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打开窗让阳光照进来第一篇打开窗,让阳光照进来打开窗,让阳光照进来,这是两周前的事儿了前几天,忽有一日,看见照进室内的阳光,我想起了杨森请假的事,就想了《打开窗,让阳光照进来》这么一个名字周一午饭时,杨森请假,称自己的饭卡掉家了我对星期一就请假向来不支持的,就建议他打电话让家长给送来,可他一脸着急地说他外公快不行了,他妈妈在外公家呢早知道他爸爸在外地打工,既然如此,我就准假了因为以前他有请假不准时返校被我责怪的现象,这次他特地在假条上写明保证跟上下午上课的字样可是别说跟上上课了,第二节下课了没见他回来,第二节没见,而且是体育课(他是体育委员呢),第三“”节的班会课原本有他的节目呢,只好临时换了人员一直到下午放学也没见他我下午连着上了几节课,放学后往他家打了好几个电话,一直没人接,他又没来学,真是又气又急啊第二天早读的时候还没见他来学匆忙吃过早饭,我便又去电话亭往他家打电话跟昨天一样,一连打了好几个也不见人接路上碰见几个学生,我还特意问问看见杨森来学了没有,同学们都说没有我去政教处签到之后又拨了他家的电话号码,仍然没人接我心里被欺骗的感觉比重越来越大来到教室,我一眼看见座位上的他许是听说我在班里说不守信用的请假以及我打电话了,只见他走上前来,主动递给我半张纸,我看了一眼,赫然写着检讨,然而正文还不足三行那算什么检讨啊我心中的火山终于爆发了我不仅把他的“”纸条置于一边,还伸手打了他那时候的我,几乎把自己的身份给忘记了,俨然一个家长在训斥自己不听话的孩子然而,我错了,师爱是不能等同于母爱的开刀之后要缝合不来学肯定是他不愿意学习导致冷静下来的时候,我想起了苏霍姆林斯基说过正像医生细心地研究病人的肌体,找出疾病的根源,以便着手进行治疗一样,教师也应当深思熟虑、仔细耐心地研究儿童的智力发展、感情发展“和道德发展的情况,找出儿童在学习上感到困难的原因,采取一些能够照顾个人特点和个别困难的教育措施也想起了魏书生老师曾经说过班主任相邀唤醒学生的潜能,要通过对差生进行有足够耐心的教育来发现他”“们的闪光点我扪心自问我有足够的耐心吗我的教育浮躁吗经过一番思‘’‘’考,我与杨森进行了一次心平气和的交流”我先问他今天老师打得疼不疼,然后又敞开心扉跟他说老师的心里话其实老师打下去就后悔了,可老师真是恨铁不成钢哪尽管老师深知铁是铁,钢是钢,铁也“成不了钢可你却一次次无知地利用了老师对你的信任你想过没有,在家,父母是你的家长,他们对你负责试想,周末,你回去玩到天色很晚的时候还没有回家,你的家长能做到若无其事吗他们能不着急吗他的回答自然是着急我便又接着说同样道理,在学校,我们这个班级也是一个大家庭,而作为班主任的”我就是你们的家长,家长就应该为这几十个孩子负责你请假时间已到,却迟迟不“见返校,老师能不着急吗打你家电话又没人接,你能想象老师的心情吗还没等我说完,杨森已经开口说话老师,我错了我向您道歉,并请您原谅我再……”一次的欺骗,我不该耍小聪明,利用您对我的信任我把以前的每次请假都老老实“实地给您说出来,请您和同学们监督我,以后决不再犯类似的错误原来,他爸爸常年在外打工,家里只有他妈妈和年幼的弟弟自从他爷爷去世之”后,奶奶就改嫁到沁阳了他外公、外婆身体不大好,他妈妈就经常去看望他们他就利用家里经常没人这个空向我请假还说,每星期回家的时候,妈妈会