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岗位廉政教育要注意的特色党的十七大明确提出要加强党员干部岗位廉政教育工作从年底开始,浙江省杭州市环保局在全国率先对岗位廉政教育工作进行了试点,并取得了较好成绩杭州市岗位廉政教育主要有以下特色
一、把握三个关键,创新教育个性化特色科学切入,查找岗位廉政风险以工作岗位为基本单元,以岗位公职人员为主体,“”围绕对照自身岗位梳理岗位职权找准廉政风险的流程,查找可能引发不廉洁行为甚至违纪“违法问题的廉政风险点,走上岗位廉政教育的特色之路,推进教育的突破与提升——”为实现全覆盖、全方位科学有效查找,下发了《杭州市环保局岗位廉政教育问卷调查表》,采取个人自查、同事互查、组织帮查的方法,实行两把关,一确定、一公示,即先由公职人员所在单位把关,后交局岗位风险编审委审定,确定风险“等级,汇编成详细、完整的岗位廉政风险目录在局内网上进行公示,将廉政风险点”上墙,接受广大干部职工监督试点教育期间,共填写调查问卷份,提出各类预防和监督措施条,查找单位岗位风险点个,基本上理清了岗位廉政351风险,对岗位职权有了新的解读,达到了自我检查、自我审视、自我警醒的目的,487269为岗位廉政教育有的放矢奠定了基础科学设计,编制教育情景案例积极借鉴国外廉政教育先进的设计理念,从岗位廉“”政教育的特点和公职人员客观存在的岗位风险出发,以排查的岗位风险为教学设计载体,依据党纪政纪和法律法规,把岗位中不同风险点通过情景展示出来,编制教育情景案例教育情景案例的内容包括案例题目、案例情景、风险环节、存在问“”题、处理方式和法律链接等个部分采取专家辅讲、讨论交流、示范引路、分路把关、集体审定等形式,提高教案的针对性和有效性在汇集局下属单位教案的6基础上,组织汇编了《杭州市公职人员岗位廉政教育情景案例集》,分行政许可、行政执法、行政管理、环境监测、综合其他五大类共计则,并全部开发成网上在线测试题库还将优秀教案,逐步开发转化成动漫片、、、情景剧等447教育产品,制作岗位廉政教育专题片,为岗位廉政教育个性化、差异化、常态化积flash ppt累了宝贵的素材科学实施,因岗分类差异施教充分利用开发成的类情景案例软件题库,因岗分类分批组织局系统公职人员岗位教育情景案例在线测试,让公职人员身临其境地5接受教育,使之在碰到类似的情形时,知道自己该怎么做才是安全的每次测试考题有道,由测试软件自动生成,全部答对才算安全通过如果出现答错,电脑会重新生成一份试卷,直到通过,先后已有人次参加了测试还适时组织30“”情景案例产品展出、播放和巡回演出,引人入胜,催人警醒同时,以科级以上领1269导干部为重点,采取电脑抽签、随机演讲、人人参与的方式,结合自身的职能变化,针对工作中出现的新情况、新问题,开展谈身边的风险演讲活动
二、坚持四个结合,实现教育常态化发展“”“”坚持岗位廉政教育与廉政文化建设相结合把岗位廉政教育作为廉政文化建设的重要内容,积极开展五一个活动,即根据自身职能的变化以及工作中出现的新情况、新问题,每年组织一次排查新的廉政风险点活动运用现有的情景案例,每季“”度开展一次情景案例大家谈活动;利用优秀情景案例,编排廉政教育情景剧,每年组织一次巡回演出活动补充和更新情景案例,每年组织一次创作活动;利用开“”发的情景案例软件题库,因岗分类分批组织公职人员每年一次的岗位廉政教育在线测试安全通过活动同时,在内网上设立廉政教育影像资料点播栏目、岗位廉政教育动画演示版,统一印制以廉政情景案例和廉政小故事为内容的廉政日“”“”志,人手一册,组织开展岗位廉政征文、廉政书画、摄影比赛、廉政工作日、“”“”“说廉政身边的人演讲等活动,营造人人讲廉、人人立廉、人人守廉的岗位廉政”“”教育氛围,促进岗位廉政教育经常化、具体化“”“”坚持岗位廉政教育与预警机制建设相结合把岗位廉政教育作为预警机制建设的重要依据,建立健全三项制度一是分析预警制度坚持每季度召开一次分析会,收集风险信息进行综合分析,对出现苗头的单位和岗位及时进行预警,把廉政风险“”化解在萌芽状态,提高廉政风险的防范能力二是监督预警制度根据廉政风险大小、危害程度和发生频次等,通过各种信息监测手段对风险进行监控评估,及时向有关单位或岗位个人发出预警信息,运用督导、纠错、风险提醒、廉政谈话等处置措施,杜绝可能出现的不廉现象和腐败问题的发生三是评估考核制度把岗位廉政教育纳入党风廉政责任制检查考核的范围,考核的内容包括岗位廉政教育的组织领导、风险查找、情景案例、案例在线测试情况、措施防范、优化推进及取得成效等方面,实行量化评估,并将作为单位廉情指数评分依据,及时进行通报预警,推进岗位廉政教育良性循环“”坚持岗位廉政教。