为推动两个毕业年级任课教师重视复习课,研究复习课,提高复习质量从月
1.“xx”日日组织了官五中年中高考名师工程青蓝工程展示课,高
三、初三位39教师参加,课型有作文点评课、试卷讲评课、专项复习课、实验课,教学手段与教—31“xx”46学方法不拘一格授课教师中,有多天即将退休的谢国豪教师,有刚刚出院就奔向课堂的杨华仙教师,也有享誉官渡区内外的专家级名师谢振心、彭硕,更有一80大批上完复习课就奔向操场组织中考体育锻炼的初三班主任高三任课的黄康侯副书记、赵敏副校长身先士卒,严谨扎实的教学风格诠释了高效课堂,得到了听课……教师和教科所领导的一致好评,有力推动了复习展示课的顺利进行展示课邀请了昆五中学校领导、教研组长,官渡区教科所、区教师进修学校教师参加听课评课,历经一月落下帷幕,共人次参加听课研讨教科室在《官五中教科之窗》上开辟了复习示范课系列纪实专栏,认真梳理,潜心研究,初步总结出高中数学689五段式复习模式、生物活化运用复习模式、初中数学和化学质疑讨论互帮“”互学成果展示的小组学习方法等,这些成果昭示着官五中人对有效教学期“”“”“——盼和追求,凝聚着广大一线教师的教学智慧——”“”以高中新课程实施研讨会总结新课程实施经验,进一步深化我校高中课程改革
2.“”为树立新课程、新课堂、新考试教研理念,总结年高中学业水平考试的成功经验,研讨我校高中新课程实施过程中存在的问题,于月月上午在多功能教“”xx室组织了官五中年高中新课程实施研讨会我校高二物理、化学、生物、政49治、历史、地理、信息技术任课教师围绕新教材的取舍与把握、关注中差生的措“xx”施、学业水平考试说明的运用、学考冲刺阶段的成功做法进行总结,市教科院李“主任就高中新课程的实施作了专题指导兄弟学校昆五中、昆十六中与我校高一高”二年级任科教师参加会议,昆五中钱主任、十六中薛副校长作了经验交流官渡区教科所刘所长、官渡区进校刘校长高度肯定了研讨会取得的进取成果,勉励我校再接再厉,进一步落实新课程理念,抓住机遇,借课改东风推动官五中教育教学工作的发展以会考什么、要怎样办为主题,研究中高考考纲,增强复习备考针对性研究考纲是我校每学年下学期最基本、最重要的教研活动,毕业班教师针对《学力
3.“”xx提升》、《高考考试说明》所列资料,围绕增减知识点、考查本事解读、题型示例与学生答题技巧、重要考点与命题趋势分析、尖子生培养与学困生转化对策等开展研究,最终构成发言提纲今年研讨核心是年中考、高考会考什么、要怎样办,于月日日举行,彭硕、王明智、何卫、王丽华、杨雅涵、庄雁、xx“余荣泽、张静、赵敏、陈华、恭学安、罗建东、张利华、吴春梅、杨华仙位作”46——715为代表发言教科室在汇总他们发言稿的基础上,整理编印了文、理科《年高考冲刺阶段复习提议》、《年中考备考复习提议》,从中高考各科试卷结构、xx复习要领、答题技巧、重要考点、应试心理等方面全方位指导考生,三本提议累计xx达万多,初
三、高三学生人手一册篇教研室工作总结6在本学期中,综合教研组在校长室、教导处的直接领导下,团结协作,进取开展教6研活动,认真执行教学六认真,顺利完成期初制定的各项计划,教师们握协作之手,兴教研之风,展百家之长,结丰硕之果,现总结如下
一、思想表现进取参加政治、业务学习,严格遵守各项教育教学法规,课无被无故挤占、挪用学期中组织学习了部分关于学生素质全面发展的文章,明确了我综合各学科在基础教育的重要地位,各教师能及时更新观念,关心学生全面发展
二、严格执行教学六认真在教学中做到备详案,精心设计,以发挥学生主体学习,加强活动为主的教案,能主动使用多种教学手段优化教学过程,学生普遍喜欢上综合类学科
三、温馨的合作氛围良好的合作氛围建立在教师们良好的师德修养基础上在教研组中我们互相支持、密切合作,大家心往一处想、劲往一处使,不计较个人的得失,这一切都体此刻点点滴滴的小事中
四、严谨的教研之风教研组的主要任务是教研,除了平时学科教学中的教研外,我们还能主动的创造性地开展工作,构成了良好的教研风气、加强理论学习,推进新课程的改革实验()利用业务学习时间或空余时间,间周组织科学教师学习《课程标准》,提高1科学教师对课程改革的认识,转变教学观念,以适应新时代教学的要求1()以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学,改善学科评价方式,构成正确的评价观,尝试以自评、互评等多种评价形式,建构多元化评价体系引导教师2更新课堂教学与评价观念,提高教学质量、进取开展教学研究活动各教师在新课程理念指导下,以教学活动为载体,深化课题研究工作各教师确定2个人教研专题,并根据课题进行教改实践,进取开展组内教师说课、上课、听课、评课活动,教师们互相学习,取长补短新教师能进取上进,虚心请教,一节研究课或公开课的准备往往要在组内经过多次商讨,大家一齐听课评课改课,能从正面提出优点,也从不回避教学中存在的问题、提高教师的自身素质,服务于教育科研教师素质的高低决定着学生本事的高低,决定一个学校教育的成功与否我们教研3组的教师们都意识到了唯有不断提高自身的素质,不断更新自我的教学理念、方法,才能不负于教师的职责,才能培养出创新型的人才上述点点滴滴说明了我校科学组教师对科学教学研究的真诚和执着,应对新的世纪,应对新的世纪,应对如火如荼小学科学教学改革,我们确信明天是今日的延续,明天还将迎来新的发展,我们定将沿着确定的目标前进,进而寻求新的突破,追求新的超越篇教研室工作总结本学期的工作即将结束,在这逝去的一年中,在学校领导班子的正确领导下,在各7位同事的紧密配合下,我进取配合学校按照总计划和教科室的工作部署,开展各项工作,目前接近尾声,此刻将一年的情景总结述职如下本期教科室的主要工作是按照区教育局文件精神,大力开展校本培训和研修工作这项工作我主要从下头四个方面来汇报
一、领导重视,营造氛围校本研修工作开展以来,我校领导始终把它放在学校工作的重中之重严校长多次召开校委会商讨有关校本研修的话题,他还经常在学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性,搞好研修,不仅仅能够提高广大教师的综合素质,并且也是提高教育教学质量的倍增器领导的讲话,使教师们内心受到触动,思想上更加重视我们教科室精心组织安排,使得各项活动有条不紊,循序渐进,大力开展校本研修,主动研修,在我校以蔚然成风
二、机制保障,带动学习针对校本研修,我校制定了一系列的规章制度教导处决策安排,教科室具体主抓实施首先我们教科室拿出本年度的校本研修总方案,并予以公示,收集意见,修改完善教师们在大方案的框架下,根据自身实际制定出个人专业发展规划,并上交存档平时无论是参加集中培训活动,还是自研活动,都要求做好笔记,以备不定期的检查对于过程管理,我校根据上级精神和白云路模式制定了《子陵中心小学校本研修考评细则》;对于结果的评价管理,我校又制定了《子小能级考评“”表》,《子小校本研修奖惩方案》等有了这些制度的保障,我校教师们以极大地热情投入到研修的活动中去,保证了必须的质量
