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文本内容:
安全双重预防体系体系建设方案姓名部门岗位考试日期年月日成绩员工《双重预防体系建设》考试题
一、填空题(每空分,共计分)、对易发生重特大事故的行业领域采取
(345)、
(1)双重预防性工作机制,推动安全生产关口前移、在双重预防体系建设中危险源可称为危险有害因素,分为()、
(2)、()、()四类、风险管控措施包括、
(3);
1、();
2、();
3、();
4、()
5、岗位张贴(),并制作成手册作为员工日常学习材料;车间前后制作张贴
(4),典型危险源告知牌等营造双体系建设氛围,让员工是耳濡目染中加深对双体系建设的认知、为方便事故隐患管理,将事故隐患划分为两大类()基础管理类隐患和
(5)生产现场类隐患
二、判断题(每小题分,共计分)、潜在风险指管理体系不完善、不健全可能导致现实风险发生的各类因素;违背420法规及标准规程,如各类人员的安全资格培训、特种作业人员培训、特种设备检测1检验、职业健康安全与消防投入及验收等()、现实风险指人员的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全因素及安全管理缺陷2()、危险源里包含有几个或者多个风险点,危险源的范围大于风险点
(3)、指导手册是开展双体系建设工作的指导性和基础性文件,在不断深入推进中修订和完善,确保文件的时效性和适用性4()、一定要经过长期的、多种形式的培训教育和班组活动,岗位员工才能够熟练掌握本岗位风险识别的方法,通过隐患排查来保障管控措施的有效性5()
三、简答题、什么是危险源(分)、结合本节课的学习,在以后的工作中,简述我们应如何做(115分)2答案20
一、填空题、风险分级管控、隐患排查治理、人的因素、物的因素、环境因素和管理因素
1、工程技术措施;管理措施;培训教育措施;个体防护措施;应急处置措施
2、风险点(危险源)告知卡、风险点清单
3、基础管理类隐患、生产现场类隐患4
二、判断题
5、、1√、2√、3×、4√5√。