让他帮着干这干那的,不能好好玩耍,于是就想到用请假来弥补周末没有尽兴的这个空缺其中有一次不巧回家的时候碰见他妈妈在家,问他怎么不到星期的时候就回来了,他谎称有病请假了当家长说要带他到医疗所看病时,他说不用看,在家歇歇就好了,这一下子就被家长揭穿了,并让他马上来学其他时间都被自己荒唐过去了他向我坦白了每次请假的经过后,还自觉自愿地给自己定下一些规则,并提出自罚措施如果触犯了哪条规则甘愿受到什么样的惩罚不少名家说过,没有惩罚的教育不能称之为完整的教育何况这是孩子本人跟老“师约定的,我就顺水推舟地答应了他的请求”联想到陶行知先生四块糖的育人故事,我及时表扬了他的诚实,希望他说到做到,并顺便表扬了他有时上课也能积极参加小组合作积极回答问题苏霍姆林斯基“”认为,不良的家庭环境、教育方法的简单化和学生思维的沉睡是形成差生的主要原因仔细对照着每一个主要原因,我发现这些好像在杨“”“”森身上都存在着,我又坚定了唤醒他的信念我想,只要我能循序而进,持之以恒,同时要有耐心,那可以称之为豁然开朗的时刻必定能够到来第二篇心窗打开,让阳光进来生活,但几十年,幸福的一天,不开心的一天,为什么不担心车站的一边,每天的意图,生活在眼前,珍惜眼睛,不要给生命的遗憾题词生命的标题页撕裂撕裂,每天抓住每一天都不容易,每天的好意,把它作为你的生-命的最后一天你会发现,每一分钟每秒都是那么美丽,那些通常看起来很奇怪的小小的快乐,原来是如此重要的你当你有一个好的宝藏,不要等待失去后遗憾最好是把握现在,展望未来英寸英寸的金,英寸金难以买到英寸时间,不浪费生命,没有后悔的生活生活的乐趣是生活一个真正的自我花是美丽的花,草草绿,水和水灵活,云云优雅不要故意模仿别人,不要去见面谁自由改变自己,我是我,一个不同的我,一个独特的我要善于发现别人的优点,学会欣赏他人的优势,弥补自己的不足,这样就不会丢失自我,并可以继续改善自己名声和财富在物质之外,物质文明是重要的,精神文明是必不可少的生活愤怒,快乐,宁愿骑自行车笑,不想坐在宝马汽车哭泣一切都没有通过繁华的百万,终于最终成为一片云烟,奖励无数的风景,最终会落后生活,但是一个梦想,云彩清除了数千英里空住在这一刻,珍惜里程的生活,一路浑身一路,看看景观的心情,逆境,美丽的风景携带优雅,拉一束明亮,程度一路平静用快乐的心看生活,越来越放松,用微笑面对挫折,心里不会太伤心打开窗户,让太阳来放下那些累了,从花里拿起,到行李,诗意的生活,歌曲和线最好的心态是平静,最好的状态是简单,最有意义的生活,是做你喜欢的有些人为地图的名字做事情,有些人为了利润而做事情,有些人既不是地图名称也不是利润,完全是为了自己的利益我主张这样一个人,名字和福利是世俗的束缚,精神生活错过了,只有做自己的爱好,才会找到真正的幸福,只有心快乐,才会有幸福而这个幸福与钱无关,它的心灵的来源从来没有枯竭所以总是保持感恩的心,回馈给别人,有一个好心,帮助别人,让幸福和快乐的人给人玫瑰,手香保持好心,说好东西,做好事,打结好利润爱的心,生活无处不在是美好的金钱不能买到幸福,幸福来自内在的满足知足,失落是一种祝福原谅别人,其实是释放自己,知道如何照顾别人,试图了解别人,一切都不坚持最好的事情是付出,最幸福的事情是好的生命的意义不是要求牺牲,而不是为了成为奴隶的长期愿望,不能只是一路向前,同时忽视美丽的风景,而不是幻想那些虚幻的虚空,忘记快乐手生命是命运,你故意追求的东西可能