三、活动引领,促进发展本期研修活动,我们主要做的有、进取反思暑期国家级远程教育资源网上培训活动我校大部分教师都参加了今年暑期的网上教育培训,每个人都认真学习,仔细笔记,还保质保量完成了多次网1上作业今年开学领导检查了笔记,学校统计了成绩,我校每位教师都合格,异常是严小春、张金梅两位教师作业得了分的满分,被树为我校的典型九月针对此次培训,学校组织教师们分教研组或集中讨论收获,写心得体会,结合自身工100作实际,谈打算,并要求大家把学到的好方法运用到自我的实际教学工作中去、学生教育本事的培训教书育人,为人师表是为师者的准则教师教学不仅仅是传授学生文化知识,更重要的是塑造人的灵魂,无论是哪一面,都要求教师具有2渊博的知识,高尚的师德,此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧所以,本期十月举行专题讲座,主题就是如何有效教育学生的班主任培训,先后讲了三期,教师们反响很大,许多年轻教师称收获大,受益匪浅、计算机及信息技术的培训教育局实施学校联网计划,打造信息化学习平台如果不会计算机,这一切只会成为空谈十一月以来,我校一向在进行以计算机运3用为主题的信息技术培训针对我校实际,年龄老化,不会或不熟练成为主流,这是个大问题,所以在严校长的指示下,我们教科室主抓,定人定时定地点,聘请李主任负责培训李主任精心备课,分若干个专题对教师们进行了培训,资料包括上网查找资源,编写教案,制作课件,运用多媒体进行教学,开展网上教研,创立个人博客等经过近一月的学习,教师们提高挺大的、扎实开展常规教研活动语、数教研组除继续抓好听、评课外,还进取按上级要求每月搞两次网上教研,有中心议题,有参训教师回贴,有组长小结尤其是4月份教学展示月,所有在岗教师都参与展示,教师们精心备课,认真准备,扎实上课,大家都展示出了自我应有的水平,取得必须实效10总之,多样的研修活动开展,激发了学习热情,锻炼了操作本事,促进了教师们的专业发展
四、全员参与,共同提高本次校本研修活动,上自校长,下自普通教师,每人都以极大地热情投入到学习之中去,真正体现了全民皆兵,每人不落下我校的李书记、伍教师算得上是老革命了,他们平时不怎样摸计算机,顶多就是看看天气预报,浏览一下新闻而已,但这次培训后,他们学会了打,简单修改,还会熟练运用远程教育网上资源等,提高可真大;李教师、舒教师对计算机也不很熟练,但她们学习刻苦认真,每一天加强练习运用,此刻不仅仅能打排版,并且还会创立个人博客,写日志推送发表等;陈教师、杨教师本来电脑技术就不错,经过此次培训,他们的技术简直又上了一个新台阶,制作课件,又快又有质量,甚至能做动漫,真让人羡慕多种活动的开展,教师们互相学习,取长补短,促进了共同提高ppt此外,我还兼任本校的师训人事工作,这项工作也是千头万绪,需要花费很多的时间和精力来完成的本期我主要做的工作有、暑假义务教育阶段教师国家级远程教育网上培训的检查、统计和有关数据的采集上报等方面的工作
1、配合学校会计做好有关教师工资调资,填表,上报等工作、配合区教育局做好有关创立学习型学校,教师校本研修考评,教师三型能级2认定和学习型教师的评比工作,并且还要做好相关数据采集和统计上报3“”、继续完成上期未做完的教师职评和职考等工作本人本期的工作尽管做的还行,但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方比如要带4领教师们创立属于自我的科研成果,还要加以推广,这方面做的不够一切为教学服务是教科室的工作宗旨,教科研活动必须无条件为学校的中心工作服务本“期是一个繁忙的学期,各种活动排满日程,所以教师们要及时调整计划,采用较宽”松的形式来参与课题研究,在此,期望得到大家的理解和支持水尚无波,相荡乃生涟漪,石本无火,相击而发灵光,思维着的精神是地球上最美丽的花朵相信我们能在真诚的互动中不断提高,共同开创我校教科研工作的新局面篇教研室工作总结一转眼一年的教学工作即将结束,一学期来,我坚持以邓小平理论和三个代表重8要思想为指导,以实施教育工作目标为重点,紧紧围绕学校的工作目标,以教育科“”研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,深化教育教学改革,为学生的可持续发展做了许多工作
一、让学习成为工作的状态随着学习实践科学发展观活动的深入进行,紧紧围绕落实职责,改善作风,做好服务,创新工作这个主题,开展了践行科学发展观的一系列研训活动,无论是听“课的节数,还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高”学习是现代社会永恒的主题,作为一名教研员,学习尤为重要,教研员仅有不断学习,不断提高自身水平,才能更好的服务于全部的教学在政治上我抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻,汲取政治营养,了解国家的大政方针在业务方面,我虚心向老教研员学习,经常翻阅教育教学杂志,上网查阅资料,掌握最新的教育教学信息,观看教学光盘,并随时做好学习笔记,提高自身的业务素质和科研本事在学习中开阔眼界,丰富知识,努力为专业引领打好底色,力争使自我逐渐走出狭小,避免平庸“”
二、认真抓好抓实校本培训,提升教师的综合素质、继续开展一师一课活动,集中进行听课,并做好听课记录本学期,组织全体教师分学科进行业务学习,用先进的教学观念来指导日常的教学工作1“”、本学期,我校将继续发挥团体备课活动的作用,在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制,实现教学资源共享,让教师有更多时间学习理论,钻研教材,实2现自我增值在课余时间认真总结教学心得及理论创新,进取参加各级论文评选、开展公开课教学,本学期开展了公开课教学,在听取各位教师的公开课后,收获颇多,同时在听的过程当中也找到了自我的不足和授课教师的不足与优点,课后3组织教师团体评课,让新教师更好更快的成长
三、强化教育科研,提高课题实验研究的质量我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性本学期,我校继续多方面创造条件为教师供给继续教育和远程培训的机会,在培训中参加研究会和课题研讨活动,以获取先进的教改信息,学习先进的教育理论和实践经验
四、存在的问题、在常规检查中,个别班科的作业二次批改不够认真,《同步训练》的批改个别班科不够认真,没有按学生实际情景布置不一样的作业,甚至有的教师从来不给学1生批改作业、在日常的巡课中,个别班级课堂秩序不好,有待改善,个别班级体育课未能认真上好
2、个别教师常规工作未能做到位,思想认识和业务素质有待提高
五、今后工作的一些想法
3、从学生和教师的发展维度来提高课堂教学的有效性,切实改变教研员隔靴搔痒的做法,丰富已有的有效教学的理论探讨与实践研究
