小康社会建设中农民工问题调查

小康社会建设中农民工问题调查贵阳市白云区农民工学习需求调查报告调查时间调查人张斌

2009.

12.15——

2010.

01.12调查地点贵阳市白云区调查目的通过对白云区农民工人学习现状的调查，了解他们的学习需求，魏提升我地区人力资源素质作浅显探索调查方法问卷调查法，观察法调查对象贵阳市白云区部分农民工人本次调研采取问卷调查方式，对我市农民工的学习需求作随机调查，调查对象为了岁以下周岁以上的农民工

一、白云区农民工基本情况调查

1835、受教育程度在随机调查的三人中，小学学历的人，占总人数的；初中以上学历1人，占总人数的在这三人的农民工中，两人从事农业种植、养殖体力13333%2工作调查表明，农民工学历层次偏低，文化素质和职业技能素质较差，大多数只6667%能从事体力型、收入低的工作知识水平的限制，直接影响了农民工的就业、对教育需求程度在调查对象中都明确表示，希望进一步提升自身学历层次其中的希望通2过脱产学习方式攻读相应的学历，利用学校机构的载体，主要为广播电视大学、

66.67%普通高校、技术学校、其它成人高校调查表明，农民工大部分人都希望通过学习提高自身的文化素质、学历层次，以适应社会发展的要求、获取自身技能途径在对农民工获取自身技能调查中发现有名调查对象希望通过电大组织的短期培3训获取技能，人希望通过高等职业技术院校组织的培训获取相关技能，表明农民1工对技能培训的认识增强，希望自已有一定的技能，并希望通过高效能低成本的方2式成才、对社会热点问题的关注情况在调查对象中最为关切的是农村医疗保障问题、子女升学问题、农民权益保障问4题，其次为农副产品价格、农村基层干部队伍建设和农民养老问题调查显示，农民工比较关注民生问题，参与社会建设的意愿比较强烈、农民工对未来发展及学习需求在调查三名调查对象中，都有一个共识就是希望进一步提升自身学历，通过相关5培训，学习文化知识，掌握先进技能，学有所用，以技致富，以更强的能力去适应社会，充分体现了农民工对知识技能的需求加大都能对自身发展进行定位，有自已的人生目标、工作情况调查进城农民工来城市打工的主要目的比较单纯，选择最多的是挣钱养家糊口，还有很6多人只是考虑离开农村，想换个环境发展，进城农民工找工作的途径比较少，主要靠自己和亲友进城农民工平均工作时间较长通过调查，他们每天的工作时间超过小时的占到，其中有人每天工作时间超过小时超过正常工作时间进城农民工大部分没有签订书面劳动合同，但是大多数农民工能够用合理的方

881.5%10式解决问题，保障自己的权益进城农民工办理社会保险率低在所调查的进城农民工中，有的单位没有为其办理任何保险或者单位只给办理医疗保险，又或者只办理工伤保险，养老保险，失业保险，生育保险，有住房公积金的更是少上加少

二、本地区农民工学习需求中存在的问题分析、农村经济发展水平较低由于长期以来的历史、地理环境以及国家政策原因，导致偏远山区经济发展较慢，1生产水平低，直接导致农村教育发展滞后农民工不能享受良好的教育环境，有才之士不能得到挖掘，导致农村人才的流原因失，这就是农民工文化水平低的根本原因、农村传统思想锢禁农村社会封建思想依旧残留，重男轻女思想严重，导致农民工性别文化水平的失2衡，再者对教育的不重视也是一个瓶颈、青年农民工社会保障问题突出农民工就业创业能力普遍较弱，大多从事低收入的体力型职业普遍缺少职业技3能，法律意思淡薄，从而导致青年农民工劳动、就业权益保障缺失和不公平的现象时有发生

三、调查体会及意见、建议通过本次调查，本人增进了对省情、民情以及新农村发展概况的了解，增强了社会责任感和历史使命感深入农民工心，了解农民生活，搜集到大量的关于新农村建设发展模式的第一手研究资料，了解了我省各式新农村发展的概况及发展模式深深明白我省经济在全国现代化建设浪潮中站稳脚步，就必须统筹城乡协调发展，重视新农村的建设而如今我省新农村的建设规模也离不开党的正确领导，离不开邓小平理论、三个代表重要思想以及社会主义荣辱观的正确指导同时我们当代大“”学生也通过此次暑期实践更加清晰的感受到我们身上的社会责任和历史使命而视天下为公为己训的公管学子们更应坚定对马克思主义的信仰，对建设中国特色社会主义的信念，对党和政府的信任，坚定不移的走社会主义的正确道路认真学习“”科学文化知识，打下深厚的理论基础，培养科学创新精神和创新能力，求真务实，开拓进取，随时准备投身到新农村建设的浪潮中去同时，为正确引导本地农民工学习，提升人口素质，本人拟提出以下意见及建议、加强白云区农村基础教育政府部门应加强对农村教育经费的支出，加强师资队伍建设，更新教育理念，为广大农民工提供一个良好的学习环境

1、强化职业教育以培育高技术人才为目的，加大对职业院校的建设，让农民工掌握一技之长，学有所用，以技致富

2、加强农民工思想政治教育让农民工树立良好的思想，树立正确的世界观、价值观，努力学习知识技能，适应社会发展的需求，推动农民工建设的健康发展

3、深化农村社会障改革政府应加大对农村的基础设施建设，缩小城乡差此次社会实践都取得了多方面的收获主要体现在4提高了广大农民工群众对八荣八耻社会主义荣辱观的认识

2.“”。