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做真实的自己做真实的自己区奔牛实验小学徐丹刚刚踏入这所学校,面对崭新而又陌生的环境的时候,我的心里充满了期待与不安想象着即将与学生见面,该怎么对待他们xx呢我的心里没底在各种场合,我曾经一遍又一遍地向各门学科的老师讨教经验我是一名新教师,初次面对我的学生,我该用什么态度来对待他们呢综合各家经验,我得出了结论,无论是老教师还是新教师,给我的答案惊人的一致他们都认为要凶一点,尤其是第一堂课,一定要把学生拿下,否则以后将会很难管理课堂纪律,势必影响课堂教学想想,也有道理我曾经在幼儿园呆了一年,而我“”又是比较温和的人,不太会发火,当我看到那群可爱的小朋友,我就母爱泛滥了,压根不忍心训斥他们,连和他们说话都是轻轻的渐渐的,问题来了,调皮的“”小朋友经常不按要求去做,课堂上总是捣乱,结果课堂效率差,而我自己也带得很累而后来带了另一个班之后,我就变得严厉起来,小朋友们也就老实多了,各种活动也能比较顺利地开展起来了结合前辈们的经验和我自己在幼儿园的经历,“”我决定开学第一课不干别的,就是要凶巴巴地讲纪律于是,在课上,我几乎不给他们笑脸,板着脸给他们上规矩,条条框框一大堆,一有学生违犯,我就大声训斥,活像军训时的教官第一次带三年级的学生上课,就听到他们在背后小声地感“”叹这个老师好凶啊我当时心里放松了一下,觉得这样应该就能让他们乖乖听话了吧果然,在我的高压政策下,接下来的课上,纪律比第一周好了很多,有“”时候我只要稍微提高点嗓门,学生就一点声音都没有了,为此我还暗自高兴了一阵“”子,觉得管理学生挺轻松的开学不久,我辅导几名准备参加电脑绘画比赛的学生,他们品学兼优,有的还是我带的班级的学生,对待他们,我很随和一开始,这些学生还都显得很拘谨,不太敢跟我讲话,但是几天下来,他们就和我越来越亲近了早上来训练时,先帮我打开机房窗户透透气,中午训练快结束的时候他们会到前面围着我和我聊一会儿天,这些似乎都已成了他们的惯例偶尔几个女生还跟我撒个娇,就跟朋友一样跟我熟悉了以后,他们开始向我袒露心里话,徐老师,你刚开始看起来好凶呀,我都不敢和你讲话,觉得和你挺疏远的呢我笑着“问那现在呢现在我觉得你的声音真好听,很喜欢和你聊天呢甚至有的学”生还向同学炫耀给自己培训的老师很好,以至于有几天还有我不认识的学生来看“”“”我,弄得我都有点不好意思了就这样,每天给学生训练的时候,我就用自己最真实的一面来面对他们,而一旦在课堂上,我就立刻换了一副面孔,凶巴巴地跟学生说话终于有一天,当我领着五一班的学生准备进教室的时候,潘莹莹对我小声嘀咕了一句徐老师,怎么一上课就看不到真实的你了呢,连讲话的声音都变了,我多希望赶快到中午呀,这样就能见到真实的你了听到这里,我震撼了,虽然“我的脸上依然没有笑容,但是这句话在我的心里已经掀起了巨浪是呀,每次培训”的时候,那些学生是多么放松和自在,是多么喜欢和我在一起呀再看看我的课堂,乍一看,学生都很听话,很安静,但是仔细看看,有的学生甚至不敢直视我的眼睛,我只要一盯着他,他立刻把头低下去了连续几个晚上,我回去之后躺在床上反复思考我想做学生喜欢的老师,想让他们听我的话,现在他们是比较听话了,但是他们真的喜欢这样凶巴巴的老师吗我看着镜子里的自己,板着脸的样子可真难看,那么可怕,难怪学生不敢和我讲话虽然第一周之后,在路上遇到学生会听到他们有礼貌地和我打招呼,但是很多时候,他们是面无表情的,像是在完成一项任务,而带学生上课或吃饭的路上,有时候见到他们认识的老师,全班同学都会和那个老师打招呼,脸上洋溢的纯真笑容是那么灿烂,这时候,我真心羡慕那些老师我也想成为受学生欢迎的老师直到我听了韦老师的一堂信息课,发现同样的课,他的课上得比我有趣多了,学生学习热情高涨,虽然有时候学生一激动,课堂上会有点吵,但是只要韦老师一声令下,学生就立刻安静了,看得出来,他的学生很喜欢上信息课,很喜欢他呢这时候,我忽然明白,要想学生听话或许并不一定要板着脸,如果我能激发他们的兴趣,让他们喜欢上我的课,那他们就肯定会听我的话于是下面一节课我如法炮制,让学生在玩中学这个班级学生普遍基础比较好,接触过计算机,有些操作方法我利用小游戏让他们自己去探索,让他们摸索会了来教我这下他们劲头来了,一个个卯足了劲在那研究,即使整堂课我都笑容满面,此时也听不到任何一位学生的讲话声,只有清脆的点击鼠标的声音,我的心里别提有多高兴了现在在学校行走遇到学生,我都会报以最灿烂的笑容,甚至边走边和他们闲聊,我发现,学生看到我的时候,脸上也多了笑容,我想,或许我正在成为他们喜欢的老师,我正在成为真实的自己真实的我喜欢对学生微笑,会对他们轻声细语,乐意为他们解答问题,愿意为他们变得更有耐心,为他们的点滴进步而感到万分高兴做真实的自己,这是我的学生对我的希望,因为在她眼中,真实的我才是她喜欢的老师所谓亲其师而信其道,我要做学生喜欢的老师,这样学生才会喜欢我的课堂,才会乐意接受我讲的知识我更要做幸福的老师,学生喜欢我,喜欢上我的课,就是我最“”大的幸福。