1、在实战的研训中努力使教师走出教学资料止于浅表而失于虚,组织活动取悦学生而荒于嬉,合作探究流于形式而毁于随这三大误区,切实改变服务不到位、指2“导不深入的现象”、进取主动、诚恳及时向上级领导汇报工作,交流感情、沟通情景、得到指点、查漏补缺、及时改善、和谐工作,切实改变傻干蛮干的工作作风3忙碌伴随着充实,汗水孕育了丰硕今日,当我们在岁月的从容中驻足回望,静静沉思,我们发现,欣喜和叹惋已葱茏了我们以往的旅程我们不明白岁月还将对我们有哪些馈赠,但我坚信在穿行岁月的脚步中,我将一路踏响教研的强歌在教研员工作的主阵地上,我将一如既往,以脚踏实地、注重实效为工作导向,在平凡的岗位上垒筑信念,开拓进取,与时俱进,竭尽全力彰显自我的工作特色,实现自我的人生价值篇教研室工作总结9一学期来,我园的保教工作,以加强教学研究、提高保教质量为重点,进一步加强教师理论培训,全面提高教师的整体素质,在本学期的教研中我们带动全体教师共同切磋,共同探讨,取得了一些成绩
一、优化一日活动,落实教学安排教学是幼儿园工作的生命线,提高教学质量,也就是教研研讨和工作的核心,本学期,我们真正让一日活动更加合理、科学在教学上,我们从学期计划到周制定和日计划的安排都紧靠目标,用目标做为我们教学的指南,同年级相同教材的制定和相互交流,让教学更加规范和准确,为避免将一成不变的老教案搬进课堂,年级组对老教案进行研讨修改,根据现阶段教学实际和教学需要,修改为贴合幼儿的教案,存储在电子档案供组内共享,在教学方法上,研究多样和灵活,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合,在活动中教师尽量多给幼儿发表自我见解的机会,培养幼儿的创新意识,在这种和谐优化的教育情境中,每个幼儿的创造性都能得到保护,受到重视,师生关系进一步和谐,每一个幼儿在愉快的教学氛围中有所收获、有所提高
二、加强学习和研讨,促进教师专业化发展、学思结合,学会分析本学期,全园教师切实树立以幼儿发展为本的理念,将理论与实践相结合,发挥1好大、小教研交替互补的作用,在大组教研的同时,各教研小组定期开展主题活动“”的研讨,比如本学期开展的教学活动的案例诊断,重点对教育活动送给蛤蟆的礼物和不上当的小乌鸦案例的分析和诊断,来调整教师在观念上的认识,经过“”“研讨,教师们认识到在设计一个教育活动时要全面了解幼儿的发展情景,尤其要避”“”免只重知识和技能,忽视情感和社会实际本事的倾向,对每个活动的重难点应有计划,不能眉毛胡子一把抓经过对教材的分析、对孩子的理解以及活动设置的特点分析,真正使教育的过程变为教师专业化水平提升的过程在应彩云有用的报纸教学赏析中,教师们认真的学习,认真地分析应教师的教学风格,学习让教师们真切的感受到应教师是一位充“”满智慧的教师,她十分的了解孩子,时时融入到孩子的世界,她的心灵和孩子是相通的,仅有真正了解孩子的教师才会有这样自然的真情流露,应教师是我们学习的榜样,从她的身上我们能够发现做幼儿教师也能够有这么让人享受的一面在教师提问与回应策略的专题讲座中,我园高级教师充分发挥引领、辐射的作用,尽“情发挥着自我的教学特长为园内年轻教师供给了一个学习的平台,同时经过讲座”教师们明确一个问题,教师的回应策略用从方向、方式和方法三个方面研究;方向就是活动的目标,在进行到每个环节时,教师的提问和回应都要紧紧围绕目标来提,这样不仅仅教师心中有目标,幼儿的回答也会始终围绕目标方式是指教师给予的点拨,有来自教师或来自幼儿,方法指教师的实际动作,如语言、肢体动作、眼神等经过讲座,引起大家对学习的关注,进一步思考自我的教学,反思自我的方法,在学与思、教与研中到达了经验的共享,既提高了认识又优化了教育行为、学科研讨,提升理念我们根据本学期初的计划,重点开展了科学教育与美术教育的学科研讨,经过2个人设计、说课评比、观摩研讨、反思交流等途径,我们感到了大部分教师对学科“”“”活动的教材分析、目标定位、重难点把握、环节设计掌握的都比较规范,具有教强的操作性同时努力创设了宽松自由的探究氛围,促使幼儿在与材料的互动中建构经验激发幼儿探索的欲望,体验探究的乐趣可是活动中教师们也看到了一些不容忽视的问题首先由于教师在活动过程中,仍然受传统的意识影响,导致在师生互动中,教师的观察地不够细致深入,仍然有一些重结果的倾向所以教师应努力提高自身的观察水平,对幼儿临时出现的一些状况,作出及时和适宜的回应其次教师要树立尊重过程的意识,从幼儿的角度、眼光了解事实第三表现出部分教师对材料的研究不细致,使幼儿积累的体验还不够多、不够深入经过美术和科学的学科研讨,提高了教师们对学科的了解,锻炼了教师们的教学本事,使我园教研构成了钻研、合作、向上的良好学习氛围、加强实践,促进运用为了进一步深入环境育人的理念,丰富幼儿园的教育内涵,期初我们决定将每月进3行一次主题环境的观摩评比评比活动从以下几个方面进行环境中明显表现出主题活动的轨迹特色空间有变化的痕迹自然角种类和数量适宜活动区材料的投放能满足不一样本事儿童发展需要在每次评比之前,每个班针对;;;评比条件填好自荐表,园部带着问题有针对性进行检查,并进行当场点评,在及时地看、说过程中,互动性增强了,研究的气氛也浓烈了,评比活动结束后园部发布通告,告示每班在环境创设中的亮点和不足提议,为教师今后的创设供给了改善的方向,活动取得了十分显著的效果在区域游戏的开展中,我们发现,幼儿的班级为了让幼儿多一些自主选择游戏的空间,就给幼儿供给尽可能多的游戏材料,幼儿想玩什么拿什么,结果材料乱七八糟地放在了一齐,幼儿却表示出无心游戏的现象那么区域游戏的材料该如何供给,幼儿的游戏规则该如何制定经过研讨和组织教师到顾山幼儿园观摩后,教师们达成了共识,区域的教育价值主要是附着在区内的操作材料之上的,所以,材料的投放和更换应当是核心问题在活动区投放材料时,教师应注意以下几个原则一是层次性原则二是教育性原则三是操作性原则四是阶段性原则各年级组在小组研讨中制定了下学期区域游戏修改的详细方案为了加强园内新教师队伍的建设,搭建新教师专业成长的平台,本学期,我园有计划的开展了师徒结对活动,幼儿园不但为新教师们组建了相互学习、相互促进,相互帮忙的组合,并且还对整个结对帮教过程进行调控,每月给结对对象提出考核资料,资料有讲故事基本功、活动设计、课堂教学、区域游戏管理、环境平面设计等,要求师傅不仅仅要在思想上关心徒弟的提高,更要在业务本事上指导和帮忙徒弟,让徒弟在实际的操练中得到全方位地帮忙和提高同时对徒弟们也提出要虚心理解指导、主动向师傅们学习的要求;经过几轮的活动,促使老教师在帮带的过程中,进一步探究教学艺术,不断总结教学经验,改善教学方法,新教师在有经验的老教师带动很快的适应幼儿园的各项教学工作,新老结对,师徒携手,使双方得到共同提高,多看多问,多思多练,打造优质的师资队伍在学期结束,我们还根据师徒活动的展示情景,评选出优秀师徒加以奖励,我们相信这些新教师将会在师傅的带领下做得更好
