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怎样把自己的学习计划坚持到底怎样把自己的学习计划坚持到底当你制定一个学习计划之后,经常会遇到各种困难而无法执行下去,这时唯一要做的事就是坚持,希望大家能把自己的学习计划坚持到底越是艰难的时刻,越要努力奋斗个人心得当你的学习计划无法如期进行下去的时候,一定要坚持往,想一想为什●么要制定这个计划,计划执行成功之后会得到什么样的好处,或者给自己一些小的奖励,好让自己坚持下去要讲实际个人心得制定你的学习计划时,要跟实际相联系,不能脱离实际如3个月就把●英语学好,每天学习十个小时之类计划不要犹豫退缩个人心得学习的时候,不要考虑太多要想办法集中全部精力,只要坚持一段时●间,你就会发现很容易就能集中注意力,全力学习按你的预感去做个人心得有很多的时候,压力来身边家人、同学、同事,不要被他们的看法所左●右,不要被周围的环境所影响制定计划之后,就要执行,如果周围的环境影响太大,就想办法换个环境在你学习的时候,同事或同学来打扰,如一起玩游戏,出去逛街之类事情,要坚绝说不要谅解自己的恼怒心情个人心得每个人都有心情不好的时候,遇到这个情况时,可以放松放松,然后继●续学习当天可以少学一点,但一定要继续学下去,在第二天的时候把前一天少学的东西补回来每次只迈一步个人心得有时你的目标很大,要花几年时间,制定的计划很难坚持下去,这时可●以把目标分为几个阶段,每个阶段都达到一定的成果,每完成一个阶段都能看得到,这样会让你更有信心和动力继续你的计划要坚持尝试个人心得在学习的时候经常会遇到各种难点,一时难以解决这时可以尝试使用●多种办法,从各种不同的角度去考虑要化不利条件为有利因素●个人心得当你开始执行自己的计划,总是会发现身边会很有很多的不利条件你可以开动脑筋,想办法解决它们如果自己无法解决,可以请你的朋友和同学一起来想办法,把这些不利条件转为有利因素第二篇坚持自己的担当将改革进行到底坚持自己的担当将改革进行到底《将改革进行到底》观后感荥阳市第七小学李占锋习近平总书记说过一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命新长——征路上,每一个中国人都是主角、都有一份责任频道播出的专题片《将改“革进行到底》,其内容涉及到各个方面的改革,其中有关教育改革尤其引人关注,”cctv1看过节目之后,另我感触颇深现在我国教育面临着很多前所未有的新情况、新问题、新矛盾,种种改革举措,已经充分彰显了进入深水区、啃下硬骨头的决心定将引领我们坚定不忘初心继续前进的信念,鼓舞深化改革和扶贫攻坚的斗“”“”志,号召我们奋发有为敢于担当,努力推进中国教育事业健康发展
一、思想认识方面、深化教育领域综合改革党的十八大报告强调努力办好人民满意的教育,是我们党实现中国梦之教育梦的重大部署,为当前和今后一个时期我国教育改革发展1“”指明了方向十八大三中全会进一步明确办好人民满意的教育的重大策略,就是深化教育领域综合改革在全会精神的指引下,我们更加坚定立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的基本理念我们“深化教育教学的综合改革,进一步创新素质教育的方法和形式,进一步实践和探索”学校的生命化六育,进一步创新实现生命化德育的机制和途径,进一步实践和探索生命化课堂的构建,着力提高教育质量,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力、激发基层教师的活力我们要进一步强化依法办学,加强各位教师的权责,进一步完善内部管理职能,加强内部制度建设、层级管理和民主建设,练好内功,2积极应对政府职能转变,社会教育大发展的良好局面“”、建立更加公平可持续的社会保障制度我们是国家教育事业的一份子我们期待更加公平可持续的社会保障制度使我们安教乐业,敬业爱岗,全身心投入教育事3业中
