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小学防震演练方案为了坚持以人为本,保护学校师生生命和财产安全,吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训,提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生,推进创建平安校园建设,特制定本次地震疏散演练方案“”
一、演练目的、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法
1、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力2
二、演练对象3柏树小学全体师生
三、演练时间年月日下午
四、成立演练指挥部2015310学校成立地震应急演练领导小组,确保演练工作安全有序开展组长周生年副组长周灿文刘利春成员各班班主任
五、演练内容情景模拟全校师生在教室里突发较强的地震(演练时以学校报警信号为准)、就地避震;、安全撤离1
六、演练实施过程2正式演练前准备工作()由学校组织全体教师学习防震减灾知识,教师明确演练的必要性和基本步骤
1.1()演练内容要领听到哨声,教师喊注意,地震,学生迅速做好避震准备,迅速蹲在课桌2下,用双手护住头部,或用书包、较厚的书本护住头部,要保护好眼睛(紧闭双
①“”眼)大约分钟后(哨声),教师喊开始撤离,学生迅速按出座位次序有序跑出教室(注意不要推拉、拥挤,最多并排出个学生,其它学生仍旧下蹲保
②2“”护好头部)2班主任带领学生撤到安全地点(操场),清点人数,为受伤的学生包扎,安抚学生
③、正式演练()就地避震听到第一次号令后(武晓梅老师发),按上述动作要领的要求,教师迅速21指挥学生蹲在课桌下就地避震()安全撤离1510听到第二次号令后(武晓梅老师发),学生在教师的带领下排队撤离,安2全而有序地集结到操场指定位置上1512
七、其他事项、各班主任要将演练步骤让学生熟知,让学生听从指挥,统一行动,不要出现混乱状况
1、学生在演练过程中要紧张、严肃,不喧哗、不嬉笑、教师要严肃认真一丝不苟,把演练当成一堂课讲好、上好2第二篇小学防震演练方案红旗小学3防震应急演练方案
一、演练目的通过应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路,确保在突发事件来临时,我校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的人员伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力
二、演练安排内容()应急避震演练
1.()紧急疏散演练1时间每学期开学后第四周周一课间操时间2地点学校校园内
2.对象全体师生
3.
4.
三、演练准备演练前召开动员大会,让学生熟悉应急撤离的正确方法,分析我校应急撤离的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律,以及各
1.个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的突发应急和疏散,以免发生误解而引发不必要的谣传1演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全
2.“”
四、演练要求不要惊慌,听从指挥,服从安排保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤
1.按规定线路疏散,不得串线
2.学生统一着校服和红领巾
3.
五、组织机构
4.领导小组组长
1.副组长****成员及全体班主任*********广播宣传****************操场指挥***教室室内指导组各班班主任及科任教师***职责
2.()应急警报发出后,指导学生进行室内避震,双手抱头躲在课桌下或实验台下,纠正学生的不正确动作和姿势1“”()应急警报解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带学校操场中心2“”“”()班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生3疏散线路沿线工作组
3.()教学楼西楼梯西楼梯出口处1***
一、二层转弯处;***
二、三层转弯处***()教学楼中间楼梯***中楼梯出口处2***
一、二层转弯处;***
二、三层转弯处***()南楼楼梯***楼梯出口处3***
一、二层转弯处;***
二、三层转弯处***疏散线路沿线工作组人员职责***合理调节学生疏散的进度,在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故
①各班主任老师在疏散时,要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时双手抱头,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全
②处理学生疏散过程中的偶发事件疏散工作医护组
③医护人员
4.工作人员***演练巡查校长室、德育处*********
六、演练程序
5.启动程序各位领导、老师,同学们,突发事件应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位
(一)教室内应急避震演练校长在广播上发出紧急情况警报信号(请老师、同学们注意)上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告
1.“”…………知学生发生紧急情况,不要慌,做好自我救护,并指挥学生迅速抱头,躲在各自
2.的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心演练时间为分钟“”分钟后,广播发出解除警报信号(警报解除,下面紧急疏散演练开始)1学生复位,老师告知学生,紧急情况已过,下面要撤离教室,进入紧急疏散演练
3.1“”“”环节
4.
(二)紧急疏散演练演练各班撤离路线如下()六()、六()、六()、三()、五()、五()经西楼梯依次下
1.楼到操场指定位置集中1123154()六()、六()、六()、五()、五()、五()经中楼梯下楼到操场指定位置集中2456321()一楼的
三、四年级,南楼的3
一、二年级分别撤离到西操场指定位置集中学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队
2.广播告诫学生请大家不要慌张,在各班老师的指挥下,选择最近的逃生出口,有秩序地进行疏散,逃生时要注意双手抱头,弯着腰撤离现场,到安全地点操场上
3.去各班主任老师在疏散时,要稳定学生的情绪,大声地指挥,注意楼梯口行走安全疏散集合地点按做操位置在操场集中,各班级紧急疏散到操场指定的安全区
4.后,并清点人数,由各班长向大队辅导员汇报班级人数汇报内容班级应到人,实到人,报告完毕大队总辅导员向校长汇报全校应到人,实到人**安全撤离顺序各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼,不能抢先下***楼,以免发生拥挤践踏事故
5.