三、科教结合,共促发展本学期,我们继续坚持以科研为先导,开展看图讲述课题的实施,展开了科教融合的研究活动“”我们结合课题,期初对每位教师进行了调查,在幼儿看图讲述中教师应注意什么谈谈自我在看图讲述中的困惑等等,经过调查,使广大教师进一步明确了看“图讲述中教师如何处置每个细节,关注细节,关注效率,从而使自我在以后的教学”“”实践能找准目标,扎实有效的开展研究活动本学期我们结合一课三研活动,重点进行了看图讲述策略的研究,我们首先以教学案例为切入口,坚持教学实践为研究的主导,在教学活动的案例实践中,寻找活动案例中存在的问题,针对问题进行分析和研究,提高研究的问题意识其次以教学过程及教学环节为研究的线索,在看图讲述的结构资料中探索讲述教学的有效预设策略“”“”第三是根据幼儿发展本事水平和教育总目标为主旨,以不一样类型的看图讲述活动为基点,着力探索讲述教学过程的设计、教学环节的安排以及在这两个大框架下不一样策略的运用是否合理有效比如本学期的小班媒体讲述《捉迷藏》中,教师采用情境激趣法,和小朋友玩起了捉迷藏的游戏看图讲述活动《小白兔和大灰狼》中教师采用音乐交融带领幼儿进入讲述作品的美妙境界中班看图讲述活动《脏小;熊》中,教师采用情景活化法做到以趣引路,以趣促讲图夹文讲述《小兔折;纸》采用了图文结合法让作品变得生动活泼,激发了幼儿对文字符号的兴趣总之“”“”;丰富多彩的讲述策略激发了幼儿的讲述兴趣,使幼儿的多重本事在讲述中得到培养在四月的课题中期展示活动中,专家组首先观摩了我园小班的一个媒体讲述活动,之后听取了我园关于开展课题研究的工作报告、研究报告,然后由我园教师主动提出一些研究中的困惑,当场和专家进行了互动的交流,最终专家组对我园课题研究的前阶段工作作出了肯定的评价估他们认为,我园的教师在专家面前能主动设疑,可见研究的主体意识很强中期的研究目标、资料已初步呈现出来,研究的目标意识很强,研究的思路很清晰研究的支持工作有力,研究的过程十分扎实,研究的成果是十分有用的,是真课题、真研究同时也为我们提出了今后要努力的方向,更要关注核心的策略问题的研究,关注评价工作的积累等等
四、做好家长工作,增强社会效应本学期,我们主要利用幼儿成长手册、校信通平台和园报坚持与家长之间的联系与沟通成长手册的有效利用,能够帮忙我们加强与幼儿家长之间的有效沟通,家长能够充分利用成长手册对孩子的教育进行反思,对幼儿起到激励和约束的作用本学期在对各班成长手册的检查中发现除个别班级缺期中测试外,其余班级都对幼儿进行了客观的期中评估,每个主题教师们都把孩子在园的优点和不足真实的反馈给了家长,让家长和幼儿都明白自我应当做什么,可是具体应当怎样做,教师能够在手册上帮家长出出主意,让成长手册的价值发挥本学期开展了庆六一迎奥运趣味亲子运动会,让孩子们感受到节日的欢乐,让家长体验到教师工作的繁琐和艰“”辛,教师们的工作受到了家长的满意五月初,我们完成幼儿的统计工作,落实亲子教育的计划,并按计划开展了亲子教育活动,这项活动将成为我园的一项常规工作,力争要让施教范围的家长和孩子都参与到了我们的活动中来,力争要让我们的工作效果明显,获得家长的肯定和社会的赞誉回顾本学期的工作,在全体教师的共同努力下,基本到达预期目标,但存在的不足还有很多,在下阶段的教研中我们将继续加强园本培训,以教研组为主阵地,针对薄弱问题,加强研讨,提高活动的计划性坚持在学习中思变,在实践中积累,在反思中提高,提高活动的实效性,从而推进我园的内涵发展,开创我园业务工作的;新景象篇教研室工作总结一年来,我们基础教研室在学校领导的正确领导下,教学教研工作再上新台阶我10们围绕教研先导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发展的指导思想,结合我校办学的特色,以培养学生的创新精神和实践本事为重点,有力地推动了基础课的教学工作圆满地完成了本年度的各项任务,现将工作总结如下
一、政治理论学习工作按照学校党委的要求,认真组织好政治理论学习对大报告中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习,把学习的过程作为进一步解放思想,转变观念的过程,xx进一步坚持实事求是,求真务实的过程,进一步坚持与时俱进,拓宽思想的过程,进一步提高思想上的坚定性,行动上的自觉性和工作上的创造性的过程,不断提高认识水平和理论修养
二、教学常规管理加强常规管理,是落实教学计划的根本保证所以,我们始终认真落实教学常规管理的各项规定,按照各项规定组织教学每学期认真制定教学计划,坚持听课制度,坚持业务学习,坚持团体备课,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证教育教学扎实高效
三、加强业务学习提高业务水平提高教育教学质量,教师是关键教师是教育行为中的核心问题,也是基本的问题现代化的教育呼唤高素质的教师,以培养学生创新精神和实践本事为核心的素质教育,要求教师有经验性转向科研型,有知识型转向学者型要求教师不但要有先进的教育观念,有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术,能够使用和制作课件,能够利用网络引导学生进行探究性学习,以适应现代化教育需要为此,我们加强了业务学习加强学习,提高认识,转变教育观念我们有计划地组织教师学习,树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观,实现教育思想现代化采用团体学习和教师自
1.学相结合的方式,充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源,学习现代教育教学理论,先进的教育教学方法、教学模式;使教师能运用先进的教学思想指导教学,运用现代化的教学技术辅助教学教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的本事为主,充分体现了学生的主体,让学生真正成为学习的主人,从而激发学生的学习兴趣,提高了课堂教学效率,同时,优化了教师加强教师对现代化技术的应用为了适应现代化教学的需要,我们号召教师利用现有条件学习网页制作和计算机技术及课件制作争取能够自我制作网页,自我制
2.作课件在条件成熟时,使用课件教学进取组织教师参加优秀课评比活动,提高课堂教学水平
四、实抓课堂教学,促教育教学改革
3.基础课教学的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要经过课堂来实践所以,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要
五、教研工作教研活动是教学方法改革的一个重要环节、一种重要手段教研活动的主要特点是改变以往的教学方法,运用新的教学理念,利用网络资源进行小组探究的合作学习,教师激励性的课堂评价语言激发了学生学习的进取性,培养了学生的自学本事经过教研课,促进了教学工作的开展
六、加强对学生学习的引导和服务要求教师增加平时考查的次数,提高平时学习成绩,将学生的注意力引导到平时的学习上来督促教师进行复习和辅导,把学生的注意力引导到学习过程中来对学生的学习既严格要求,更要热情帮忙教学过程中,要求教师加强对学生的辅导和复习;明确了教师在教学过程中的职责,尽可能地帮忙学生经过努力学习学到应知应会的知识为了帮忙部分毕业生参加升学考试,还安排了教师为升学复习班上课
七、配合学生科和团委的工作语文组的教师多次参加了学生科和团委组织的《演讲比赛》、《班报比赛》、《书法比赛》、《卡拉比赛》等活动,为各项活动的成功举办做出了我们的贡献同时,为第三届学校文化艺术节做出了我们的贡献ok
八、进取开展普通话推广工作,完成了普通话的宣传、培训、考试等工作任务