二、业务素养方面、对自己选择教师的职业无怨无悔通过此次观看,更坚定了我扎根于教育事业,做一名合格的教师的信心虽然这几1年,我也积累了一些工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名小学数学教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的通过这次深入的学习使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的教师不是一件容易的事情,同样要付出艰巨的努力我还认识到,作为基层小学教师,要有强烈的工作责任心,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中同时,要严格教学规范和坚守各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成、教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体2型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变这些都要经过艰苦的努力和学习回首过去,年前在解放战争即将取得全面胜利、新中国孕育诞生之际,毛泽东同志发表《将革命进行到底》的新年献词时隔半个多世纪,在年全国政协68新年茶话会上,习近平总书记发出大力弘扬将革命进行到底精神的号召如今,2017中央播出集电视专题片《将改革进行到底》迎接党的十九大新的革命征程“”面前,我们教育工作者更要坚持自己的担当,承担起自己的责任,推动祖国教育事10“”业蓬勃发展自信人生二百年,会当水击三千里只要我们坚定不忘初心继续前进的信念,坚持自己的担当扎根基层,勇于改革,真抓实干,就一定能向党、向历史、向人民交“”出更加优异的答卷第三篇孩子到底应该怎样学习孩子到底应该怎样学习首先应该养成良好的学习习惯(转发)孩子需要养成哪些学习习惯呢我认为,至少以下十个习惯的养成是十分必要的、养成预习习惯每天晚上,孩子自己去寻找第二天上课要学习的内容,把教科书看一遍,自己寻找1到重点难点,做好记录每节课后做好下一节上课的准备把下一节要用的课本、笔记、参考资料准备好,以免到时手忙脚乱,丢三落
四、养成定时定量的学习习惯所谓定时,就是对于哪些时间学习哪些内容,已经成为自觉行为,不需要别人提2醒譬如听英语广播,到了时间,自己就准时打开收音机;什么时间该写日记了,自己就自觉打开日记本所谓定量,就是在固定的时间内完成定量的学习任务,不轻易改变譬如记忆英语单词,每天个,雷打不动,即使走亲戚、会朋友、节假日也从不间断这些习惯养成,在开始的时候家长要鼓励也要强制,一般一个月5后,习惯就形成了对于有些孩子,家长还要经常督促,以防出现反复、养成自己翻查工具书和查阅参考资料的习惯比如,一遇到生字词就翻查字词典;遇到不懂的专业术语就翻查专业词典;遇到生3疏的历史典故就翻查历史典籍;遇到不清楚的地名就查地图或地图册一个勤翻字典的人,肯定少写错别字、养成不动笔墨不看书习惯4“”、养成劳逸结合的学习习惯曾有人这样说光学习,不玩耍,聪明的孩子要变傻所谓头悬梁,锥刺股,5只是精神可嘉,方法未必科学列宁曾经说过,不会休息的人就不会工作爱因斯“”“”坦演算疲劳后,就拿起他的小提琴拉上几曲自己喜欢的曲子,使自己从那些符号中解脱出来马克思在研究中感到疲劳时,就画一些画来转移大脑的兴奋区域、养成对所学知识活学活用的习惯首先要经常把书中的知识、书中的道理、书中的故事讲给别人听,每讲一次,都是6对所学知识的一次复习和巩固;其次要将所学知识运用到生活的各个方面,书中的知识只有为我所用,才能真正成为自己的知识这种活学活用不仅可以促使孩子深刻地领会所学知识的精髓,还能使孩子真正体会到学习的兴趣,从而激发孩子坚持不懈地主动求知,培养孩子自觉主动学习的积极性、养成朗读和背诵的习惯对一些优美的文章,经典的文章,最好用大声朗读的方法每天早读都要坚持,朗7读要如入无人之境,排除干扰从小学到高中的年时间可以读很多好文章读出声可以帮助你体味文章的情感,读出声可以帮助你体味文章的节奏美,诗12歌尤其要读出声读出声,有助于记忆和背诵中学时代,是背书的最好时期中学生如果能背诵几百篇优秀的文章、段落,等于为你一生的文学功底、语言功底打下一个扎实的基础它会为你以后一生的书面表达和口头表达提供帮助背书时,不要不理解就背,不要一句一句多次重复地读,要分层背诵一段一段解决、养成写日记的习惯要使自己手中的笔随心所欲,就得天天练笔,练笔最好的方法就是天天记日记通8过写日记,可以使孩子对自己的学习、生活进行总结和深入思考;可以锻炼他观察生活的能力和驾驭语言的能力,提高他的写作水平;可以使孩子尽情倾诉自己的感情,调节自己的情绪;可以培养他独立的个性和独立思考的能力;可以开阔他的心胸,净化他的心灵记日记形式不拘,长短不限,可记叙,可描写,可抒情一般来说,记日记起初多记事,之后到发表议论、抒发感情起初可能觉得无啥可写,你可以让孩子慢慢观察,先写本班同学,然后写动物、植物,写家中摆设,写读后感,写多了就慢慢会写了为了提高孩子写日记的兴趣,你可以让孩子不断变换日记的内容和形式如插图日记、摘抄日记、想象日记、仿写日记、采访日记等孩子起初写日记像挤牙膏一样,坚持