尝试课堂上让子弹飞一会儿

尝试课堂上让子弹飞一会儿国产大片《让子弹飞一会儿》，影片场面壮观，情节扣人心弦，姜文扮演的麻匪子张麻子有勇有谋，在与当地豪绅黄四郎的较量中表现从容、淡定，用运筹帷幄之中，决胜于千里之外的将才，他得一句话让子弹飞一会儿将这种大将气度表露“无遗我们不妨在课堂上让子弹飞一会儿”“”

一、顾及全面学生，子弹需要飞一会儿让每一位学生在每一节中都有所收获，让每“”一个学生在体验中快乐成长，这就要求我们教师在课堂上要不急不躁，给每一个学生充分思考的时间，练习的时间，，每个学生的情况都不尽相同，进度都不尽一致，这就要求我们教师多一份耐心和细心，这就表现在课堂上看学生掌握的进度决定课堂的进度否则华而不实，很难达到令大家都满意的效果

二、巩固学习效果，子弹需要飞一会儿欲速则不达，在课堂上，我们教师也要遵循这个规律，我们忘记了我们小时候的学习情境，有些学生的认识事物速度慢，学习新事物，接受新知识，要掌握好节奏，不能太快，否则，学习效果不会理想

三、小组合作的教学模式，子弹需要飞一会儿在小组合作中，从目标自学发现问题请教组员请教组长交流达成共识展示，这个需要时间，教师不急——于发言，等小组交流结束后，各组请假老师的时候，教师再去提示，评价可能到——————时候，更多地是学生的展示大部分问题已经到达解决教师的任务就是对各个阶段的时间掌控让学生思考一会儿，让学生阅读一会儿，让学生练习一会儿，让学生交流一会儿，让学生合作一会儿，让学生表达一会儿教师多欣赏一会儿随着教学模式的熟练掌握运用，师生之间的默契配合，课堂上子弹也许会越飞越快，教师适应了学生，学生也适应了老师，学生会更加喜欢老师和这门学科，真正让学生课前期盼，课上享受，课后留恋。