九、进取参加学校举办的各项活动组织教研室全体教师利用业余时间排练文艺节目,参加了工会举办的庆三八节文艺演出,得到了工会领导的表扬进取组织教师义务献血,完成了学校下达的指标其它活动如扶贫捐献等,都能进取参加,按要求完成工作任务
十、招生工作招生工作是学校的一项重要工作,学校领导十分重视教研室按照学校的要求,进取做好组织、动员和宣传工作多次组织教师参加学校的招生宣传工作,为学校的招生工作做出了我们的贡献在(权属第一所有,文章请登陆查看)教研室全体教师的共同努力下,超额完成了招生任务,教研室共计招生人diyifanwen.经过一年来的工作,我们深深地体会到49做任何工作,人是第一重要的合理地配置教学人员,充分调动教学人员的进取性,是搞好教育教学工作的重要保证、作为文化基础教研室,承担着学校的全部文化基础课教学工作,是学生最早接触的教师一言一行都影响着学生,都会给学生留下很深的认象做好教学工作的2关键在教师,基础在教研组充分发挥现有教研组长的作用,是开展教学工作的重要基础和保证、教学质量需要教师来保证提高认识是关键加强对教师的教育就显得十分重要3篇教研室工作总结教研室年工作总结及年工作计划11本学期教研室在校领导的正确领导下,落实科研兴校、文化立校策略,严格执行了xx xx学校工作计划和科室工作计划,以新课标为指针,发挥教研在教学中的先导作用,进取开展校本教研,为我校教学质量的提高进言献策探索新课改形势下的教研工作,初步确立了有我校特色的校本教研思想,教研格局因而也初步构成,现总结回顾如下“”课题论文)市级课题结题项,其中项优秀;项课题上报省上正在结题中
1.)申报省级课题项121132两刊一报216办好两刊一报,及时出版两刊一报,努力把两刊一报办成我校教师学生成长和交流
2.发展的平台)本学期出版《平凉一中报》期(期);)两刊《柳湖书院》和《柳絮》各一期1565-69研究性学习2)组织届第个及届第个研究性学习优秀课题课题展评活动,并对
3.届第个部分优秀课题由各班自行组织答辩活动;完成了届研究性学习学分认1xx3xx1xx定3xx)修改整理《届第个研究性学习优秀课题选编》)为了迎接上级检查验收,重新布置了研究性学习展室我校研究性学习在各种2xx3检查和验收中得到了一致的好评和肯定3)督促验收高一研究性学习第二个课题开题报告团体备课4)为了把团体备课制度落到实处,注重了教研形式和质量,注重了实效,做到了
4.活动事先有筹划,有准备,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载,1有活动结果反馈等在做好督促检查外,还注意了解某些备课组的好的做法,宣传推广其成功经验,探索新课改下的团体备课制度)实施《平凉一中课堂教学校本教研实施方案》,在团体备课中落实四个设计;对本学期在备课中对四个设计的落实情景进行全面检查验收,评选出了优秀教学2设计“”竞赛)组织我校年第届全国(甘肃赛区)高中学生化学竞赛(预赛)
5.)举办我校第二届作文竞赛,对获奖作品制作了作文墙,受到了各界社会人士的1xx26好评2)圆满组织了学校数理化竞赛)组织我校年全国高中数学联赛甘肃赛区预赛3)组织我校年全国高中物理联赛甘肃赛区预赛4xx)举办了全校学生诗文朗诵会5xx)举办了文学知识竞赛6督导7)今年月份对高三年级教育教学工作进行专项督导检查,对我校高三级复习情
6.景提出了中肯的提议,并结合督导情景由部分督导成员对年轻教师进行了考前复习13培训)在我校举办的高二教学推动月活动中,对语数外理化政史地几门学科进行了全面督导检查,重点督查了高二各学科运用新课改理念教学情景,并经过座谈会向各2位教师反馈教学中值得肯定的地方和需改善的地方在点评中充分挖掘了课堂的教学亮点和创新特色,有机渗透了新课程观指导下的新的教学理念,同时也中肯地提出了教学中需要改善的方面业务培训)由齐宏进行五笔打培训
7.)组织科室人员进行摄像业务培训学习,到达人人能照相人人能摄像1制度起草2研究起草《平凉一中课堂教学校本教研实施方案》、《我校行政介入教育教学的实
8.践研究》和《研究性学习初探》,为教研兴校献计献策,打造新时期的新型教研室上报材料)上报年甘肃省园丁奖评选材料
9.)上报评选我校全国特色教师材料1xx“”)上报省级骨干教师、学科带头人情景调查;市、省级骨干教师情景表2)上报第七届敦煌文艺奖评选材料3照相录像4)各种教学活动照相多次,并对以前的相片资料进行整理归类、刻盘保存
10.)录像节课次并刻盘保存150215总之,本学期教研室在做好常规工作的同时,在建立高效运行的教研机制和科室工作两方面进行了有益的探索和实践,今后还需进一步打造适合我校的教研格局,搭建各种有效教研平台,进取完善适用于我校的教研制度,以教研推动教改,以教改提高质量,以质量谋求发展,以发展孕育品牌
二、工作计划竞赛)全国高中物理竞赛甘肃赛区预赛、决赛;
1.)全国中学生英语本事竞赛甘肃赛区预赛、决赛;1)全国高中数学联赛甘肃赛区决赛;2)校级数理化竞赛3课题4)上学年度校级课题结题,本学年度校级课题申报;
2.)省级课题结题、申报
1、研究性学习2)届第期课题结题、展评、答辩;3)届第期、届第期课题开题1xx2校刊、校报2xx1xx3)《平凉一中报》本学期出版期;
4.)《柳湖书院》本学期出版期
14、备课组工作22)制定备课组本学期工作计划,安排本学期教研教改工作;5)团体备课按时进行1督导2高
一、高二级教育教学督导
6.教研文化建设)科室文化、制度建设;
7.)教研员工作技能培训12
三、工作展望与改善下学期,教研室的工作将分为两部分一,常规性工作包括备课组工作、校报校刊、竞赛、和督导工作;二,创新性工作,包括省市级课题、研究性学习和教育文化建设工作常规性工作的指导思想是在总结以往工作经验的基础上,不断寻找新的突破点,使常规工作不断改善和发展创新性工作的指导思想是进取学习相关理论知识,结合我校实际情景,构成独具我校特色的教研工作资料这两方面工作将统一于创新这一主题,使我校教研工作以稳健的姿态继续前行篇教研室工作总结“”自月份到教科所跟班学习以来,得到了领导的关心和支持、同事的帮忙及指12导,使自我的教研水平得到了必须的发展和提高现将主要工作总结如下10
一、加强学习,充实自我,提升个人业务素质作为一名新手,我深知教研员肩头职责之重大我为了充实自我的理论水平,我不断加强学习,认真学习现代教育教学理论,新教学理念,获取最新的教学信息,不断拓宽教学研究视野,努力提高教研水平和本事
二、强化语言文字工作为提高我县学校师生地方语言文字提高我县学校师生地方语言文字规范意识和应用水平,带动、引领全县学校语言文字应用水平,带动、引领全县学校语言文字工作向科学化、专业化发展我县观风海小学和猴场小学进取申报市级语言文字规范化示范学校月日、日,在卯所长的带领下,对申报学校进行了初评月日、日,陪同市教育局刘玲一行对申报校进行了评估检查经过听、查、10131410问、访的方式,对所到学校进行了客观全面的检查和评估既肯定成绩,又中肯地1617提出缺点和不足最终认定猴场小学为年市级语言文字规范化示范校
