还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
学校评估汇报材料学校督导评估汇报材料学校创办于年,位于合肥市,占地面积余亩,建筑面积万平方米,教学设施齐全,理化生实验室、美术室、微机室、多媒体室、阶梯教室一应俱*************
301.8全,电教、实验条件达一类标准,建有全塑胶、全草坪运动场学校现有个教学班,余名学生,余位教职工,其中高级职称人,中级职称人,省、市、**区教坛新星、教学能手、学科带头人、骨干教师人办学年来,学校坚**********持崇尚一流,保证优良,追求卓越的办学目标,紧扣不放弃每一个学生的办学“”“”“”“”****理念,育人环境不断优化,教育质量稳步提升,取得了显著的办学声誉和社会效“”“”益,已成为一所享誉省城的品牌学校
一、明确办学方向,端正办学思想,规范办学行为学校创办以来,拥有办学批文、办学许可证及相关资质证件,年检材料齐全,依法制定学校办学章程在上级主管部门的指导下,我校认真贯彻落实《民办教育****促进法》及相关法律法规,依法办学,弘扬自我加压,敢于争先的校园精神,秉承了崇德、感恩、励志、成才的校训,养成了学做人,会求知,能创新的学“”风,树立了勤研善教,启智育人的教风,创设了一线、四面、三促进为主题的“”“”德育特色“”“”学校全面贯彻党的教育方针,严格按国家课程计划和省制定的课程计划实施教育教学活动,开齐开足规定课程,为学生全面发展奠定基础在教育教学过程中能面向全体学生,因材施教,因人而教,让每个学生都能享受到最优质的教育资源学校严格按规定选用、订购教材、教辅用书、学具等,教师不得擅自为学生订购教辅资料,年级部统一布置学科作业,严格控制作业量,切实减轻学生过重学业负担,营造轻松愉快的育人氛围在瑶海区教育局领导下,我校实行自主招生,招生简章经过教育局审核备案后对外发布,如实宣传招生信息,严格执行物价部门审批的收费标准,实行学费公*****示制度,收费行为规范,票据使用正规学校现有办学规模适度,招生行为规范,班级不超额,拥有与学生数量相适应的办学设施和师资力量
二、改善办学条件,完善教学设施,优化校园环境学校在教育主管部门的领导下筹集办学经费,认真审核预算、决算,合理确定人员工资福利开支占正常办学费用的比例,并报教育主管部门批准备案,收取的费用主要用于教育教学活动和改善办学条件学校现校舍办学,建筑风格突出,绿化现代化感强,校园布局合理,功能分区明确学校校园建设总体规划由主管部门制定,校舍建设符合国家建筑标准,生均****占地面积、生均建筑面积基本达到省颁最低标准学校建有与办学规模相适应的教学楼、行政办公楼(含理化生实验楼)和综合楼,学校教育教学设施完备、现有米全塑胶运动场,建有体育器材保管室、体育室,体育器材配备齐全,已达省颁最低标准
1200、学校拥有理化生实验室共计个,实验设备齐全,微机室按一类标准配置,美术室等艺术类教学仪器配备已达到同类公办学校规定的最低标准
26、为了加快学校教育信息化建设步伐,建成了多媒体教室、校园网,并与大学教管信息中心联网,实现教育资源共享,创造了较好的现代信息技术教育教学环3****境、学校建有校医室和心理咨询室,定期对学生的健康状况进行检查,同时聘请中医学院著名心理咨询师定期对师生开展心理辅导和心理专题讲座,每年中考前开展4为期一周的考前心理辅导活动、学校为班级配备了通过正规渠道购买符合卫生标准的学生饮水设施、学校建有图书馆,教师阅览室、学生阅览室分别设立,并建立了规范的图书阅5览制度、图书借阅制度,学校图书、报刊杂志种类众多,基本能满足全校师生使6用,师生借阅率较高学校全力改善办学条件,完善教学设施,校园环境进一步优化,受到社会各界的广泛赞誉
三、提升教育教学水平,强化师德师风建设,筑牢师资队伍根基师资力量是学校生命线,教师队伍建设是教育教学的根本我校严把教师选聘关,每选聘一名教师都要相继进行资格审核、考试、面试、无生上课、录用五个程序,试用一年后如达到学校要求再留用并签订合同,从而确保我校每位教师均具备初中任职资格,具有相应的资格证书;教师学历、职称基本达到同类公办学校标准学校按照《劳动合同法》相关规定,及时与教师签订符合政策规定的聘任合同,按时足额发放教师工资和各项福利,并按照合同为每位教师办理五险一金等社会保险,全力保障教师的合法权益同时,学校依照《工会法》建立了完善的工会组“”织,每年召开教职工代表大会,实行民主管理,认真听取并落实教师提出的合理建议;每年假期组织教职工赴长春、桂林等地学习,丰富教职工的教研活动,帮助教师增强教研能力,增强教职工的凝聚力学校为了提升教育教学水平,精心制定了教师专业发展规划,通过青蓝合同、推门听课等多途径、多渠道搭建教师发展平台,引导全体教师接受继续教育在“”促进青年教师专业发展中,学校每年上学期进行青年教师课堂教学评比,下学期“”开展师徒结对和汇报课活动,每年定期开展校本教研月,进行新聘教师岗前培“”训、新入校的班主任业务培训等相关的专项训练学校每学期期中考试后分文、理“”科组织骨干教师在校内开设示范课、观摩课,发挥骨干教师引领示范作用,形成富有特色的校本教研学校高度重视教师业务水平的提高和教科研能力的培养,坚持请进来、走出去的方式,不惜经费投入,组织教师参加各级各类的教科研活动,“”相继组织各学科的教师前往天津、海宁、上海等地参加优质课观摩活动,科研水平的提高促进了教师业务素质的全面提升,仅年以来,学校就有名教师在国家级课堂教学大赛中荣获二等奖以上的表彰,有名教师被评为合肥市首届骨干教2008**师,在同层次的民办学校中尚属首例**学校坚持按《学校管理制度》对师德进行量化考核,按《学校教研管理制度》评价教研组工作,潜下心来教书,静下心来育人已在我校蔚然成风教师鼓********励全体学生充分参与学习,善于与学生共同创造学习环境,通过家校联系本、家长“”会和家长学校,主动与学生、家长、领导进行交流与沟通,育英教师讲师德、尽职责、创一流的敬业精神已成为学生家长津津乐道的话题“