七、演练总结请领导小组组长(校长)总结讲话宣布本次演练结束,各班有秩序退场
1.
2.第三篇小学防震演练方案富顺小学学生防震减灾演练方案
一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力
二、演练安排、参加对象全体师生、演练时间
1、地点各班教室及操场22012-5-
11840、演练内容3演练包括应急避震和疏散两个内容当地震发生时,先进行应急避震当主震结束4后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生、警报信号应急避震和疏散以警报声作为启动信号5防震警报讯号连续长警报声代表发生地震,学生进行应急避震地震发生后,组织疏散的信号两个长哨声代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约分钟后)听到警报声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在分钟内完成地震警2报解除讯号铃声6
三、演练步骤演练活动基本程序、防震减灾知识教育(分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散130注意事项等、地震避险(分钟)当演练总指挥发出地震了的口令,警报声立即响起,全体师生立即就近找到坚固21的隐体避险“”、应急疏散(分钟)33当演练总指挥发出紧急疏散的口令,体育教师两声长哨声吹响,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作,“”班主任清点男生人数,体育委员清点女生人数,由班主任汇总后报告给现场总指挥、演练总结(分钟)当演练总指挥发出地震结束的口令,各班集合学生,由总指挥总结总指挥总结46后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结“”
四、管理人员职责管理人员及老师应做到、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责1总指挥、总负责李菊兰各相关人员安排刘顺负责发放警报信号李继腾负责发放紧急疏散信号——何小彦负责上边教学楼避震、疏散组织和巡视——冯金秀负责下边教学楼避震、疏散组织和巡视,以及全校学生到操场后的组织——安排各班主任负责带领本班学生避震和疏散——其他老师负责疏散路线上学生安全——下边教学楼楼梯保护引导人员何志东(楼梯)、孙晓辉(楼梯)——上边边教学楼楼梯保护引导人员三层楼梯和平台按从上到下顺序何韦润(二至12三楼楼梯平台)、张毅(二楼楼梯口)、汤回(一至二楼楼梯平台)、李文杰(一楼楼梯口)、大路何永登、石梯冯云翔操场保护引导人员李继腾、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏、及时纠正学生不正当的动作
2、当发生意外事故时,要及时作出处理
3、集合后及时清点人数4
五、地震发生时的应急避震5当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,上课教师立即关闭教室内所有用电设备并打开前后门同时应该做到、要保持镇定,切莫惊慌失措尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用蹲下的方式,使身体尽量小,躲到1桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口
2、躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一个胳膊弯起来保护头部并垫上本以上的厚书在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护3自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部
2、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边
4、洗手间内的同学,也要采取应变措施,就近躲避、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建5筑物和电线
6、何校长、冯主任及各班主任要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发7现有采取不正当措施的,要及时纠正
六、疏散的集中地点等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散
(一)安全撤离听到第二次号令(大约分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照规定的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上
2、下边教学楼疏散线路二()班、二()班从号楼梯疏散到操场1一年级从二号楼梯疏散到操场
121、上边教学楼疏散线路三()班、三()、六()班从石梯疏散到操场2四()班、四()班、六()班、五年级从大路疏散到操场122121楼层疏散安排一楼二楼三楼
(二)疏散注意事项→→、要有顺序地疏散,在下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒、老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散
1、疏散过程中,以双手拿本以上厚书护头弯腰迅速前行,以防被砸
2、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后
32、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线
4、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部以班为单位集队,各班应立5即清点人数班主任清点男生人数,体育委员清点女生人数,由班主任汇总后报告给6现场总指挥
七、演练结束校长总结演练情况全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼,在操场集合,这次演练无发生意外事故,活动开展得很成功三台县富顺小学第四篇小学防震逃生演练方案硖口驿镇中心小学
2012.