三、扎实推进优质课比赛活动2014组织全县优质课比赛和全县中学语文优质课比赛活动提高教师把握教材、驾驭课堂的本事在本校经过全员参与,层层评比,广泛研讨,规范选拔的原则,推出秀的教师参加县级优质课比赛在全县选出曾获县级优质课奖项的教师担任评委评比时严格按照教育局的评比依据公正、公开、公平的进行评比大部分参赛选手八仙过海,各显神通,令评委和观摩的教师赞不绝口当然有部分教师基本功不够扎实,对教材的掌握不够熟练,评委们也对他们的课做了中肯的评判,并提出了下步的改善意见局里还要求所有教师回校都要上示范课,本学科教师要参加听、评课
四、强化赛后示范、推动校本工作几个月来,先后深入威宁二小、草海小学、迤那小学、莲花小学、威宁二中、威宁三中听课、评课、座谈、交流,听课达余节经过听课、与教师座谈,了解到部分基层教师在教学过程中结合对新课标的认识产生的一些新的想法和举措,对他50们的做法在给予肯定之余,并针对教师在实施过程中产生的一些困惑和问题提出了建设性的意见帮忙教师有所顿悟,有所提升异常是听迤那小学孔艳琼教师的示范课,我看到了她的提高,看到了听课教师的认真学习,看到了领导的重视优质课真正起到了示范引领的作用在总结会上,我帮她们认真分析课堂上存在的问题,教师不要只想着我怎样教才出彩,而应当更多地关注学生的学,关注学生在课堂上的生成,关注学生的困惑点和感兴趣之处,顺学而导,顺学而教抓住教学主线,选准语言训练点,使学生课课有所得
五、下步工作打算、进一步加强学习,做实、做好、做细自我的业务工作及领导交办的每一件事、在实践的研训中努力使教师走出教学资料止于浅表而失于虚,组织活动取悦学1生而荒于嬉,合作探究流于形式而毁于随这三大误区,切实改变服务不到位、指2“导不深入的现象”、进取主动、诚恳及时向领导汇报工作,交流感情、沟通情景、得到指点、查漏补缺、及时改善、和谐工作,切实改变傻干蛮干的工作作风3在教研员工作的主阵地上,我将一如既往,以脚踏实地、注重实效为工作导向,在平凡的岗位上垒筑信念,开拓进取,与时俱进,竭尽全力彰显自我的工作特色,实现自我的人生价值篇教研室工作总结一年来,我们围绕教研先导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发展的指导思13想,结合我校办学的特色,以培养学生的创新精神和实践本事为重点,有力地推动了基础课的教学工作圆满地完成了本年度的各项任务,现将工作总结如下
一、政治理论学习工作按照学校党委的要求,认真组织好政治理论学习对大报告中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习,把学习的过程作为进一步解放思xx想,转变观念的过程,进一步坚持实事求是,求真务实的过程,进一步坚持与时俱进,拓宽思想的过程,进一步提高思想上的坚定性,行动上的自觉性和工作上的创造性的过程,不断提高认识水平和理论修养
二、教学常规管理加强常规管理,是落实教学计划的根本保证所以,我们始终认真落实教学常规管理的各项规定,按照各项规定组织教学每学期认真制定教学计划,坚持听课制度,坚持业务学习,坚持团体备课,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证教育教学扎实高效
三、加强业务学习提高业务水平提高教育教学质量,教师是关键教师是教育行为中的核心问题,也是基本的问题现代化的教育呼唤高素质的教师,以培养学生创新精神和实践本事为核心的素质教育,要求教师有经验性转向科研型,有知识型转向学者型要求教师不但要有先进的教育观念,有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术,能够使用和制作课件,能够利用网络引导学生进行探究性学习,以适应现代化教育需要为此,我们加强了业务学习加强学习,提高认识,转变教育观念我们有计划地组织教师学习,树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观,实现教育思想现代化采用团体学习和教师自学相结合的方式,充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源,学习现代教育教学理论,先进的教育教学方法、教学模式;使教师能运用先进的教学思想指导教学,运用现代化的教学技术辅助教学教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的本事为主,充分体现了学生的主体,让学生真正成为学习的主人,从而激发学生的学习兴趣,提高了课堂教学效率,同时,优化了教师加强教师对现代化技术的应用为了适应现代化教学的需要,我们号召教师利用现有条件学习网页制作和计算机技术及课件制作争取能够自我制作网页,自我制作课件在条件成熟时,使用课件教学
四、实抓课堂教学,促教育教学改革基础课教学的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要经过课堂来实践所以,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要
五、教研工作教研活动是教学方法改革的一个重要环节、一种重要手段教研活动的主要特点是改变以往的教学方法,运用新的教学理念,利用网络资源进行小组探究的合作学习,教师激励性的课堂评价语言激发了学生学习的进取性,培养了学生的自学本事经过教研课,促进了教学工作的开展
六、加强对学生学习的引导和服务要求教师增加平时考查的次数,提高平时学习成绩,将学生的注意力引导到平时的学习上来督促教师进行复习和辅导,把学生的注意力引导到学习过程中来对学生的学习既严格要求,更要热情帮忙教学过程中,要求教师加强对学生的辅导和复习;明确了教师在教学过程中的职责,尽可能地帮忙学生经过努力学习学到应知应会的知识为了帮忙部分毕业生参加升学考试,还安排了教师为升学复习班上课
七、配合学生科和团委的工作语文组的教师多次参加了学生科和团委组织的《演讲比赛》、《班报比赛》、《书法比赛》、《卡拉比赛》等活动,为各项活动的成功举办做出了我们的贡献ok
八、进取开展普通话推广工作,完成了普通话的宣传、培训、考试等工作任务
九、进取参加学校举办的各项活动组织教研室全体教师利用业余时间排练文艺节目进取组织教师义务献血,完成了学校下达的指标其它活动如扶贫捐献等,都能进取参加,按要求完成工作任务
十、招生工作招生工作是学校的一项重要工作,学校领导十分重视教研室按照学校的要求,进取做好组织、动员和宣传工作多次组织教师参加学校的招生宣传工作,为学校的招生工作做出了我们的贡献篇教研室工作总结14光阴荏苒,转眼间紧张而又忙碌的一学年工作又结束了回顾过来一年的工作,作为一名初中数学教研员,我在各级领导的帮忙和同仁的指导下,圆满完成了各项工作任务下头,我将一年的工作情景汇报如下