不会得到,你从来没有见过辉煌,但你会无意中遇到我们一直很难找到幸福,突然回头看,幸福其实是周围,我们需要做的是减慢你的脚步声,仔细感受到幸福在生活中,有太多的追逐,往往在祝福的祝福其实幸福很简单,有一个明亮的笑容,一个健康的身体,自由地呼吸,也做自己喜欢的事情,幸运的生活,也是这样不知道我们已经有很多,但我们仍然认为不快乐,这是因为你没有一双眼睛,或者你没有经历挫折和死亡,所以你不知道什么是真正的幸福和幸福生活需要一双善良的眼睛,但也有一种祝福的心态的祝福很多麻烦,其实,从自己人们不一定要过于真实这个生活,如果太认真,两者都苦,自己,还要责怪别人,所以约束心情,最好光线,学会成为一个心灵的人,成为一个慷慨的人命运不能满足,是你谁不能去,不是你的逗留不能保留如果你在他的心里,对手三千,为什么不如果你不在他的心里,你的拥挤,有什么用不属于你的东西,知道如何恩典放手,冷静地面对,安静地做自己生活自己的特色,在平原秀中亮相,在生动的安静味道去与流动,一切都很容易,简单和容易,来来去像一个风一个人的心,读了自己的,即使艰难的日子,我的心将是甜的大世界,有一个知道你,理解你,伤害你的人,你的情绪有些人愿意分享,这是一个美丽,多么幸运一个知道你的人,无论是富有的,永远不会背叛,一个理解你的人,不管暴风雨,永远是一样的因为同情,所以知道,因为知道,所以珍惜快乐的时候看到遥远的你在困惑或困惑的时候,当你听到舒服的话,仿佛春天进了雨,润湿的心像一个愉快的在那一刻,心中的所有霾都远离风,微笑像花一样美丽,我的心将充满阳光,思想,回到正常,天空清楚淡淡的岁月,花了一段友谊的温暖,匆忙的时间,一份无情的感情,同样的问候留下了一个真诚的心,真诚的祝福留下真诚的友谊纯粹的感觉不会放弃,亲密的朋友不会分开,温暖的关心,不管四季,像一个温暖的春天跟你,像一朵灿烂的花朵包围你,和一束明亮温暖的你友谊让我们有一个更珍贵,朋友让我们更多的快乐,祝福生活更辉煌复杂的生活比一个轻松,朴实的生活添加了一种颜色朋友是一生的财富,好朋友是一种精神诱导,是一种默契的理解你的手势,是一个看,一个动作,回头看看,朋友们会采取提示,不需要太多的解释,会明白珍惜这一块友谊不要生活太累了,不在乎太多的名气和地位,更多的欲望,更麻烦,更简单的心,更快乐心灵是平的,心灵空虚,真正的幸福从平面光的心灵,不在乎名利和财富,看不出损失,将欣赏真正的乐趣,只有冷漠的安静,是透明的生活生活,总有一些人无奈,生活,总是有些爱是悲伤,这被称为,这将是丰富多彩相信会成熟,有一种痛苦有更深的理解gusto没有水,没有水,深水,有些事情,经过多年的沉淀,只知道他们想要什么生活是快乐,是一个平静,一个平静做你喜欢的,无论别人看到你,在自己的快乐乐趣,收获不同的喜悦第三篇阳光照进来,抚平了回忆阳光照进来,抚平了回忆我把字体设为默认,来写我们那年的我们、友谊单纯的发白,却让人误会那些阳光灿烂的日子照进窗来抚平了多少波澜的回忆我想你们阳光照进来、抚平了回忆<>记得我爬过你家墙头、去找你玩的勇气1记得你来我家、我妈说让我爸认黑黑的伱作干儿子,因为我妈说我爸也黑记得那年的夜晚特别的温暖,晚自习回家的路上,一路歌儿哼在心底我问你单车后面的男孩,你是初三的么,他摇摇头,说不是我说不信,你长得好成熟引来一片无语乌鸦飞过那一年,我们岁后来,我们再见,16就是二年以后,在高中的校园里,你依旧那么黑,只是当年稚气的脸上多