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广东乐昌峡水利枢纽工程竣工广东乐昌市教师招考教育学复习冲刺试题及答案2
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案5的序号填在题干后的括号内每小题分共分)近代最早的一部教育学著作是《大教学论》《论演说家的培养》《普通教育学》《民本主义与教l
201.育》a.b.c.d.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是苏格拉底亚里士多德柏拉图德谟克利特
2.a.b.决定教育性质的根本因素是政治制度生产关系生产力生活方式c.d.建国君民,教学为先这句话反映了教育与政治的关系教育与经济的关系
3.a.b.c.d.教育与文化的关系教育与科技的关系
4.“”a.b.c.拔苗助长违背了人发展的平衡性顺序性互补性个别差异性d.理想和未来是人生的重要特征童年期少年期青年期成年期
5.“”a.b.c.d.认为我国现代教育的目的是做人,做中国人,做现代中国人的教育学家是陈
6.“”______a.b.c.d.鹤琴梁启超蔡元培陶行知
7.“”a.培养劳动者是社会主义教育目的的总要求对人才培养规格的具体要求我国b.c.d.教育目的的根本特点学校的教育质量标准
8.a.b.c.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是d.推动个体由自然人向社会人转变的动力动机条件基础
9.为人师表是说教师必须具备专业意识专业态度专业技能专业品质a.b.c.d.被誉为课程评价之父的是斯密斯泰勒科尔伯格皮亚杰
10.“”a.b.c.d.学生的学习特点受因素和内外部因素的影响基础因素智能思维
11.“”a.b.c.d.能力因素
12.______a.b.c.d.在教学任务中处于基础地位的是发展学生的智力培养学生的能力传授基础知识和基本技能形成学生科学世界观和道德品质
13.a.b.c.为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛d.盾,教师在教学时必须注意贯彻理论联系实际原则直观性原则巩固性原则
14.启发性原则a.b.c.d.外部分组按照学生的来编班年龄发展水平知识经验学习能力或学习成绩
15.______a.b.c.d.标志着课前的准备,也是上课时的备忘录教案课时计划教学方法课题计划
16.a.b.c.d.德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性注意功能实现的间接性注重个体的享用性尊重学习个体的主体性
17.a.b.德育体谅模式非常注重培养学生的道德意志道德情感道德认识道德行c.d.为
18.a.b.c.d.率先正式使用班级一词的是著名教育家埃拉斯莫斯夸美纽斯洛克卢梭班级组织建构的首要原则是有利于教育的原则
19.“”a.b.c.d.目标一致的原则可接受性原则有利于身心发展的原则
20.a.
一、单项选择题b.c.d.【解析】年,捷克的著名教育学家夸美纽斯写出了《大教学论》,这是近代最早的一
1.a部教育学著作l632【解析】争辩是苏格拉底独特的教学法,这种问答法分为三步苏格拉底讽刺,定义,助产
2.a术【解析】生产关系决定着社会的性质,故最终决定教育的性质
3.b【解析】这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系
4.a【解析】儿童身心发展的顺序性决定了教育不能拔苗助长
5.b【解析】“”未来是青年期最重要的概念
6.c【解析】„„”我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是做人,做中国人,做现代中国人
7.a【解析】“”
8.a教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人社会主义的教育目的就是培养劳动者【解析】正是社会对个体的客观需要,才促使由自然人向社会人转变的发生
9.a【解析】为人师表是教师必须具备的专业态度
10.b【解析】„„”泰勒被誉为课程评价之父
11.b【解析】“”学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平等和内外部因素的影响
12.a【解析】教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
13.c【解析】由教育学中教学方法原则中直观原则可知
14.b【解析】外部分组按学生的学习能力或学习成绩来进行,打破年龄限制
15.d【解析】由课时计划的作用而知
16.b【解析】德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性
17.d【解析】德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位
18.b【解析】文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用班级一词
19.a【解析】“”班级组织建构主要是为了教育,所以其首要原则是有利于教育的原则
20.a。