一、加强学习,提升素质作为教研员,我深知这项工作决定着一个区域的教学质量,教研员的水平决定着一个区域的教师的素质,教研员的理念决定着一个区域的教改方向在工作中,为了充实自我的理论水平,我不断加强学习,读各类业务书籍,浏览各类教学网站,获取更新的教学信息,逐步构成自我的教学理念、着重研读课标经过我县有效课堂教学改革活动的深入开展,自我对课程新标准有了更深一层的学习和认识在与实践相结合的过程中,我对课程标准体会的更1加深刻,能够用课程标准指导、服务于教学、着重对教材进行深度的研究首先,对全套教材的整体结构及编排特点进行学习与研究,同时,对每一册的单元布局及主要篇章进行重点分析其次从多角度对2初中数学阶段的教材进行梳理,在自我头脑中构建知识框架图,以此引领学科教师浏览并进一步内化构建知识体系、关注教育信息学习了《中学数学教育》、《新课程理念与初中数学课堂教学实施》等会相关书籍,充实自我,了解教育最前沿的信息3
二、具体任务完成情景、下乡视导情景深入学校进行视导调研,在视导调研中,注重理论与实际相结合,努力做到贴近教1师的教学思想,贴近教师的教学实际,贴近教师的教学困惑;同时视导调研于一线教师交流,及时发现问题进行会诊号脉,对话研讨,案例解剖,实现引领导航作用经过走进课堂,更多的接触教师与学生,了解他们在教与学中的问题和困惑,帮忙他们解决问题,总结推广教师们的先进经验,到达共同学习共同提高的目的;当好课程改革的指导者、参与者、合作者、基本功训练活动结合下乡视导的教研活动,检查各类学校的教学档案及教师个人工作档案,对教师2说课、讲课、评课等各类基本功进行验收评比检查范围覆盖全乡所中学,整体验收效果良好,到达了
31、网络教研活动90%下半年,我们开展了数学网络教研活动,从九月底到年末,我们共开展了此活3动,全县所中学都参与了进来活动中,教师的进取性很高,研讨的问题更贴16近教学实际在有效教学,有效学习策略研究方面,我们进行了深度的思考与研31究,总结了必须的教育教学经验,也获取了很多的文字性材料和音响资料、网络交流平台建设为了更好的发挥网络平台为教师服务的作用,我们建立了初中数学教师群,开通了4大城县初中数学论坛,呱呱社区房间利用群,我们及时与学科教师进行交流,利用数学论坛及时把学科的相关动态及要求向全体教师进行公布,在呱呱房间开展大型教研活动,也把名家的课堂教学实录与专家的讲座在视频中播放能够说,网络交流平台的建设不仅仅发挥了教研员及名优教师的辅助作用,同时对提高我县数学教育教学质量起到了不可比拟的推动作用、团队组建与训练为更好的推进我县双有效课堂教学的实验工作,我们以学校为单位成立了课题研5究团队,同时,以网络教研平台为连接点,我们又成立了课题研究领导小组,一年“”来,课题研究团队做了很多的工作,也取得了较好的工作成绩、暑期培训培训期间,由市教研员做了专题讲座,主要从六年来的课程改革实践的得与失入6手,进行剖析,继而进行有关有效教学研究的主题讲座全县多名一线数学教师参加了培训活动,经过活动,教师们都感觉到眼界大开,今后的教育教学工作“”170有了具体方向,对如何提高教育教学质量也有了很大的信心、期末质检基础年级质量检测,共处检测试题份,年底对八年级进行了全县范围内的抽7查,抽查中,教研室同一批卷,统一计算成绩,在期末质检活动中,我进取参与巡5视,评卷、统计成绩等工作,严格按要求操作,顺利的完成了工作任务回首一年来的工作,忙碌中感觉到踏实,辛苦中留下回味勤勉间播种了收获,今后的工作还等待着我去思考,去探索,去实践我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路,踏踏实实的教研作风去迎接全新的挑战篇教研室工作总结教研室以科学发展观为指导,努力践行十八大三中全会精神,围绕教育局提出的15创强提质改课堂的工作思路,坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针,大力加强师资队伍建设,注重教师的专业成长和自我提升,认真开展教“”育教学常规工作,进取推进课堂教学改革,注重学生的综合素质和全面发展以及学校文化建设现就今年的教学教研工作总结如下
一、落实常规检查,促进学校发展常规工作是有效落实教育教学工作的前提,常规工作必须常抓不懈才能推进学校教育教学的发展年月,教研室重新修订了《县中小学教学常规管理细则(试行)》,建立教学常规督查制度,加强对教学各个环节的有效管理我室学科xx9xx教研员深入全县中小学检查常规工作,从学校管理、教学课堂、学生发展等方应对学校进行督查,并构成《县学年第一学期中小学教学常规检查情景反馈报告》,对学校教学常规工作提出指导意见,有效促进学校、教师、学生的发展xx xx-xx本年度,我室常规工作的着力点在课堂,学科教研员深入每一所学校的课堂,经过听课找问题,经过交流想方法,经过评点去提升,经过汇报促质量,经过不懈努力,必须程度上提高了学科教师的业务水平,提升了学科的课堂效益
二、探索课改路子,提升教学质量改革课堂才能有效提高学生的综合素质,提升教育教学质量,促进教师专业成长和学生全面发展教研室把改课堂作为核心工作之一,每次常规检查时,学科教研员均聚焦课堂,与学科教师探索课程改革之路,要求教师更新教学理念,结合学生“”实际,结合学科特点,改变旧有教学模式,寻找一条适合自我的能有效促进学生发展、提升学科质量的教学模式教研室结合局的计划,提出了先学后教、教为主体、学为主导、练为主线的课改大原则,制定了《关于落实创强提质改课堂的工作思路,构建高效优质课堂的工“”作指导意见》,作为各学校实施课堂教学的理论指引,并以连滩镇初级中学、千官“”镇中心小学作为县课堂教学改革的试点学校,县教研员多次到两所学校听课、交流、点评,肯定其课改成绩,激励他们奋进,为课改树立榜样到目前为止,两所学校的课改已颇具规模并有必须成效,教师业务素质得到有效提高,学生的表达本事、探究本事得到实质性的提高为进一步在全县推行课堂改革,教研室于月、日召集全县中学校长在西中、纪中、实中、连镇中等几所学校召开了课堂教学改革工作汇报会,有效地提高62526了学校的课改意识月日要求各校结合自身实际情景制订《学校课堂教学改革行动方案》月、日分片召开了课堂教学改革工作汇报会月日先后93在连滩镇初级中学、千官镇中心小学举行了县中小学课堂教学改革现场会,现;101718;1029场会以其务实有效,针对性强,取得了如期的效果,受到与会人员的一致好评xx本学年,教研室为提高学科教师的业务水平、提升学科的课堂效益,为课改搭建交流平台,深入开展宣传教育新理念,教学新成果,有效推进课堂教学改革,加强校际间的业务联系还制定了《县中小学高效课堂教学评价表》,精心组编了小刊物《课堂教学改革简讯》xx
三、开展教研活动,提高教师素质开展教学教研活动既能够活跃教研气氛,又能够提高教师队伍的素质,在过去的一年里,教研室进取开展形式多样的教研活动、为促进教师专业成长,更有效地落实新课程理念,改革课堂教学模式,教研室进取开展同课异构、教学研讨、观摩交流等活动月、日,分别在西江1中学、纪念中学举行高三级文、理科高考备考复习课同课异构教研活动月“”91112日上午,邀请了康有为纪念小学李肖玲校长等一行人在平台镇中心小学开展xx“”;10259教育交流活动月日在南江口中心小学仙洞教学点召开了复式班课堂教学改革现场会月日,组织我县部分小学数学教师参加由广东教育学会在广州市;1119番禺执信中学附属小学举行的全国课改名校小学数学同课异构观摩研讨会;