四、加强领导班子建设,深化校园管理,构建和谐校园”火车跑得快,全靠车头带育英学校在管理中设立董事会,实行董事会领导下的校长责任制,实现了党、政、工、团一体化的管理机制每周二校务会集体研究学“”校人、财、物等事务,明确各处室近期职责;每周三政治学习组织教职工学习领会教育前沿的精神;每周五业务学习以备课组为单位开展定时、定点、定任务的教研活动学校管理日趋规范化、民主化、科学化,形成学校的发展和学生的发展是学校一切工作核心的共识我校管理的出发点和落脚点是力求盘活人力资源,激发教职工的工作积极性、主动性和创造性,促进学校办学效益再上新台阶学校建立健全规章制度,严格贯彻执行教务处根据《学校教务管理制度》加大教学常规管理力度,每学期的期中、期末进行教学质量检查,不定期对教学工作****进行抽查,期末总结分析,找出差距,提出整改措施;教研室依据《学校教研管理方案》对教研组、备课组、教职工进行量化考核;政教处按《学校班主任****工作方案》考核班级管理工作此外,学校大力落实档案管理、校产管理、财务管****理、学籍信息化管理等各项校务管理,资料齐全,保存完好,使用规范安全工作,重于泰山学校建立安全保卫工作的各项规章制度,成立了以校长为组长的安全责任领导小组为防止意外事故发生,学校成立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案,定期进行安全隐患排查,及时消除安全隐患学校以安全教育主题班会为重点,每学期开展防震、防火、防溺水等安全教育演练,同时邀请相关部门的专家深入学校开展安全讲座由于安全工作抓得扎实,多年来无校园伤害事故和违法犯罪事件发生,荣获了合肥市文明单位、合肥市平安校园等多项荣誉称号“”“”
五、科学组织教学活动,丰富校园生活,彰显学校德育特色学校按照要求开足音体美课程,认真实施《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》、《中学体育与健康》课程标准,做好课间操、眼保健操,积极开展课外体育锻炼和体育活动,每年举办秋季田径运动会,同时选派优秀运动员参加区运动会,连续五年蝉联瑶海区中小学田径运动会中学普通组第一名每学年组织学生进行体检,建立学生健康档案学校校园活动丰富多彩,社会实践成果斐然迎世博,遵交规的主题班会,得到了街道的大力支持和街道“”****相关领导极力的赞美;利用三周时间组织学生系统学习文明礼仪知识和观看文明礼仪知识故事光盘,要求学生写心得体会;开展文明礼仪伴我成长征文比赛;“走进社区,与社区举行学生志原者与空巢老人爱心手牵手活动,弘扬奉”“”献、友爱、互助、进步的志愿者精神;与街道联合举办了爱我家园,作文明小公****“110”“民演讲比赛;每年组织学生到瑶岗渡江纪念馆参观学习,弘扬渡江精神,珍惜今”“天的幸福生活,并将此处作为我校爱国主义教育基地;结合感恩五个一活动及文明”礼仪教育,开展了摘星评比竞赛,每班各评出孝敬之星、节俭之星、助人之星、守纪之星给予表彰;在年月中学生说话天天运动汇比赛中,我校参赛选“手不负众望,荣获亚军称号,在四体会的前夕,在提倡全民运动的舞台上,展现”20106“”了我校学生的良好身体素质与精神风貌“”学校重视德育工作,尤其是加强学生养成教育、德育教育、心理健康教育和安全法制教育,力求塑造人格健全、心理健康、行为完善的合格人才政教处认真负责学生德育工作,做到有计划、有措施、有检查、有总结,积极沟通学校、家庭和社会的联系,形成校、家、社会共建的德育工作机制,全面落实《育英学校学生管理十条规定》、《育英学校警示教育十条规定》等校纪校规,开展的德育教育活动贴近学生实际,成效明显彰显德育特色,打造品牌名校,德育教育已成为我校办学特色学校成立校长亲自挂帅的德育特色领导小组,下设办公室具体落实,编印了符合校情的《学校德育教材篇》,成为德育特色教育的有力抓手,同时发挥团委、年级组和班主任的作****用,形成以行为规范养成教育为基础,以崇德感恩教育为重点,以培养健全人格为归宿,把实现学生素质的可持续发展作为学校德育的重要目标,形成了一线、四面、三促进为核心的特色德育模式,现已成为瑶海区德育特色学校,有望在市专“家组的验收中一举通过”
六、存在的问题和整改措施总之,学校紧扣崇尚一流,保证优良,追求卓越的办学目标,以规范管理、提升质量、狠抓队伍、深化特色、打造品牌为着力点,形成了一心一意抓质量,全“”“力以赴促特色的良好育人氛围办学年来,学校先后获得、、”“、、有多名教师在市级以上课堂教学评比中获奖,教师在国家、”**“***”“***”“***”省、市级刊物发表或获奖论文达篇我校学生在省、市各类素质竞赛中频频“***”“***”“***”**获奖学校以督导评估检查为契机,加强师德师风建设,优化办学环境,规范常规400管理,有信心、有决心把学校打造成合肥市顶尖名校。