学校干部队伍作风整顿建设查摆问题阶段总结

学校干部队伍作风整顿建设查摆问题阶段总结我校干部作风整顿建设活动从月日转入第二阶段即查摆问题阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照市教育局的统一部署，结合学校实际，狠314抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果现将本阶段工作总结如下

一、基本做法、抓好思想再动员，继续深入学习讨论学校月日召开了干部队伍作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会会上，再次学习了市委《关于大力加强1314干部队伍作风整顿建设的决定》及李向志书记、罗强市长的讲话，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准病因，对症下药，为整改打好基础“”“”、广泛征求意见按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动在查摆问题阶段共发放2征求意见函份，收回多份，学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；召开学生代表座谈会次；教师代表、政协委员、民主人士、无15080党派人士座谈会次，深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生1及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和1建议、深刻进行个人剖析学校总支要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕六查开展自我反省和帮助对照检查，按照重点写问题、深入找3原因、关键查自身的要求，认真撰写不少于字的个人剖析材料，做到查找“”“问题细，原因分析透，整改措施严干部查摆剖析材料由书记、校长把关审”2500阅，对不合要求者责成重新剖析此次收到的份个人剖析材料大多做到了认识“”“”“”深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强

23、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会领导班子成员个人问题查摆是重点学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕六查开展自我反4省和帮助对照检查，也按照重点写问题、深入找原因、关键查自身的要求，着重“”从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析“”材料月日下午，学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会，市教育局党委委员、纪委书记陈清华同志莅临指导民主测评会邀请全体干部及教师代表对326学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议学校班子满意度测评中满意、基本满意、弃权人；班子成员谭浩满意％、基本满意％，陈再树满意％、基本满73%22%意％，余隆军满意％、基本满意％1821887138218在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进在会上，陈清华书记给予本次会议较高评价，对学校工作及班子、干部队伍建设给予了重要指示、查摆问题与实施整改紧密结合针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准学校通报开学以来工作情况，对工作效5率高、完成质量好部门给予了大力表彰；对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度还注意把查摆问题与日常小事相结合针对第一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒

二、取得的主要成效、找准了班子中存在的突出问题通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面一是进取意1识和责任意识方面存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后二是工作态度和方法方面用心想事、用心谋事、用心感事不够存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟“”通、协作；部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不力；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动三是纪律作风方面规章制度欠完善，落实不够特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善四是师德师风方面教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等五是安全稳定隐患方面学校忽视安全死角；由于新的工资制度没有完全落实，学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教师队伍有待稳定、进一步理清发展思路，坚定工作信心学校反复讨论、商榷年年的工作保底目标、保证目标、创新目标特别是创新2办学思路，加快与东部发达地区职业学校、企业的合作，建立学生到企业顶岗实习xx至少一年的半工半读制度和教师深入学生半工半读集中点带队管理服务制度，学校已经把学生半工半读人数分解到专业部，并列为部门年度考核目标；把四月“”“”定为半工半读宣传月，学校正筹备一系列的宣传咨询活动月日，学校今“”年第一场高

二、高三学生就业实习推荐会召开来自东莞的企业代表当场与多“”322名学生达成了实习就业意向第一批半工半读学生将于月日奔赴东莞50“”

42、抓整改，求实效，做到两不误，两促进在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整3“”改促干部素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高从前段的情况看，达到了预期目的开学以来，学校教育教学秩序井然有序没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学；各部门在学校总体工作目标的前提下，创新部门工作，打造－件亮点工作；半工半读工作有序推进；干部实行上下班签到制度，工作作风1等极大改善，为教职工、学生服务的意识得以极大增强一个学生乐学、教师乐教2“”的良好局面正在形成

三、存在不足经过努力，查摆问题阶段取得了较好成效，达到了预期的目的，我们认为可以转入下一阶段工作但是也存在着一定的问题，主要是部分干部还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等这些问题有待在第三阶段工作中认真加以整改二〇〇七年三月二十七日。