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教导主任工作总结工作总结09
[1].12(学年度第一学期)神井子小学201*201*隋岩风和日丽莺歌地,雨细溪清燕舞时转眼一学期工作已经结束,这学期我负责教导201*223处日常管理工作、协助教学校长抓好教学、并担任五学年科学学科教学工作,可以说,我是怀着对教育的梦想全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对学生、对学校、对社会负一份职责一学期来,我们认真贯彻落实区教育工作计划,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面提高我校教育教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥协调、组织、检查、管理等功能,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水“”平有了一定的提高同时发挥教导处的教育科研作用,将我校的教科研推向一个新的台阶
一、加强服务意识,对学校负责作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手教导处工作量大而杂从学期初计划的拟定,各种教育教学工作的安排布置,到教研活动的开展,以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务,都力求做要认真,参要到位自我认为态度上是重视的、工作中是积极的,不因任重而心忧,不因资浅而畏怯,不因私事而轻公,不因个人情绪而影响工作质量虚心向有丰富工作经验的校长请教,在校长的悉心领导下,在同事的支持帮助下,使教导处日常管理工作顺利开展,教育教学工作有条不紊具体做好了以下几方面的工作、在校长室的指导下,制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并组织实施,学困生帮扶计划,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结1教育教学方面的经验、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的学月常规检查,月抽测、期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据
2、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工3作、指导教师的课堂教学,在常规检查评优和督学室检查中我校的课受到好评,关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动
4、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动协调解决教师在教育教学中的疑难具体负责学校各室的管理工5作、组织人员完成目标管理资料的搜集、整理、自查工作,顺利通过区检查团的检查6“”、教研教改为了提升自己的业务水平,了解最新教育动态,紧跟教改步伐,我主动学习新课7标,领悟新精神严格要求自己每天至少看一篇教育论文,加强理论修养,内化教育素质经常记教学反思随笔,把教学过程中经历的点点滴滴,遇到的各种问题,各种困惑,受到的启发,产生的感悟,都随时记录下来积累资料,丰富经验将零散的具体化的实践过程,上升到文字的、理论的高度,以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用同时坚持参与学校各科研课题的研究工作
二、主要成绩个人分别被推荐为辽宁省、市、区十二五期间骨干教师;十一五期间区级骨干教师;参与的国家级课题顺利结题“”“”
三、存在问题与不足、在学校工作方面做得不够细尽平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能1更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题、在工作协调性方面较差平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人相反,自己关心、帮助他人也不够,与他人谈心、交流、沟通的机会比较少因此,做了2很多自以为是不错的事情,却得不到教职工的理解或认同、集体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合3作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲我也期待着明年,我们合作得更愉快谢谢大家扩展阅读教导主任工作总结大刘庄小学教导主任工作总结
09.12耿红桥201*.3风和日丽莺歌地,雨细溪清燕舞时转眼一年已经结束,总结这学期的工作,我心中经常在反思,我所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么因为有了这些追问,才使我的工作更有意义这学期我负责教导处日常管理工作、协助校长抓教学、上半年担任六年级语文教学工作,下半年担任四年级语文、综合实践等课程,每周节课,可以问心无愧地说,我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工13作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对学生、对学校、对社会负一份职责
一、关注学生的发展,对学生负责我在安排好教导处管理工作的同时,千方百计抓时间挤时间投入到教学第一线无论是备课、讲课,还是作业处理、培优辅差,都严格要求自己围绕开学初对学生提出的三个基本要求把书读流利、把话说清楚、把字写漂亮,有序开展教学工作,培养学生学习语文的兴趣,重视朗读品评感悟,让课堂教学活起来,注重课“”内外结合,做好学困生的辅导工作,作文教学注重指导学生修改,语文综合实践活“”动指导学生制作剪贴书等新世纪的语文教学面临很大的挑战,本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但尚差甚远,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗
二、加强服务意识,对学校负责1、管理工作教导处工作量大而杂从学期初计划的拟定,各种教育教学工作的安排布置,到教研活动的开展,以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务,都力求做要认真,参要到位自我认为态度上是重视的、工作中是积极的,不因任重而心忧,不因资浅而畏怯,不因私事而轻公,不因个人情绪而影响工作质量虚心向有丰富工作经验的校长请教,在校长的悉心领导下,在同事的支持帮助下,使教导处日常管理工作顺利开展,教育教学工作有条不紊为了迎接教学督导评估,学校安排了大量档案修定完善工作我无怨无悔地投入到工作当中去,和老师们一起加班加点,几乎是满负荷运转,但从来不计报酬完善了纸质档案,使得纸质档案的封皮也成为校园文化的一部分,渗透德育教育,如教师个人档案的风景教师是我校一道亮丽风景线、学校德育工作的竹子学习竹子无私奉献高风亮节、安全教育的泰山安全工作重于泰山、教研活动的梅花梅花香自苦寒来(喻指教学研究工作必须扎实刻苦才能有成效)、人事管理的兰花秀美幽香品质高洁,其他各功能室选择其代表事物图片,喻指提高专业技术管理水平,更上一层楼;建立了电子档案,实行电子、纸质双轨管理;设计了校园文化展牌,营造了浓厚的学习氛围、教研教改为了提升自己的业务水平,了解最新教育动态,紧跟教改步伐,我主动学习新课2标,领悟新精神严格要求自己每天至少看一篇教育论文,加强理论修养,内化教育素质经常记教学反思随笔,把教学过程中经历的点点滴滴,遇到的各种问题,各种困惑,受到的启发,产生的感悟,都随时记录下来积累资料,丰富经验将零散的具体化的实践过程,上升到文字的、理论的高度,以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用我力求多看、多思、多想,并将其经常化、习惯化、自然化教一日,学一日,与时俱进,不断充实完善自己虽明知差之遥遥,但努力向研究型教师方向靠拢作为教导主任,我和各位教研组长通力合作,组织好备课、听课、评课工作,抓好学校校本培训工作,本着理论学习请进走出强化功底青蓝结对四部曲,逐步提高教师的业务水平;作为县级骨干教师,能发挥骨干辐射作用,在学期初承担教师理“”论培训任务,落实学校听课跟踪制度,帮扶青年教师郑佳欣、高倩倩,尽快进入教师角色并迅速成长丰富校园文化,做好文学社建设工作本学期,新招收社员名,通过召开会议、组织活动对社员进行培养提高,特别是在反思以往豆丁书由学生亲自动手绘40制、摘抄等繁琐的弊端,对征订的《少年智力开发报》进行废物利用,从而创新地组织学生通过剪贴等简单操作而制作的剪贴书,既省时省力又制作简单精美,学生阅读的反馈也非常好
三、主要成绩、语文学科教学设计《碧螺春》荣获县级一等奖、设计的小学语文学科六年级试卷获县级优秀试卷、荣获抚宁县第二届中小学骨干教师称号
12、《网上真精彩》荣获秦皇岛市信息技术优质课小组三等奖、抚宁县一等奖
3、荣获抚宁县学年度优秀教学成果奖
4、在抚宁县心理健康教育两课导听评活动中,《月光曲》被评为公开课、在50809学年度第二学期镇抽考中荣获二等奖、受县政府嘉奖
67、主持的县级课题《小学语文教学管理模式的研究》顺利结题、讲授的《葵花201*201*8之最》被评为市级优质课、特聘为榆关镇年间兼职研训员、听课910笔记被评为镇级优秀奖11201*-201*12谢谢大家。