几年以后,写日记就像从心里流淌出来的从心里流淌出来的才是文字的精灵,是丰富的情感,是思想的火花孩子最初开始写日记的时候,家长不要急于纠正他的错别字、病句、标点符号等小毛病,因为这种过多的指责容易使他挫伤他的积极性写,是整理思想的过程思想不加整理,如一团乱麻,如商店中胡乱摆放的一堆货物,需要时可能找不到如果经常整理知识,整理思想,知识就有了系统,有了纲目,思想就有了体系人也就成了有思想的人、养成摘抄和整理知识的习惯读书时如遇到精彩的描写,精辟的议论,优美的抒情,名人名言,凡人妙语,应立9即摘抄下来,并注明出处刚开始摘抄时往往不分类,时间长了,自己就想动手给它分类了分类就是整理知识的过程,你记的东西,经过自己几次归类整理,这些知识就属于自己的了,每整理一次,印象就加深一次平常课堂上零零星星学到的知识如果不定期整理,这些知识就像堆在仓库里的货物,杂乱无章,急用时可能寻找不到对学过的知识进行整理,就像把仓库里的货物分类摆上货架,急用时就如探囊取物一样方便、养成主动说、大胆说的习惯不少中学生勤于思考,勤于写作,却不善言谈,这样不好,不善言谈的人往往是越10发展越不善言谈,以致影响自己的学习、工作和事业我们要常把书中的故事讲给别人听,每讲一次都是一次复习,这并不亏本要把自己生活、学习中的感受和心得与家长、同学、老师交流,要主动参与一些发言、辩论、演讲这样你会觉得自己越说越想说,越说越会说,越说越敢说,越说越自信善于表达的人容易赢得威信;善于表达的人,容易摆脱烦恼;善于表达的人,容易建立良好的人际关系;善于表达的人不容易被埋没所以,多说,不仅对于学习是必要的,而且对于你一生的事业都是需要的预习是学习过程的起点,但是有许多同学忽略了它实际上,预习根本不用多长时间在预习的时候,就是把每科将要学的课本上的内容看一遍,熟悉一下要讲的重要内容和一些基础知识,还有就是要把自己不太理解的地方做上标记每个同学都希望自己能在课上每一分钟精力都十分集中,但那是很难做到的,所以要学会听课老师讲到重点难点的地方一定要仔细听,还有讲到自己预习时做标记的地方也要认真听另外做笔记也是要讲究技巧,不能只记老师让记的内容笔记是记给自己看的,一定要以适合自己的方式记笔记,让自己在看笔记的时候,一看就明白,这样才达到了记笔记的效果复习是对上课听讲的一个补充,可以把知识掌握得更牢固复习时,应先回忆老师上课都讲了什么内容,如果能回忆起一大部分说明上课效率不低复习时,还应看笔记,不应随便翻翻,一定要一字一句地看有的同学习惯于先写作业,然后再复习,这样不太好,当你写作业时,也许有些你在课上学的知识已经忘了,就要看书、看笔记,这样就等于抄写,作业的目的就达不到了所以应先复习,再写作业写作业时,就尽量不要再看书或笔记了作业是对自己这一天学习的检查写作业时,不能先挑自己擅长或是好写的科目写,应该按难易程度把作业编排好,再去写做作业时,不能一味求快,要保证质量在写作业的过程中,如果有的题用的时间比较长,那么你可能对这道题所用到的知识还不太熟练,一定要引起高度注意还有,如果有题不会,可以先放一放,第二天再问老师,这样也可以为自己节省时间想要自己的成绩或水平有进一步提高,小结是必不可少的在这段时间自己有了什么进步,把进步的原因写下来如果有什么不足,也应把吸取的教训写上好的地方应继续发扬,不足的地方要改正这是对学习百利而无一害的第四篇坚持到底,永不言弃,做最好的自己坚持到底,永不言弃,做最好的自己能源与环境学院安全班申敬杰坚持到底,永不言弃,做最好的自己072读书如读人,读一本好书就如同与一位睿智的长者思想的交流一本好书或许可以帮你远离困惑、摆脱烦恼、重整旗鼓、走向成功;一位有思想、有追求的行动者或许可以影响我们的一生尽管每个成功人士的生活经历、背景不同,他们所追求的理想、信念也千差万别,但我们仍能从他们的身上发现许多共通的优秀品质暑假中自己闲来无事拜读了李开复博士的著作《做最好的自己》(《》)李开复作为当代中西文化结合的一个最成功的典范,在此书中,他历述亲身经历,从自己的经历与处事方式、观点与价值理念等诸beyourpersonalbest多方面指点事业成功的规律和达到卓越的途径所有的这些,对我们今后的成长都不无裨益过去人们常常说三百六十行,行行出状元而当今的行当有多个,成功之路有多条,成功的定义也有许多种,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的“”n事情,真正实现了自己的人生价值,这就是一种成功,一种超越,我们也就应该为n自己感到自豪和快乐做最好的自己是通向多元化成功的必然途径每一个人都有自己独具的特长和潜质,在多元化成功的模型中,只要主动