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做诚信小学生活动方案小学生诚信活动小结当前我国进入社会主义现代建设新的历史时期,在新的历史时期中国面临着三大主题改革开放、社会稳定、经济发展然而社会生活中消极腐败现象、商品生产中假冒伪劣现象、经济生活中坑蒙拐骗现象、文化生活中黄赌毒泛滥,致使道德滑——坡、诚信缺失、犯罪增多,严重冲击学生的心灵因此,我校把诚信教育作为中华传统美德教育行动的重点实验研究课题“”近几年来,我们坚持以诚信教育为抓手,在全校师生中广泛开展以明礼诚信、“”说诚实话、办诚实事、做诚实人、孝敬父母、回报社会为主要内容的中华传统美“”“德教育举行诚实守信、快乐人生专题讲座,将诚信教育融入教育教学的全过”程重点突出、诚信教育、两行教育让学生懂得诚信的意义,知道诚信“”“”是建党之基、治国建和谐社会之宝、盛家立业之道、交友做人之本自觉抵制老“”“”“”“”实人吃亏不说谎话办不成大事的不良思想的影响要求学生有感恩、诚信守“信的点点滴滴的行动,将诚信教育作为德育工作的重中之重,且与树立社会主”“”“”“义荣辱观,践行社会主义的八荣八耻紧密结合,教育学生守信光荣,失信可”“”耻制定方案,落实措施“”“第
一、以一学、二思、三改、四加强保证诚信教育活动开展”一是学以学丰富教师儒家理论知识,以学转变教师的教育观点,增强德育“”“”“”“”教育的实效性,来构建诚信教育的基本活动框架“”“”“”二是思以思重新审视目前德育教育的问题,以思促进诚信教育的内化,“”以思来重建德育教育的新模式形成在学中思,在思中学的相互促进,以“”“”“”“”保证诚信教育体系的构建既有理论的支持,又有在实践上的可操作性“”“”“”“”“”三是改一是改革德育教育与学生实际脱节,以及针对性不强的说教式的教“”育方式;二是改教师只说不做,要求教师做学生的表率三是改革与诚信教育“”“”“”不符的活动方式,增加有利于学生诚实守信活动主题,以三改逐步完善诚信教“”“”育途径与方式“”“四是加强一是加强学校对诚信教育活动的领导,成立领导小组,研究行动”小组;二是加强对诚信教育活动的引导;三是加强对教师实验指导,使教师“”“”“”成为诚信教育的表率以三个加强使诚信教育活动开展得更好“”“”“”第
二、精心培育诚信文化氛围“”“”“”设置诚信课,编印诚信教育校本课程我们的校训是向真、向善、向美、向“”上诚信教育实施需要寓于特定的主题教育活动中,其活动的过程就是诚信教“”“”“育的过程我们坚持以诵读经典,以读书、实践、守信作为诚信教育活”“”“动的三大支点;以诚信教育活动为主题作为一种新的德育教育模式;以儒家的理”“”“”“”“”“”论武装教师,以正确的舆论引导学生,以高尚诚实的品格塑造师生、以优秀的作品“”鼓舞师生;以现实生活为中心,用读书(学习榜样)引导学生学以致用,知行合一做诚信人,办诚信事主题教育活动,以校刊、班刊、广播稿件、国旗下的讲话(做一个诚实守信的学生)等活动为载体,制定领导、老师、学生诚实守信十“”心标准,让全校师生明确了诚信的基本内容,懂得了诚信做人的基本准则,树“立了守信为荣,失信为耻的道德观念诚信教育活动经过近两年的探索、实践、”“”“”创新已成为与我校中华美德教育相承接,具有时代特征的青少年道德教育的品牌性“”活动第
