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我做教务主任的心得体会教务处是学校教学管理的职能部门,是校长领导教学的参谋部和执行机构教务工作的好坏,效率的高低,对全校的教学工作产生直接的影响教学是学校的工作中心,教育教学是学校永恒的主旋律教学质量是学校的生命线,是学校的灵魂没有好的教学质量,就谈不上座好了工作那么学校对教学工作抓得越紧,教务处的事就越多为教学服务有时就像打杂的,教学工作要抓,社会工作也要完成,累不累自己也不多言语工作顺利,心情还好,但有时会出力不讨好尤其是在给教师分课、给班级分新生、考评、评先评优等工作时,教师的怨言常会冲着教务处这时教务处就会成了矛盾的焦点,和教师的关系理不顺,工作难度就大了因此,作为教务工作者,首先要提高自己的修养这就包括思想政治修养、文化修养、业务修养和人际修养思想上要处处为教师着想,以身作则,本着实事求实的工作态度,就能得到教师的支持文化修养方面要谦虚谨慎、善思好学,知识面要广,善于学习新知识,业务方面要有一定的领导能力,比一般的教师要站得高些、看得远些在人际关系方面要热情诚恳地对待每一位教师,办事要公平、品行要端正、作风要朴实、心胸要开阔,善于自我批评,不做无原则的和事佬其次,工作要有方法工作要有计划,掌握超前性教务工作常有很强的时间限制,作为一个教务主任,就该知道什么时候干什么,什么时候的重点工作是什么例如,开学之前工作的重点为教师任课工作、班级排课工作开学报到时)要安排好新生的录取工作、分班工作,办理新生的转出、休学手续报到后的三天逐步统计未报到的学生人数、原因,及时上报校长开学的一周后,生源基本稳定,就要着手准备年报工作,这需要大量的数据统计工作重视积累资料,逐步规范管理积累资料是十分重要的工作,重视积累资料对有计划的开展工作,改进工作方法,有很大的促进作用各种资料包括;年报表中统计学年初的学生人数,男女分年级、分学段统计;教职工、专任教师分年龄、性别、任教科目、学历、职称统计;本年度与上年度的衔接关系要明确;校内外学龄人口数要清楚,有户无户要分清,借读人数要明了学生花名册、流动生登记表、辍学名单等招收新生建立学籍档案,入学材料要准确,学习成绩、试卷分档保存毕业生有关资料及去向登记学生健康卡的填写保存严格制度、注意服务态度教务工作的枯燥烦琐,常会使人感到烦躁不安,甚至会无缘无故的发火面对这种情况,要学会调节自己的情绪教务工作是一项政策性、原则性、服务性较强的工作,在出局证明工作中,常会有人为了达到个人目的,要求随意改动这就要求自己实事求实、按章办事,认真对待每一项工作,对一些无原则的事就不能乱开口子再次,教务工作要分阶段常抓教学常规管理学校教务工作较繁忙的可分为三个阶段第一开学阶段,第二期中阶段,第三期末阶段每一个阶段都以教学为重心,但各有侧重开学阶段工作包括新生注册、转出转入、制定各种计划、进度、检查假期备课量等工作期中阶段重点抓好教学计划的实施在校长的领导下,协调、控制教学工作的进程对教学工作进行监督、检查,及时掌握教学信息,组织安排期中考试,通过听课调查学生学习情况期末阶段重点检查教学质量的管理,教学进度的情况组织安排期末考试,期末工作检查时注意常规的检查,如作业布置、作业检查、教师的辅导、学生的学习常规等最后,教务工作要做到服务与检查的协调统一教务工作要为教学服务这是教务工作的根本出发点教务工作要为教师服务搞好教学,提高教学质量开学初下发各种资料、教学用书、教师办公用品及时提供最新的教学信息教务工作要为学生服务学校对象是学生,离开了这个对象,就失去了办学的目的和意义为此教务处主抓了阅览室,对学生阅览及时开放以上是我做教务主任的一点体会,不成经验,浅薄之处,请予宽谅。