选择,每个人都有成“”功的机会和可能真正的成功人士并不是仅仅依靠知识、创意等外在素质获得成功的,他们成功的关键在于,他们具备了某些最为根本的、最有价值的素质或品格,他们获得成功的内因几乎都围绕着一个成功同心圆来实施的有了一个正确地价值观的指引,就可以更好地完善自己的人格,树立正确的人生态度对一个真正渴“”望成功的人来说,最重要的人生态度包括积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀等六种同时还要将正确的价值观和人生态度应用到追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通等六种最基本的行为方式中只有按照这样的逻辑顺序努力寻找通往成功的道路,我们才能有可能真正做最好的自己,真正取得多元化的成功做最好的自己,首先需要树立正确的价值观价值观是人生的基石,是成功的前提,是指导所有态度和行为的根本因素《大学》有云古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先“正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平这段话点明了树立正确的价值观对于为人处事乃至建功立业治国平天下的重要性如果一个人没有正确的价值观,无论他如何努力,都只能”与既定的目标南辕北辙,与多元的成功背道而驰只有拥有正确的价值观,才能够更好地完善自己的人格,端正自己的人生态度,进而在关键性的问题上做出正确的抉择,做最好的自己做最好的自己,还需要有正确的、可以适应当代社会的人生态度态度是为人处世的基本原则,是行动的前提,是决定成功与否的关键因素天使能够飞得很高,是因为她将自己看得很清(轻)人之一生难免会遇到这样或那样的境遇,这就要求我们每个人都要适时调整自己的心态,永葆乐观积极向上的态度在顺境中,要善于自省,客观的评价自己,避免因盲目自信而高估自己;在逆境中,要鼓足勇气,充分自信,用更加积极主动的态度在不幸中追求有幸,努力做到得意时淡然,失意时坦然在处理各种事务时,要怀着同理心和海纳百川的宽广胸襟,待人处事要将心比心,“”为他人留下回旋的空间,主动反省自己的过失,勇于承担责任同时,我们还要善于自省吾日三省吾身,只有善于自省,才能看清(轻)自己,从而更好的走向成功“”纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行在拥有了自己独具的核心价值观、正确的人生态度后,我们还要积极地付诸行动,采用恰当且有效的行为手段,为心中的理想不懈奋斗,做最好的自己行为手段受价值观和态度的影响,它是人生态度在学习生活和工作中的具体体现,也是实现个人理想抵达成功彼岸所必经的途径其实每种人生态度都主导了一种积极高效的行为手段,亦即以勇气指导追寻理想,以自信培养、发现兴趣,以自省指导有效执行,以同理心指导努力学习,以胸怀促进团队合作与人际交流不满是向上的车轮,能够载着不自满的人类,向着人道前进相信只要我们永不自满,奋发向上,一定会抵达理想中的人道境界千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金;男儿不展风云志,空负天生八尺躯;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;雄关漫道真如铁,而今迈步从头越;海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰君子和而不同做最好的自己,更要在完整与均衡中用智慧选择成功完整与均衡就是同时培养自己在各方面的素质和能力,根据自己的目标和实际情况,在对立统一的逻辑关系中选择最佳的均衡状态,追求成功在遇到两难的选择时,需要依靠自己的价值观和判断力,并结合自身的实际情况做出最适合于自己、最能满足需要、对社会和他人最有价值的选择只有这样才能成为一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主、从计划中把握时间、从表达中锻炼口才、从交友中品味成熟、从实践中赢得价值、从兴趣中攫取快乐、从追求中获得力量的人;成为一个有勇气改变可以改变的事情,有胸怀接受不可改变的事情,有智慧分辨两者的不同的人;成为一个拥有选择的智慧,并用智慧选择成功的人骤雨不终日,雨天不可能持续一年,前面必定有晴天在等待生命的意义并不在于美丽却空幻的结果,而在于整个过程即使头顶上是阴郁的天,也不要放弃你的劳作很显然,总有一天,太阳会出来的那时,你沐浴在其中,才真正懂得了阳光的