了分成熟见面,你仍没变的招牌笑容,说声你好,擦肩而过那一年,我们接近一起在街上疯跑的日子18你为我耐心辅导数学的日子我骑自行车你在后面追赶的日子你转学一声都不说我很气愤的日子一份蛋糕把你的脸涂的花猫一样的日子你细心的在我的同学录上写下要好好努力的日子我们的小时光只可回忆只可保留只可分享但不允许重来青春的年华总是那么不经意的错过生命的轮廓在星光点点下一如当初那样泛滥写给、你和我那几年的曾经岁月洋葱阳光照进来、抚平了回忆<>有曾经那么力挺我的他2说无论什么时候我都站在你这边在我最伤心难过的时候打过电话说丫头不哭了好好的我有空去看你会给我发好多好多短信会在眼睛红眼病的时候发来信息祝我演讲成功会说丫头我很忙地真地丫头你真赞,真乖至今手机里~那个哥特式的文件夹还在为你存留那封月日的信息犹存但是525现在我把你弄丢了我狼狈地哭过怎么办就连你我自认为最好的哥们也选择了放弃我这个黄毛小丫头是的总是要学会追求幸福你有你的幸福我不能成为绊脚石看着你们那么努力的爱着彼此那耀眼的光环让我低下了头转身离去可是你知道么至今我仍放不下一切只因为你给过太多的感动太多的温暖胜过爱情胜过亲情不同于一般的友情真的真的很不舍但是为了这么些年的默默守候我还是要认真的说一声谢谢写给、曾经最爱我的老哥壳子阳光照进来、抚平了回忆<>一切都过去了3就这样好了我们现在过着简单而又满足的生活再也没有之前的傲气与霸道在这些拼搏与磨砺的日子里仿佛我们的灵气被吞噬的一干二净你说不怕我们是无所不能我的网名随即变为被上帝宠坏的小孩子你的化为我是你亲爱的上帝我汗颜了好久我是被上帝宠坏的小孩子你也不是上帝我仍然以好朋友的姿态活在你身边我们之间有的只是友情永远永远你说对的一辈子的好哥们儿写给很铁很铁的、我们一直走下去的小振振阳光照进来、抚平了回忆<>4听着汪苏泷的歌苦笑我苦笑着释怀你给的伤害你苦笑着等待已没有未来故事花开花败都有人去猜你用优雅姿态说你不会回来我不知道是否该苦笑去面对失去了太多也会懂得了很多了解很多看清很多你一直在我身旁不断鼓励我我遇到麻烦你出手相救不知道算不算得上英雄救美但是你够义气这点让我认定这辈子你是个值得交的好哥们儿你总是批判我的审美观过后又会返回来说其实也不是很坏只是你的眼光有待长进弄得我哭笑不得写给很好的朋友、一辈子的哥们续宗宗山东省临沂市费县第二中学高二柯柯心第四篇打开心窗拥有阳光打开心窗拥有阳光真题实录阅读下面的文字,按要求作文饱经沧桑后,老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子,房子连一扇窗子也没有,一进去就有一种憋闷的压抑感老画家笑呵呵地拿出一张洁白的画纸贴在墙上,然后在上面画了一扇窗户,画得如同真窗他顿时感到屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋读完上面的材料,你想到了什么呢请以画一扇窗给自己为题目,写一篇不少于字的作文,可以记叙你的经历,也可以发表你的见解,抒发你的感受文体自“”定(诗歌、戏剧除外)600考题透视命题作文是由命题者提供文题,学生按命题要求完成作文的传统方法其特点是题目和写作要求明确完善,有利于考生通过审题立意构思选材等步骤,迅速构思作文纵观全国各地近年来的中考作文命题,命题作文仍占很大优势,一些充满―――睿智的题目让人眼前一亮就本题来看,可谓一道极富诗意、能激发考生产生丰富想像的作文命题文题