1120、对中小学均开展送课下乡活动指导学校之间进行同科异构教学教研活动“”此外,还邀请外地名师来我县开展同课异构活动例如月日,经过广东2“”;“”第二师范学院组织了深圳市宝安区滨海小学王栋昌和东莞市竹溪中学余再超两位名“”419师到我县开展同课异构送课活动、采取请进来的办法对教师进行业务培训月日上午,邀请了广东第二师“”范学院教学研究中心主任莅临我县举办教学教研专题讲座月日上午,邀请3“”38了广东第二师范学院教授在西江实验小学举办《问题课题案例基于行动的xx;42小课题研究》专题讲座月、日,邀请全国著名特级教师、全国优秀校长、xx——广东省名师工作室主持人、原广州市小学校长关同志到中心小学指导;42627学校教育教学工作月日邀请了广州市教研室谭主任主讲如何开展教研工“”xx xx xx作广州教研例说经过这些教研活动提高了教师的业务素质;52xx“、举行课堂教学竞赛,促进教师成长月日和月日,分别在镇东莞——”梁小学、镇初级中学和纪念中学举办新教师课堂教学竞赛活动月中432941xx旬成功举办了县年青年教师课堂教学竞赛,经过镇(校)级选拔、片区初xx xx xx11赛、县级决赛三个程式,评出一等奖名,二等奖名,三等奖名,这次活动xx xx有别于以往集中地点、集中赛课的竞赛方式,而是采用送课下乡的方式开展赛课,2631集青年教师课堂教学竞赛决赛和优秀课例展示活动结合为一体,既促进了青年教师的成长,又促进了片区学校学科教研活动的开展、继续发挥教研引领作用,鼓励教师进取撰写教育教学论文以及配合上级教育部门开展论文征集工作月日,教研室配合县教育学会在教育局七楼会议室5召开了县教育学会第八届三次学术年会月份开展了中小学教育科研成果评510xx选工作共收到教育教学论文篇,经过评委审阅、认真讨论,评出获奖论文xx10篇,其中一等奖论文篇、二等奖论文篇、三等奖论文篇
410、举行多样的培训方式,提升教师队伍专业素养月日,我县成立三个教师2471747183工作室并在青少年宫举行教师工作室颁牌仪式,以教师工作室为平台,促教师教师6913专业成长,提升我县教师队伍素质月日,配合局邀请香港教育政策关注社主席张等一行人到我县举行教育教学讲座月日,组织小学兼职教研员共;921人到东莞南城区阳光第二小学参加了为期一周的跟岗学习活动月、日xx9;1125组织我县政治、历史、地理、生物学科的初中教师到市参加新课程培训月8;112829日、日,组织我县物理、历史高中教师到云浮市参加新课程培训xx;
12、进取组织我县的市学科带头人拍摄好优质示范课录像进取推行传统文化进学1821校活动,月日,云浮市中小学优秀传统文化教育现场会在我县西江实验学校7;“召开,现场会取得了圆满成功教研室以此次现场会为契机,继续深入开展传统文”418化进学校活动先后组织各校开展了朗诵、演讲、书画比赛等多种活动,进一步提高学生思想道德素质和文化素养
四、做好教育教学质量监测和分析、客观、科学对各学校教学质量的监测月初教研室指导各中小学做好期中检测的试卷命题、考试工作月日举行初中部分学科竞赛活动和对小学进行调研14抽测月日组织全县初级中学进行中考备考调研检测月日在实验中学举;516行了县年中考备考研讨会月、、协助招生办完成高考考务工作月;523;
531、、日协助招生办完成中考的各项考务工作月底至月初有序地组织了xx xx;6789;6小学、初中、高中期末检测工作经过这些工作,进一步发挥了检测的诊断和导向202122;67作用,深化了教学改革、认真、深入对各校各片区教学质量的分析月日上午,教研室协助县教育局召开了学校教育教学工作经验交流会,这次经验交流会,为各中小学校互相学习2717供给了一个交流的平台,为学校的发展起到了很好的促进作用月日召开了学年中小学校教学质量述职报告会,报告会下发《学年第二学期;819-23县九年义务教育阶段学校教学质量分析报告》,科学剖析、诊断了全县各中小学校xx-xx xx-xx xx教学质量现状,为今后的教学工作供给了依据月日举行了六年级、八年级数学基础知识竞赛,经过竞赛测试,收集数据,纵横比较分析,构成《县义务;1129教育阶段学校数学科教学质量调研报告》,对我县中小学数学科教学现状作出深入xx剖析,并制定突破我县薄弱学科的教学策略和措施
五、指导兼职教研活动,发挥示范作用自从我局招聘了兼职教研员后,教研队伍得到进一步充实,教研室进取指导兼职教研员开展教研工作,发挥他们的引领、示范作用例如月份中小学片区兼职教研员均开展了新教师课堂教学竞赛活动,为遴选优秀的教师参加县的新教师课堂教3学竞赛作准备月日午时小学片区三兼职教研员在镇中心小学举行了同课异构教研活动暨毕业班复习研讨活动月日,小学片区一兼职教研员在平台;411xx“镇中心小学举办英语专题教研自然拼读法在小学英语教学中的应用课例交流活”;416动月日中学片区二兼职教研员在千官中学举行教学研讨课活动月高中兼职“”教研员举办了县高二级文科生历史知识竞赛活动月日高中兼职教研员组;529;6织西江中学、纪念中学学生举行了校际地理知识竞赛活动月日在教育局xx;616四楼视频会议室召开兼职教研工作会议月日,指导中学兼职教研组片区二在xx96千官中学举行小专题研究融入九年级课堂教学展示课活动月份,中小学各片;913区均在自我的区域内举行青年教师教学竞赛初赛活动月日,教育局在局四楼“”;10视频会议室召开了片区兼职教研组片长工作会议等等;122
六、搞好高考备考,完成目标任务高考的复习备考工作是我县三所高中学校今年的中心工作,教研室高度重视各校备考情景,进取组织三所学校有序地开展各类高考备考教研活动月日午时,教研室配合教育局在青少年宫召开了县年高考备考加温鼓劲大会月日314午时,在西江中学举办了年语文高考备考辅导讲座月日组织三所学校高xxxx;323三学科教师参加了市举行的年高考备考研讨会月日,在纪念中学xx;330召开县年数学高考备考辅导讲座月日组织三所高中学校参加广州一xxxx;425xxxx xx;428“模并采用网上阅卷方式进行评卷月日,在青少宫举行年高考复习备考经验交流暨届高三动员大会,成立了高考备考视导小组月、日分别在西”85xx江中学、纪念中学举行高三级文、理科高考备考复习课同课异构教研活动,并xx;91112将位授课教师的教案集结成《县高三高考复习备考同课异教教案汇编》xx“”月日,在中学召开云浮市届高三备考研讨会月日在局四楼会议室12xx“”;9召开了高考复习备考阶段工作汇报会,此次汇报会为我县三所高中学校搭建了交流24xxxx;1114平台,经过互相交流复习备考经验,探索备考工作有效的途径和方法,提高了复习备考工作的针对性,提升了高考复习备考的有效度月教研室密切配合市的工作安排,统筹做好高中三个年级期末质量检测的网上阅卷工作;12此外,教研室还认真组编好每月一期的《备考简讯》,为高三复习备考起借鉴作用经过努力,今年,我县高考取得梦想成绩本科线以上人,比上级定下的目标任务超人b568在上级部门的支持下,教研室在过去的一年取得了较好成绩,可是,很多教研工作29还不够完善,例如改革课堂开展未够深入,很多学校还采用旧有的教学模式,教学质量效果不明显在今后的工作中,教研室会求真务实、反思不足、锐意进取,为深化教学改革,推进素质教育,实现教育兴县而继续努力【小编简评】教研室工作总结优选篇如果还不能满足你的要求,请在搜索更多其他教研室工作总结范文15【网友评价】这个格式非常值得借鉴啊。