意义一个人的一生应在平淡中求进步,在艰苦中见光辉;在和谐中求发展,在努力中见希望;在安定中求富足,在锻炼中见庄严;在沉默中求智慧,在活跃中见弘愿我们只有将心灵放在生命的悬崖边上,才能给自己一片崭新而蔚蓝的天空,才能张开双臂迎接属于自己的那片天地和那份成功路漫漫其修远兮,吾将上下而求索正如李开复博士所说的有勇气改变可以改变的事情,有胸怀接受不可改变的事情,有智慧分辨两者的不同,一万年太久,“只争朝夕;日出而作,日落而不息;坚持到底,永不言弃,做最好的自己”第五篇大学生怎样制定适合自己的学习计划大学生怎样制定适合自己的学习计划如何学会计划呢,计划应该是什么样的呢这一点,我觉得无法仔细阐述根据我在高中的体会,我知道别人告诉你的方法是很难完全套用的只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的而别人告诉你的方法,最多只能充当一个指路标的作用所以,我想说的,就是不要过于重视形式例如计划是应该写成书面形式还是腹稿形式,都是无所谓的只要是能达到目的的计划都是好计划首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等,一句话,就是做到心中有谱我常听人说起清华大学的马约翰教授,他就是安排自己的每时每刻的人,有时全校开大会的时候还不得不因为他而改动会期也看过一篇关于北京四中某国际奥林匹克物理竞赛金牌得主的报道,这位学生也是每时每刻都计划好的人,甚至连课间如何休息,转几下头都计划过,有一次因不愿违反自己的计划而坚持不跟父母去看电影我提这两个人并不是要求大家都这样,要做到如此严于律已实在很难,大部分人也没有必要这样做,但我们应该学到的是我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费但如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习制订计划还必须强调的是,必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,那样就没有任何意义了,而且往往还会适得其反在制订自己的复习计划时,应该注意下面几个重要的问题(以高三阶段的总复习计划为例)第一个问题是绝对不能与老师的复习计划相脱节,自行其事,自搞一套一般负责高三教学的老师,都是挟数年、数十年教学经验的、对如何指导学生进行高考备战非常有心得的教师这样的老师提出的复习计划,是绝对不能忽视的你要做的是,针对自己的特殊情况加以调整假如这一段知识是我掌握得不错、平时考试没什么问题的内容,我就少花些时间,完成老师布臵的复习作业再稍看一下即可;那一段知识是我学得不太好、问题比较多的内容,我就多花些时间,在完成了老师留的内容之后再多看、多想上几遍,另外自己再找一些有关的参考题目做上几遍,非把它弄扎实不可我可以进行得比老师的计划略快一步,但绝不能比老师的计划慢这一章是难点、重点,我可以在老师系统复习前先自己复习上一遍,然后再带着问题听老师的复习课这些才是正当的、必要的调整这些调整都是以绝对保证完成老师布臵的复习任务为前提的如果有可能,应该去和老师针对自己的情况谈一谈,听取老师的意见,这样制订出的计划就更万无一失第二个问题是一定要注意复习计划的全面、周到千万不要有的地方看得很细致,而有的地方只是走马观花,漏洞百出这里又要提到注意第一点的重要一般只要不和老师的复习脱节,是不会出现大的漏洞的第三个问题是要注意进度的安排应该要前紧后松,而不能前松后紧因为随着日期的推移,人的疲劳度越来越深,效率会有所下降在后面多留出时间来可以有利于随机应变、从容不迫、减少紧张、增强自信心,好处是不言而喻的我的经验是应该在高三第一学期内即粗略但周到地复习完第一遍,在一模之前,所有系统的复习应该已经全部结束一模之后所要做的,应该只是查补细小的漏洞,调整心情、体力,调整状态,坚定信心如果一模之后还要慌慌张张地看这儿看那儿,那么我可以断言他是没有希望发挥出好水平的第四个问题是一定要把握好量,要给自己留有余地要好好考虑自己订的计划的可行性把几本书全背上几十遍固然是好,可是从体力、时间上来说根本不可能要把有限的时间和力气花在刀刃上,要弄清楚哪儿是重点、哪儿是自己的弱点,花大力气在这上边不管什么时候、不管多么紧张形势多么严重,都一定要给自己留休息、放松的时间人不是机器、不能总紧崩着弦半个月或一个月出去度个假、玩一玩是个好主意适当的放松不仅不是浪费时间,反而是为了更好地利用时间,是提高效率的好方法注意到了上面提出的四点,你应该就可以订出比较完美可行的计划,从而做到合理地安排好复习时间。