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市教育局工作要点以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六届五中全会精神及市委八届七次全会精神和《市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲“”要》,用科学发展观统领教育工作全局,进一步深化教育改革,全面实施素质教**育,巩固提高两基成果,稳步推进高中教育发展,大力发展职业教育,积极发展学前教育,扶持民办教“”育,促进各级各类教育协调发展,为顺利实施教育十一五规划开好局、起好步,努力办好人民满意的教育“”
一、认真学习贯彻党的十六届五中全会和市委八届七次全会精神,促进教育事业健康发展认真学习贯彻党的十六届五中全会和市委八届七次全会精神,深刻理解科学发展观的基本内涵和精神实质,坚持用改革的办法解决发展中的问题,转变发展观念,
1.创新发展模式,提高发展质量,把教育的改革和发展切实转入全面协调可持续发展的轨道统筹教育规模、结构、质量和效益协调发展,统筹各级各类教育协调发展,统筹城乡教育协调发展,统筹教育的发展、改革与稳定认真实施市教育十一五发展规划按照十一五发展规划的要求,以布局布点为重点,因地制宜,认真做好教育发展专项规划,构建与现代新建设相适应的
2.**“”“”科学合理的国民教育体系,为经济建设和社会发展提供有力的人才保障和智力支**持全面推进依法行政,进一步转变行政职能认真贯彻执行《行政许可法》,强化教育宏观管理和服务,积极推行政务公开和政务信息化加强机关作风建设,牢固
3.树立服务意识,进一步转变行政职能,创新教育行政管理方式,提高管理水平和服务能力营造教育发展的良好舆论环境,形成全社会关心支持教育的良好氛围切实加强和改进教育宣传工作,畅通教育信息沟通渠道,完善新闻通报会制度和教育新闻发
4.布制度加强对教育方针、政策、重大决策以及先进典型人物和教育工作成就的宣传加强对社会关注的教育热点和难点问题的宣传引导充分尊重、维护社会各界对教育事业的参与权和监督权,推进民主决策和科学决策
二、全面推进教育综合改革,实现教育体制机制改革新的突破和发展继续推进教育综合改革年工作的重点是加大改革力度,理顺体制,激活机制总结五华、安宁、石林三个改革试点县(市)区和市属学校、其他县区改革
5.2006试点学校工作的先进经验,在已取得初步成果的基础上逐步扩大试点范围选择条件成熟的个县区由学校试点转为全面推进教育综合改革年底召开全市教育综合改革试点工作总结会,大张旗鼓地表彰、奖励一批在推进教育综合改革试点42006工作中取得突出成效的先进地区、先进单位、先进个人继续创新干部、人事、分配、评价机制,完善校长公选制,坚持教职工择优聘用制,实行绩效分配制扩大市人才服务中心教育分中心的工作范围,逐步建立开
6.放式的用人制度,推动单位人向系统人、社会人的转变,逐步实现人才供求**调节市场化、人事代理服务社会化“”“”“”完善改革配套政策,逐步形成多元化投资办学格局积极探索非义务教育阶段办学体制改革,在加大政府财政性教育投入的同时,积极推进投融资体制改革,改变
7.单一的政府投资渠道,鼓励多渠道筹措资金办学,支持社会团体和公民个人以多种形式在校内出资新建、改扩建经营教育教学设施探索改革试点学校预算内经费总额包干,加强资金管理,提高资金使用效益因校制宜,推进学校后勤服务社会化改革,逐步建立一套既适应社会主义市场经济要求又符合学校自身发展需要、吸引社会力量参与、利用社会资源服务于学校的社会化后勤体制大力扶持民办教育发展认真贯彻《民办教育促进法》及实施条例,按照积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针,依法保障民办学校办学权益,落
8.“实相关优惠政策;加强对民办学校的管理、监督和指导,引导民办学校规范管理、”完备条件、提高办学质量和效益;表彰奖励成绩突出的民办学校,营造有利于民办教育自主自律、健康发展的环境,形成以政府办学为主体,公办学校与民办学校共同发展的格局
三、落实义务教育重中之重的地位,巩固提高两基质量,促进基础教育均衡发展以社会主义新农村建设为契机,积极推进农村义务教育经费保障机制改革强化“”政府行为,进一步落实以县为主的义务教育管理体制,建立中央、省、市、县各
9.级政府按项目分担经费的农村义务教育投入新机制,确保农村义务教育经费投入,“”缩小城乡差距年起,全部免除农村义务教育阶段学生学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书,并补助寄宿制学生生活费;对享受城市居民最低生活保障政2006策家庭的义务教育阶段学生,同步实施两免一补政策采取有力措施,建立农村义务教育阶段控辍保学工作机制,将其纳入控辍保学数据库管理“”解决好外来务工人员子女的就学问题各县(市)区,特别是主城四区要将外“”来务
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