学校端午节主题活动方案

学校端午节主题活动方案【学校端午节主题活动方案一】夏历五月初五是中国的传统节日端午节过端午节是我国两千多年来的习惯端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日作为当代大学生许多同学因为------在外读书不能回家与家人团聚，四川警安职业学院团委学生会社团联合部决定在端午节之际开展以我们一起过端午系列活动活动目的以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活活动时间月日活动地点男生公寓门口活动具体安排（）追忆历史，端午有奖问答我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端641600午节风俗，歌谣等的问答题目同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处1回答，答对者发放奖品.（）夹弹珠游戏每组名参赛者，各双筷子，个水杯工作人员宣布开始后，计时分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数

2511.目，数目多者获胜，发放奖品1（）镖王争霸端午有射箭的风俗由于条件限制，我们以飞镖代替射箭男生射镖距离为米，以镖总数超过环者为胜女生射镖距离为米，以镖总数

3..超过环者为胜（男女镖牌有区别）

2.

53241.53（）观看与端午有关的电影此项活动由电影协会主办，首先我们在网上下载有关150端午习俗的电影，如划龙舟和各地在端午节的习俗，让大家增长见识，最后播放有4关纪念屈原的电影，活动在电影中结束注一活动前期宣传由院宣传部负责二有奖知识问答题由学习部负责三活动横幅由团委办公室负责四电影下载和有关题材的视频由电影协会负责五活动现场安排由主席团和团委秘书长，团委组织部负责活动经费预算横幅元飞镖盘（买两个）纪念品元共计元2080200300【学校端午节主题活动方案二】

一、活动背景让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这;次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解;中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福

二、活动目的初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会

1.家庭欢乐、生活甜美的幸福

2.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力

3.

三、活动时间端午节前两天

4.

四、活动准备、将学生分为组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料14

五、活动方案第一阶段活动准备

一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯

三、端午节故事演讲第二阶段以班会形式进入活动

一、情境导入激情朗诵有关端午节诗歌

二、进入活动主题，交流感悟第一主题话说端午第二主题端午实践活动

三、讨论端午节活动方案

四、小结队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是粽子香，香厨房艾叶香，香满堂桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥祝福亲爱的朋友端午节;;快乐;老师感到好开心最后，我提前祝大家端午快乐第三阶段拓展，延伸通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么（分个活动小组）、端午的风俗习惯

4、端午的传说和故事

1、关于端午的诗词

2、关于端午的食品3

六、实施策略4这次活动的实施分为三个阶段第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯活动的节目，端午故事演讲等等第二阶段，以班会形式进行五月五，是端午吃粽;;子，看龙舟齐欢聚，贺佳节的班会活动第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福

七、评价方式活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章给予评价。