所展示给我们的不仅是字面的意思,更有着比喻意义和象征意义窗是光明、希望的象征,让人满怀信心,充满了昂扬的斗志和积极向上的力量给自己画一扇窗,就“”是怀揣梦想,追求光明的未来和美好的精神世界生活往往如此,命运时常会给我们一间没有窗户的屋子来捉弄人,乐观的老画家用哈哈一笑为自己也为家人画了一扇透满阳光的窗户,而我们每个人是否也能给自己画一扇窗户呢是否都能放进希望的阳光、乐观的态度、坚韧的精神来照亮处于苦难中的自己的生命呢抓住苦难中能保持豁达乐观的态度、永不言弃、积极乐观、自信超然、永葆希望来立意,就抓住了命题的实质技法点拨要写好这篇文章,可以从如下几方面入手读懂文题,准确立意这是一道引子命题的形式,审题时,须对引子中的材料反复端详,看它在内容上或主题方面有怎样的暗示性首先应体会并认同材料的情感倾向从上述材料“+”“”中,根本看不出对老画家有鄙夷、嘲讽或批评一类的情感元素其次,要善于筛选信息,紧紧抓住饱经沧桑、被迫、笑哈哈、顿时感觉等关键词语,从中提取这些信息所蕴涵的在逆境中保持乐观心态和生存韧劲一类的本质意义再次,“”“”“”“”由对材料主旨的准确把握进而明确画一扇窗给自己的比喻意义新材料作文允许“”多角度阅读,但它必须建立在整体把握文意、提取关键信息进行合理组合的基础之“”上,应在原材料固有的多义空间里发表见解,不能断章取义,随意曲解、拔高或贬低选好材料,精巧构思读懂文题后,则应围绕命题,从自己的生活积累、情感体验和思维领域中搜索符合命题要求的材料,尽可能多搜索一些,以便比较和选择选择材料的原则是,尽量选自己亲历的或有较深体验的,尽量选自己曾经思索过的,尽量选取新颖、生动、感人的材料选好了材料,还要有精巧的构思构思要注意以下三个要素首先要深优秀的作文总是把材料所包含的思想意义和社会意义通过理性思维全部挖掘出来,并通过议论性、抒情性句子点出文章的中心如选择画一扇窗给自己,会感“”受到温暖,会感受到希望,继而会感受体会到人生的美好与幸福其次要新就是通过自己的观察和体验,从人们熟悉的事物里发现别人没有发现过和写过的内“”容,力求以新的形式,新的技巧写出新的思想,新的境界如本文要求新,可做如此分析窗,是透明的,有了窗的存在,让我们即使是在冬天也能感到阳光的温暖生活是五颜六色的,当然,我们也要为自己画一扇五彩的窗让我们的心窗成为最美丽的,也让我们的生活成为最美好的再次要巧就是巧妙构思,如何开头,如何结尾,如何过渡,哪些先写,哪些后写,哪些详写,哪些略写都有一个“”通盘的考虑如本文要求巧,不妨从立意的角度来考虑,如画一扇充实之窗、„„希望之窗、乐观之窗,多个维度去构思行文,便显得与众不同,构思精巧“”确定文体,秀出自我“”“”本文题要求文体自定(诗歌、戏剧除外),到底选用何种文体,要根据自己的写作优势和所确定的内容来定,量体裁衣作为考生,应把握考场作文的潜规则,展“”示自己最亮的一面应选择自己最擅长的语言风格,最能驾驭的文体来写,在结构上多一些新意,力争秀出最美的自我一般来说,不同体裁不同类型的文章各有常见的思路模式,在结构安排上往往有明显的轨迹可循,如记叙文的总分总式,议论文的并列式、对照式、层进式、总分式,一些材料议论文和读“――”(观)后感的引议联结式等等就本文来说,比较适合于写成夹叙夹议的“”“”“”“”记叙性散文,将文中的窗理解为希望之窗、坚持之窗、自信之窗,这些窗虽然都“―――”不是现实的窗,但都是心窗,推开那扇心