三、扎实开展诚信教育活动将诚信教育纳入学校活动课程规定每周一堂诚信课,各班班主任为诚信课“”辅导员做到五落实即计划落实、时间落实、教材落实、人员落实、活动落“”“”“”实把双休日、节假日定为诚信日,规定全校学生为家庭或社会做一件诚实守“”信的事情,做一些力所能及的家务和社会公益活动;组织学生观看有关诚信的影“”“片;制定《西流河一小孝敬父母评价十条常”规》,《西流河一小诚实守信十条守则》,编印《诚信践行活动主题》以人http//www.xiexiebang.com/wenzi/民教育出版社出版的《中华传统美德教育格言》为蓝本,编写日学一语、日行一“”“”善诚实守信学生读物,并以此开展每日评阅日记、每周班会小结、每月学校小“结、每学期举行两次诚信事迹报告会的活动;举行诚信在我心中、诚信社会你”我他、父母生病时、我为父母过生日、爱心交易会等主题活动;举行诚实“”“守信征文、演讲、辩论活动;组织雏鹰假日小分队;青少年志愿者小分队在”“”“”“”“全校开展追求真善美,抵制假恶丑活动,活动内容主要通过学生对身边的人和事”“”“”的观察、调查,写出调查报告,以学生的切身体验讴歌诚实守信的品质,抵制假“”丑恶,借以加强校园文明建设,为创新学校德育形式打开一扇窗口长假布置诚“”信课、孝敬课作业,把诚信教育活动向家庭和社会延伸,要求他们和父母谈“心,了解父母,感知父母之恩;组织学生到敬老院参观,体会党和祖国之恩;到集”“”“”市上采访商家,懂得市场交易,信义为先;了解诚实守信是商业经营的制胜法宝诚信伴我行的活动,历时个月,全校近一千五百名师生走出校园,走出家“”“”庭,调查采访,写出了通讯、调查报告、倡议书等多种体裁的文章,既有对现实“”3诚信现状的深切忧思,也有对诚实守信人们的热情讴歌,表达了他们对诚实守信的渴望之情在学校开展无教师监督的诚信考场、诚信超市“”“”“第
四、强化训练落实”“”“”在教育和训练过程中,我们充分考虑不同学生的认知能力、心理感受能力和接收、适应能力,分别制定诚信教育内容和与之相适应的行为训练方式学生诚实守信的养成,不是一朝一夕或通过一两次活动就能完成的,需要教育内容相对的稳“”“定,需要教师做大量、耐心、细致的工作我们在教育训练过程中首先做到稳定教”育内容,坚持教育内容上的持之以恒;其次对诚信教育的训练过程常抓不懈,以实现教育过程由外化向内化转变“”学校成立督查小组,采取自查、抽查、不定期检查等形式督促训练方案的落实,使“”“”全体教师相互配合,形成齐抓共管的局面诚信教育训练的内容需要在家里完成,我们要采取请(请进来)、训(培训)、谈(座谈)等形式,加强家庭教育与学校教育相结合“”“加强学校与政府的联系政府的职责主要是净化社会环境,保护青少年成长,保护”学校周边有个好的环境,为学校诚信教育营造良好的社会环境第
五、精心制定诚信教育评价体系“”向全校师生发出《诚信教育倡议书》,向家长、社会印发《西流河一小学生诚“”信教育考核单》,请家长协助督促孩子诚实守信按学生自评、家长打分、邻居“”“评价、班级审核、学校终评五个环节评定诚信课成绩,凡诚信做得好就能评为”诚信学子,两年评出名诚信学子“”两年读书活动,情系千百学子近两年,全校学生参加做诚信人,办诚信事主题“”98“”活动达二千多人,读书征文三百余篇诚信教育伴随着我们学生健康成长,收到了“”显著的成效中华传统美德教育文化博大精深,色彩分呈,源远流长儒家思想如日月经天,贯通百代,永垂不朽她是中华的形、中华的魂、中华民族的品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪总和通过各种形式的“”“”引导教育,学生诚实守信,取得可喜成绩,使学生从小在心里打上民族的根、民族的形、民族的魂、民族的烙印,使传统美德外化为中华形,内化为“”“”中华魂,不断提高学生的素质,健全学生的人格,培养高尚的道德情操,创建健“”“”“”“”“”康和谐校园“”两年辛苦不寻常,枝枝红杏出高墙,众芳香透满校园,喜煞千百读书郎我们深信通过全体教师的不断努力,诚信教育之花必将在全校师生的心中越开越艳本文来自长大导航文字网【】“”详细出处参考转载请注http//www.xiexiebang.com/wenzi/明出处,谢谢http//www.xiexiebang.com/wenzi/html/
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