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文本内容:
工会建立的整套体系建立知识体系,形成综合能力城步一中考前天语文复习方案高中语文教育教学一直有其特殊性,其高考备考更具备特殊的时效性、针对性、复———30杂性,很值得我们广大一线语文教师研究、探索本文因陋就简不知所云,抛砖引玉,希望能引起有关领导和同行对高中这块边角料的更多关注到目前为止,离高考约天,其任务都是对该学科的知识进行梳理,查缺补漏,“”使其成为一个完整的体系作为语文学科,就是要仔细阅读做过的旧卷子,尤其是30其中做错的题目要弄清楚这个题目在考什么,自己为什么出错,这种错误反映的是知识上的漏洞,还是思路上的缺欠发现问题,及时补漏阅读旧卷子的具体做法是一种题目一种题目地看,不要一份卷子一份卷子地看看一卷前二个小题时目标在于理解这些词语中关键语素的意思看第三小题时目标在于系统把握检查语病的方法阅读文言文时目标在于积累多义词,体会推断词义的方法阅读古典诗词题目时重点放在理解诗词的字面意思和作者的思想感情阅读第四第五大题(现代文阅读题)时注意掌握不同文体的阅读过程、阅读方法看旧作文题时,重点在于把握审题的方法,确保文章不跑题根据今年考试说明,今年高考语文的变数大概在第四第五大题上有一分的变化,所以,在试卷结构上不必担心在阅读旧卷子的第六大题时,要重视文化经典的考查,重视《论语》《孟子》为代表的儒道互补的思想内涵及其在当今的意义,防止选择上出现空档着重训练选做题的解题思路,答题模式只要作到见过的题型“”能够应对,对第六大题就不必担心下面就高考语文的几个板块作一个具体的说明语言文字应用语言文字应用题分和第二卷第六大题选做题分总共分是最能拉开分[]数差距的拼音、错别字、成语面广量大,防不胜防,考生答题有一定的困难后121224期应当进一步加强规模性的检查和小型的测查检查的内容首先应注意高中教材中出现了在现实生活中经常使用但学生不一定就能掌握的那些词语,这是最基本的内容;其次对社会媒体使用频率较高但经常会发生使用错误的那些词语古诗词赏析从三个点入手[]从阅读角度看,有三个点阅读诗歌题目、阅读诗歌、阅读注解(题目)阅读“”这三个点是答题的基础其中最易忽略的是诗歌题目和注解一般情况下,除了“”词牌、曲牌,诗歌题目与诗歌内容都有着直接的联系;诗歌注解常常是诗歌写作的“”重要背景材料,也是答题的主要提示或暗示有时候命题者还会利用题干蕴含诗歌的某些背景材料所以,不要因为古诗词阅读量少而忽略了阅读的必要范围“”从回答鉴赏性题目看,也有三个点方法、内容、情感(主旨)例如年上海卷诗眼倦天涯中的倦字用得好,请简要说明理由(参考答案“”2006倦字既概括了作者饱尝人间世态炎凉之苦,又为后文归隐山村、诗酒自娱作了伏———“”“”笔)答案中既概括了、又为后文作了伏笔,属于方法;饱尝人间世态“”炎凉、归隐山村,偏重于内容;之苦、诗酒自娱,偏重于情感“”“……”“”“可以这样说,一般情况下诗歌鉴赏题中的最后一题,都包含着这三个点的要素”“”“”“……”“”“”文言文阅读“”考前要落实四个字[]一是读高声朗读,保持一种最佳的语感状态(建议每天不少于分“”钟,可以分两次或三次),有助于文言断句的考查;一是览浏览试卷,温“”———“”30习已经掌握的各种文言知识,侧重于实词和虚词(建议把高三一年练习、考查过的“”———考卷文言文浏览一遍);一是译翻译句子,把体现每一种句式现象的代表性句子各翻译一遍建议关注省略句和不出现被动词的被动句式例如《六国“”———论》中的奉之弥繁,侵之愈急就是典型的省略句应该译为诸侯送给秦国的土地越多,秦国对诸侯的侵略就越急迫又如至于颠覆,理固宜然就是典型的“”“”无被动词的被动句应该译为最终到了国家被倾覆的结局,按常理本来应该这“”样;一是梳梳理知识点,按照文言文阅读的基本要求,把文言文的所有知“”识点梳理一遍比如,从实词角度一词多义、古今异义、偏义复词、通假字、兼“”———词、使动用法、意动用法、为动用法等现代文阅读从两条线入手[]从容量入手微观题、中观题、宏观题“”每一个现代文语段,一般设计为