窗,就会给自己一缕阳光,让生命的存在“”拥有更坚定的意义正如那饱经沧桑的老画家,用自己的一技之长,赶走了憋闷的压抑感,享受着优美的自然,使自己度过安详的晚年心窗的力量是无穷的,一切的压抑、痛苦、孤独都会随着它的到来而消逝“”佳作工坊画一扇窗给自己湖北省宜昌市当阳市庙前中学八年级陈向阳深秋的傍晚仿佛格外的寒冷,我独自走在放学的路上,一阵秋风袭来,枯黄的落叶随风飘转,我的思绪也随着落叶飘飞起来我大脑的屏幕上清晰地映现出下午第二课时的情景老师宣布数学成绩的时候,说我成绩太低,进高中很困难,这简直就像一个晴天霹雳这是真的吗我的成绩怎么会这么糟糕我的脑海中闪电般地叠映着老师焦急的面容和父母期待的眼神我摇了摇头,强迫着自己不再多想,背着书包垂头丧气地走回了家„„迈进家门,看见爸爸正在做饭,妈妈正在洗衣服在炊烟的映衬下,我感觉屋里格外的昏暗,饭香也特别的刺鼻,洗衣机的轰鸣声更是让人心烦意乱吃饭了,我犹如一个机器人似的坐在桌边,爸爸将饭盛好递到我手上,然后又夹了些我平常最爱„„吃的菜在我碗里我毫无表情地吃着,口里也丝毫没有品出饭菜的香味妈妈看我有些不对劲,轻声地问我怎么了是不是在校受人欺负了我木讷地摇着头性急的妈妈一把抓住我,非要弄个水落石出不可我既窘迫又烦躁,不争气的眼泪也凑热闹似的涌了出来我赌气地扔下饭碗,不顾爸妈的阻拦,冲出门外,漫无目的地踽踽而行路过一个花坛,我看见那里的一丛秋菊开得正艳,白里透红,花儿在秋风中摇摆,即使伤痕累累,也绝不倒下我完全能想像它们还是种子时,即在黝“”黑泥土中挣扎和奋斗的情形,不然哪来婀娜多姿的花儿是啊,不经一番风雨,怎能见彩虹看到风中摇曳的菊花,我似乎明白了什么于是,我快速跑回家“这时妈妈正拿着我的外套,在门口张望着我,见我回来,她紧皱的眉头终于舒展开”„„来,轻轻地给我披上衣服,柔柔地说别着凉了爸爸一边心疼地抹掉我的泪痕,一边语重心长地告诫我孩子,我们已看到了你的数学试卷考试失利也没“„„”有什么大不了的,但赌气、哭鼻子也不能解决问题关键是看你下一步该怎么走,“你将用什么态度去面对以后的学习和生活爸爸的一席话似乎打开了我迷茫的心扉,我突然觉得,自己错了我的失利只是在于没有寻找到学习的窍门而已,并”不是由于我的疏懒与倦怠我应该为自己增添一些正能量,譬如我可以为自己画“”一扇心窗,让阳光朗照心灵,驱散自卑的阴霾,照亮我的希望与进取之路“”又是一个初冬的傍晚,苍老的夕阳无力地映照着天空,我独自一人躺在校园的草地“”上,仰天闭目,不知不觉地睡着了梦境中,我跨越时空,见到了汉代的史官司马迁,他正忍辱负重,在困厄潦倒之中发愤著书,终于完成了不朽的历史巨著《史记》尔后,我来到了爱迪生的实验室,他正在寻找适合做灯丝的材料,他试了一个又一个,怎么也不行,但他毫不气馁,最后终于找到了较为理想的钨丝继续前行,我又来到了居里夫人的实验室,看到居里夫妇正在异常简陋的棚屋里不断地提炼沥青铀矿石中的放射成分,经过不懈的努力,他们终于成功地分离出了氯化镭并发现了两种新的化学元素钋和镭忽然,一阵寒风把我吹醒,我又看到花坛里那丛金黄的菊花在寒风中坚强地绽放虽然寒风总使它摇曳不定,但是它从不屈服„„第五篇把窗儿打开让阳光进来要善于倾听学生的心声论文真教育是心心相印的活动,师生之间的那种心与心的融合,是我们教育的极致;在与学生交流中,如“能用心灵去赢得心灵,那我们的教育无疑是最为成功的,这一点我的体会尤为深”刻还是让我从一封学生写给