学校消防演习活动总结

学校消防演习活动总结通过本次活动，不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，同时提高了全体师生实际应对和处置突发事件的能力，让学生在实际演练中再一次体验和感悟了安全的重要第二篇学校消防演习总结学校消防演习总结

一、演习目的让全校师生掌握火灾发生时采取措施的方法，主要是报警、疏散、灭火、救援等操作过程通过演习，使这些应急措施能快速、准确地实施；形成火灾事故应急系统，包括组织机构、人员部署、设备启用等通过演习，使每一名师生都知道自己的位置和任务；进行安全生产教育，提高全校师生的消防意识

二、演习任务任务设计模拟一次教学楼局部火灾发生时的应急处理过程任务分解发现火情，立即向学校领导报告学校启动应急系统，发布火灾警报，并模拟向报警；疏散火场附近（、

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3、班）的所有师生到安全位置；组织火灾初期的扑救，包括灭火、抢救伤员、4搬运贵重物质；扑救行动持续到公安消防队到场接管（假定分钟后），演习任56务结束2

三、演习重点学校安全管理的重点是防止发生人身伤亡所以本次演习的重点是现场人员的疏散与抢救希望通过演习评估原应急预案的可操作性，特别是疏散过程的合理性希望能发现问题，修改预案，使其更加完善

四、演习准备（演习三天前完成）、人员安排成立火灾应急系统的组织机构，包括指挥部、义务消防队及下属各职能小组，以及模拟火灾现场的班级和老师要确定人员，明确任务

1、物质准备演习中需要的器材和设施，包括部分消防栓、灭火器、模拟燃烧物及燃烧现场等疏散路线和集结地点的规划

2、宣传动员要求全校师生认真参与和观看参与演习的要服从安排，积极配合3

五、演习过程（共分钟）、发现火情（时整）有老师或学生发现教学楼二楼西角教室内设备着火，火8势正在蔓延立即向校长室或有关领导报告一台实验仪器着火，并导致桌面燃116烧火势正在蔓延、启动应急系统（时整）发布火警办公室人员拨打求援（模拟）、教学处人员按电铃示警；总指挥216通过广播或手提式话筒通报火情，发布命令火灾现场为二楼西角教室请火灾现119场及相邻教室的教师立即组织学生紧急疏散其它区域的师生保持秩序，原地待命请学校义务消防队各小组立即进入火灾现场请疏散引导组的老师引导学生有序疏散，特别要帮助着火处被困人员的疏散请抢救防护组的老师进入火灾现场，抢救被困伤员和贵重物质请灭火行动组的老师启用灭火器材，进入火场实行扑灭请警戒组的老师立即疏通消防通道，到校外引导公安消防队进入火灾现场请应急救护组的老师准备对受伤人员进行救治３义务消防队各组员（人）到位.8第一组疏散引导组人，于时分钟到位其中人到楼梯口引导学生从预定的疏散线路疏散现场教师是指正在上课的教师，火灾发生时必须承担疏散本616014班学生的任务现场疏散任务于时分完成第二组抢救防护组人，于时分到位其中人分为组，分别抬走着1603火处室内名被浓烟燻倒的学生，其他人负责抢救贵重物质现场抢救任务于4160363时分完成34第三组灭火行动组人，于时分到位每人携带干粉灭火器一支赶到现1605场，迅速打开消防栓，驳接水带，待学生疏散后实施灭火其中人到二楼着火61602处，从附近消防栓引出两支水枪灭火4灭火行动组任务坚持到时分，假定公安消防队到达现场接替任务第四组应急救护组人，于时分到位准备医疗器械和急救用品，治疗从火1608场营救出来的名伤员其中名伤势较重，需求助急救中心其它伤员接41603受校医包扎处理32120应急救护组任务坚持到时分，假定急救车到达现场接替任务第五组报警警戒组人，于时分到位该组成员负责疏通消防通道，引导公1608120安消防队顺利到达火灾现场，并设立警戒线报警警戒组任务持续到整个灭火行动61601结束（假定时分）教学楼其它人员原地待命，指挥部可根据火灾情况进一步指挥疏散行动1620

六、技能演练（共分钟）15组织部分师生观看校义务消防队练习消防器材的使用灭火器使用操场上燃油物质若干处，队员手持干粉灭火器灭火本项目可以在预演或练习中完成

七、演习总结（共分钟）校领导进行总结讲话，各班回到教室5

八、演习活动结束年月日第三篇学校消防演习总结卓楼中学消防演习总结2010920为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，结合我校消防工作安排，把全员参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案，我校于月日下午举行了本学期的消防演习这次演习的主要特点是

一、领导重视我校领导历来重视消防安全工作，为确保本次消防演练工作安全有321序进行并取得切实成效，经学校研究决定，由校长陈永渠担任总指挥、副校长李林、张中华，担任现场指挥

二、组织严密，参加人员广泛本次消防演习前，对灭火现场进行了认真的布置、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案并组织了以下几项活动、召开了一次消防安全主题班会、进行了一次火灾隐患排查

1、灭火现场演练2

三、演习达到预想的效果对参加消防演习的全体人员进行了消防培训，具体讲解3了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，并现场进行了示范，为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础随着现场指挥一声令下，一场别开生面的现场灭火演习开始了实践中灭火队员动作准确、快捷、认真，灭火过程快速安全参加消防演习的师生同志们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的卓楼中学年月日第四篇消防演习作文学校消防演习消防演习作文学校消防演习2014321今天，我们学校举行了一次消防演习首先，一位消防警官为我们讲了一些关于消防以及安全方面的重要知识消防员叔叔讲了关于火灾时应该怎样逃生；煤气泄漏首先要做什么；燃放烟花爆竹所造成的损失与伤害叔叔利用这几件事向我们举了一个又一个真实的示例在这次演讲中，还真让我懂得了不少接下来，就是我们最最期待的消防演习了只听见叮铃铃叮铃铃的响铃声，同学们飞快地冲出教室，按秩序地往下走，我抓住前面的同学，一只手向前摸着走路，另一只手捂住口鼻，免得浓烟呛入口中我们迅速地集合在操场上，又开始了灭火表演那些警官们在一口锅上放满了易燃物品只听噗一声，火燃起来了老师们相继上去用灭火器中的干粉扑火，转眼间，火就灭了，这样来来回回反复了几次，这个演练才结束今天的消防演习不仅让我学到了许多知识，更让我体验到了火灾所带来的灾害我感谢这一天中所带给我的快乐第五篇消防演习活动总结幼儿园消防安全疏散演习活动总结为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，年月日上午点左右，幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离201111239到校园安全区域整个演练过程做到快速、安全、有序活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了安全第一，确保有序；责任明确，落实细节的演练原1则“”、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万2无一失、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，如果在家中发生火灾，懂得打报警电话，并教给孩子们自救的方3法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力当保安员发出火警119报警信号各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（幼儿园西门大操场处）全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，各个安全出口由中干进行安全防护，在没有任何事先告知与准备的情况下，全园师幼均在分半左右内疏散到安全地带，随后，负责人还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的3起火点，熊熊大火瞬时被扑灭给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作幼儿园年月日xxxx20111123。