5.11防震逃生演练方案
一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力
二、指导思想根据国务院《发生破坏性地震应急条例》规定,坚持预防为主,综合整治,安全第一的原则,建设平安和谐校园通过地震逃生现场演练,让全体师生在发生地“震时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,最大限度地减”少财产损失和人员伤亡
三、演练时间年月日下午点
四、演练机构的组成
20142263、领导小组1组长吴业军副组长郭素琴、刘官兴成员主要负责人各班主任、科任教师、防震逃生演练办公室主任郭素琴
2、指挥部总指挥吴业军3副总指挥刘官兴信号员黄金、(锣声三响)为紧急避险信号、(锣声连续1响)为紧急疏散撤离信号2现场救护李志刚、鞠玉梅现场拍摄范秦川楼道口指挥员、南边楼道口三楼道口彭科英二楼道口张少锋1一楼道口张雅丽、北边楼道口三楼道口张洁二楼道口张少锋2一楼道口李志刚各教室指挥人员六年级刘海燕五年级李甜四年级杨晓丽三年级孟汉君二年级余晓玲一年级熊丽娟主要职责()加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实1()充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全校防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震2抗震的意识和基本技能()加大宣传力度,强化管理,使全校师生始终保持良好战备状态()破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾3工作,把地震灾害造成的损失降到最低点4
五、疏散线路、教学楼南边楼道
二、1
四、五年级、教学楼北边楼道
一、2
三、六年级
六、演练程序、紧急避险演练当听到地震发生的信号后1()老师要保持镇定,切莫惊慌失措指挥学生就地躲避、尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋1()在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌旁、墙角或桌下,以保护身体不被砸,尽量不要靠近窗口2()躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿其他保护物品3遮住头部和颈部()卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸4()在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边5()在厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲避()在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开6建筑物和电线7解除地震信号发出后,学生复位,准备进入紧急疏散演练环节、紧急疏散演练“”()听到学校防震减灾应急预案演练领导小组发出紧急警报后,各班学生在上课2(或值日)教师的组织下按顺序立即撤出教室到指定地点二楼的四年级、六年级1按顺序从教学楼楼梯口单列撤离到教学楼右边的平地;一楼的五年级、二年级、一年级按顺序从教学楼出门右边单列撤离到教学楼右边平地三年级、学前班按顺序单列从教师门口右边撤离到教学楼右边的平地()各班主任听到警报后,应迅速到达所任班级维持秩序,在班级的任课老师要协助班主任将学生撤离到指定地点到达安全区后班主任要及时清点班级人,发现2有人员漏缺应及时向学校办公室主任报告平地负责人李继良,各班班主任组织本班学生撤离时要注意下楼梯,靠右行,不拥挤,讲礼让不大声喧哗,吵闹
①碎步奔跑,不大步跨越
②不掉队,不离队,听从指挥
③()在室外的体育课,老师要迅速将学生带到安全区域,维持秩序;教室老师则
④带领学生从楼梯口撤到教学楼右边平地3()加强广大师生宣传教育,做好师生思想工作()准备相机为演练过程拍照4演练结束后,各个班级要展开讨论,查漏补缺,总结经验学校防震逃生演练办公5室主任要负责撰写学校防震逃生演练总结,形成文字材料上报局校安科硖口驿镇中心小学年月日第五篇小学防震逃生演练方案新华小学小学防震逃生演练方案2014226
一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力
二、指导思想根据国务院《发生破坏性地震应急条例》规定,坚持预防为主,综合整治,安全第一的原则,建设平安和谐校园通过地震逃生现场演练,让全体师生在发生地“”震时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡
三、演练时间年月日下午点
四、演练机构的组成
201111293、领导小组组长李继良1副组长崔同成成员主要负责人各班主任、防震逃生演练办公室主任余多
2、指挥部总指挥李继良3副总指挥崔同成主要职责()加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实1()充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全校防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震2抗震的意识和基本技能()加大宣传力度,强化管理,使全校师生始终保持良好战备状态()破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾3工作,把地震灾害造成的损失降到最低点4
五、演练程序、紧急避险演练当听到地震发生的信号后1()老师要保持镇定,切莫惊慌失措指挥学生就地躲避、尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋1()在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌旁、墙角或桌下,以保护身体不被砸,尽量不要靠近窗口2()躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿其他保护物品3遮住头部和颈部()卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸4()在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边5()在厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲避()在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开6建筑物和电线7解除地震信号发出后,学生复位,准备进入紧急疏散演练环节、紧急疏散演练“”()听到学校防震减灾应急预案演练领导小组发出紧急警报后,各班学生在上课2(或值日)教师的组织下按顺序立即撤出教室到指定地点二楼的四年级、六年级1按顺序从教学楼楼梯口单列撤离到教学楼右边的平地;一楼的五年级、二年级、一年级按顺序从教学楼出门右边单列撤离到教学楼右边平地三年级、学前班按顺序单列从教师门口右边撤离到教学楼右边的平地()各班主任听到警报后,应迅速到达所任班级维持秩序,在班级的任课老师要协助班主任将学生撤离到指定地点到达安全区后班主任要及时清点班级人,发现2有人员漏缺应及时向学校办公室主任报告平地负责人李继良,各班班主任组织本班学生撤离时要注意下楼梯,靠右行,不拥挤,讲礼让不大声喧哗,吵闹
①碎步奔跑,不大步跨越
②不掉队,不离队,听从指挥
③()在室外的体育课,老师要迅速将学生带到安全区域,维持秩序;教室老师则
④带领学生从楼梯口撤到教学楼右边平地3()加强广大师生宣传教育,做好师生思想工作()准备相机为演练过程拍照4演练结束后,各个班级要展开讨论,查漏补缺,总结经验学校防震逃生演练办公5室主任要负责撰写学校防震逃生演练总结,形成文字材料上报中心校及学校存档新华小学年月日20111129。