我的信开始吧老师感谢你的鼓励和帮助,我鼓起勇气向您表达我的敬意和感谢也许,在您看来,找一个学生谈话是一件很平常的事可是我想对您说,您做的这些,对于我其实有着更多的收获和感动以前,我不爱说话,不喜欢和别人交流,甚至很多时候是独来独往,我觉得自己总被锁在一个封闭的世界里后来,你找我谈话,那是我与老师的第一次敞开心扉的交流,当时我竟然觉得有些诚惶诚恐,因为我总觉得自己是被遗忘的,不被关注的而就是您那些真诚的言语感染着我,让我的内心有所触动,我竟觉得您在不经意间触动了我们做学生的那心灵深处最为柔软的部分;因此我决定改变些什么,我知道或许我改变不了多少,但我会努力的去追寻那个理想的自我一直以来,就想亲口表达自己的谢意,但却没有勇气,那天,您又找我谈话,我话到嘴边,却还是没有说出来不管怎样,我希望老师理解,我暂时用这种方式表达,等我变的有足够的勇气,把自己变得让自己满意的时候,我会亲口表达我的谢意在学习方面,我会不遗余力地做好,上课集中精力,乐观地对待每一天最后让我用自己写的一首小诗,来表达我对您的谢意和感动您是一个天使,在您为我关闭那道孤独的门时,为我打开了一扇可以看到阳光的窗或许,您不知道您的力量在那个黑暗的角落,——一束光就是我整个的希望和寄托这封信来自一位学习很刻苦但性格有点内向的学生看到它让我感动不已,更遗憾不已信的字里行间散发出的那真诚的气息让我感慨颇多我只是做了一个老师应该做的,而且在我看来是一件令人快乐的事,却得到了这位学生太多的感谢;真——诚的回应又让我觉得自己付出的还不够,在对学生的了解、理解、关心方面还需要继续努力,尽心尽力去做,真正和学生进行心与心的交流,让他们的内心世界无时无刻不是撒满阳光的,否则作为老师是难以承受这份美好与真诚的每个学生都是一个希望,我喜欢上课时与他们进行眼神的相互领会、思想火花的碰撞,课下我渴望与他们做心与心的真诚交流,倾听他们的心声,分享他们的快乐、收获,更分担他们的忧愁、烦恼我认为这样做不是单纯的为他们的学习成绩高兴或者是着急,更多的时候我会感觉师生间那种敞开心扉的、真诚的、心与心的对视是净化心灵、唤起对生活的感恩之心的最美的时刻正如苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中这样说请你任何时候都不要忘记你面对的是儿童的极易受到伤害的、极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情的把知识从一个头脑装进另一“个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触打开心灵的钥匙尊重与信任,我认为要建立良好的、和谐的、真诚的师生关系”最关键的就是在于相互的以诚相待、尊重和信任,为学生打开一扇能透进阳光的窗——儿钱钟书先生的一篇妙文《窗》,文中说有了门,我们可以出去;但有了窗,我们可以不必出去何不为心灵也开一扇窗一扇窗真是个奇妙的东西,它“”可以把有限的空间拓展为无限凭窗远眺,既像是把房间的空间延伸进了无边的自然,又像是把无穷的美好都纳进有限的空间或悟言一室之内,或放浪形骸之外,打开心灵的窗儿,让和煦的阳光照亮心房,少一份迷茫,多一份明亮让思想指引着我们前进的方向,让忧郁远离我们的“”“”心灵,让阳光洒满我们的心田期待更多的心灵之窗因真诚与信任而自然打开,迎来阳光明媚的春天,享受心心相印的成功教育。