个左右的题目这些题目一般按照小到大排“”列,有时候也可从分值上揣摩这样的排列微观题,一般涉及的是词语或句子在文5“”“”中的含意等;中观题,一般涉及段落的结构或材料与观点的关系等;宏观题,一般都有从全文看的提示,它常常涉及文章的主旨、内容,作者的情感或态度等那么,我们在复习时,就要有清晰的容量意识“”从能力入手筛选、概括、评价“”现代文答题时的语言表述,一般都要经过这三部曲筛选是寻觅答案的范围,“”这是答案是否正确的基础;概括是对已经确定范围的内容,按照题意的要求进行“”“”组合、整理、提炼,这是答案是否准确的保证;评价是在前两者的基础上,最终“”形成的自己的观点或态度这三种能力在一个语段的一组题目中往往会基本覆盖,“”那么,我们在复习时,就要清楚地知道我的能力弱处或缺陷现代文的每个语段包括若干考查内容比如词语的理解、句子的理解、具体内容的概括、抽象内容的阐发、含蓄语句的解释、文章结构的把握等等我们在这来天的时间里,可以每周选择一个或两个语段进行训练(建议选择近几年全国各地高考试卷中的语段),以保证能够清晰地运用这两条线去有意识地30训练“”作文部分语文学科重在两头,就是基础作文大家会觉得很奇怪,刚才你还讲了这么多阅[]读,怎么突然一下子这个立场又变了重在两头,第一头语基要靠平时积累,很难在短时有大的提升,语基是客观选择题,靠机器阅卷,每题三分,错了就是错了,但是作文和选作题不一样,最后天也许作文这一块的提升空间是最大的作文也有满分的,满分虽然不多,同时零分也不多,就在一类文和三类文之间这个30分差太吓人了咱们湖南的一类文和二类文的分差是十好多分在复习这一块,作文一定要稳扎稳打,一定要下苦功夫有人说,老师,我这么多年都没有特别认认真真的写过作文,敷衍了事,甚至到后来敷衍都不怎么敷衍了,整理一下高三的作文,就是几次月考、联考,即便是这种情况都不能放弃最后天,哪怕三天写一篇,然后反复斟酌揣摩,从布局到谋篇,从材料到修辞,谙熟于心,很有可能在30高考中取得好成绩如果定位在这个量上,三天写一篇,天写余篇作文,对这篇作文进行反复修改认认真真的写,激活全部的生活经历,阅读经历,把3010能用的材料激活进去,天锤出篇作文,其实有两种情况,一种情况是十篇作10文跟高考作文对接上,这个时候就是分的分值,即便进入第二种情况,十篇作3010文能够让你在短时间内可能分数大幅度的提升十篇作文有这么几个方向,第一个20是大家能够关注社会,关注人生,关注自身的健康成长,比方说节俭,梦想,和谐,尊严,环境,发展等经常听见有学生抱怨说作文难因为作文是一项日积月累的工作,是硬功夫,不是能靠走捷径就可以取得优异成绩的,文学底蕴的差距的确是没有办法在短时期内“弥补的,但是,若用心思考,底蕴差的学生一样可以用技巧来弥补才华的不足故而,要说作文简单,还真简单首先从体裁上看,高中作文主要是议论文和记叙文两大类,这两大类中又尤以议论”文为主,记叙文是为那些天才和庸才两个极端准备的好的可以达到满分,差的也就仅仅是左右分所以针对大多数既非天才也非庸才的学生,议论文“”“”就成为最主要拿分体裁奉劝那些处于中间位置的学生要抓好议论文20“”“”其次,写好议论文可按板块模式操作议论文分三大板块,第一板块是提出中心论点,一定要鲜明、清晰,一定要达到劈面就可映入眼帘的效果第二板块是对中心论点进行分析,这个板块是文章的主体一般来说,可以细致的分成三个自然段,逐条阐述中心论点,或用并列式或用递进式或用假设式等等第三板块就是总结部分,再次重申自己的观点,用总结性的话语结束全篇当然,这决不是说,所有议论文都要这样写,这里仅仅说的是最简单、最有效的写作模板总的来说就是是什么为什么怎么办三大部分再次,如何填充内容简单说几个要点一是修辞一定要多用修辞,哪怕用一点“”“”“”最简单的修辞,也比干巴巴的论述要好看得多二是引用这也是很重要的一环想引经据典就必须下大力气背诵三是书写不要小看书写,它就像人的外貌一样,直接决定着判卷老师的第一印象当然,除了这三点以外,还有诸如作文的立意、语言、拟题、题记等方面都有技巧可为,篇幅所限不多陈述以上为本人一孔之见,不知当否,还望专家同行赐教。