学校小学部019年秋季教务工作总结

学校小学部年秋季教务工作总结文章来019源教师范文吧学校（小学部）年秋季教务工作总结本学期我校的教务工作以学校计划为依据，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，xxxx从根本上转变教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，现将主要工作情况总结如下

一、狠抓教学常规管理教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利开展教育教学工作，提高工作效率的重要保证

（一）规范办学行为在开足开齐课程的基础上，调整作息时间，确保学生每天都有小时的体育锻炼时间；认真做好学籍管理工作，进一步完善和健全小学生学籍电子档案1

（二）规范和强化教学常规管理工作继续以备课、作业为抓手，完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理同时，加强了教学常规检查的力度备课平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课期中考试后进行一次全

1.面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好在期中工作分析汇报会上，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色上课一方面，在各位老师认真备课的基础上，狠抓质量，向分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地

2.40学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高另一方面，积极组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年教师展示的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平抓好作业的布置和批改工作本学期教导处继续加强教师们对学生作业的批改，力求每一位教师要做到认真批改、及时批改、及时讲评让作业真正发挥最大的

3.作用通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料抓课后辅导要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业针对这些问题，

4.我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心抓教后反思《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性要促进教师的专业化

5.发展，教学反思也是一个重要的手段我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计，并组织任课教师进行认真的阅卷分析任课教师分别针对各科的调测结果，分析课堂教学中存在的问

6.题，形成试卷分析报告，提出整改的意见

二、加强师资队伍建设，不断提升教师专业素养及发展潜能为加强师资队伍建设，在学校行政团队的统一领导下，我们坚持做好三个强化强化师德建设在党支部的正确领导下，学校注重师德建设，要求全体教师严格“”遵守教师职业道德建设的有关规定，签定《师德承诺书》，全面加强教师教书育人

1.的责任感和使命感学校通过师德教育和师德培训工作的开展，使教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范为了教育、为了学生，许多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一大批责任心强，思想素质高的优秀教师和优秀班主任本年度，林晓兰老师被评为镇优秀教师，谢志辉老师被评为市优秀辅导员xx强化理论修养小学部教师注重理论学习，期初组织《暑假读书心得》交流会，参加镇小学教师《教师礼仪个细节》、《践行争取文明人》、镇第九届德育论

2.坛征文、新教师《弟子规》心得交流等多项读书实践活动落实德育工作月例会99“制度，使全体老师树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观，教师总结教学经”验和撰写教学论文的水平不断得到提升许美安老师撰写的《核心素养在小学数学的构成要素分析》、许春晓老师撰写的《九年一贯制学校中小学数学教学衔接的思考》、陈静华老师撰写的《让综合实践活动在培养小学生数学核心素养上添光溢彩》分获福建省小学数学教育研究会年会论文评选

二、三等奖；许春晓老师撰写的《直入花园味香传承乡音乡情浓》、《浅谈南音文化进校园的实践探索》和郑森姗老师撰写的《学唱南曲〈直入花园〉教学案例》、《学唱南曲〈三千两金〉教学案例》等文入选市全国农村学校艺术教育实验县课题丛书同时还积极鼓励教师撰文向省、市、镇教育信息网及慎中实验学校网站（）投稿，既建设好学校网xx“”站又提高了教师的写作水平其中许春晓老师撰写的《慎中实验学校与东石镇南xx天小学建南音启蒙教学成长共同体》被教育信息网录用报道、《两学校结成南音启蒙教学成长共同体》被福建省教育信息网录用报道xx xx强化业务研修为加快青年教师和骨干教师的培养，坚持实施青蓝工程积极“”为教师创设学习的平台，为教师的成长发展搭桥铺路今年组织培训的主要学习活

3.“”动有聘请许、周等有经验的教师担任陈雅芳、郑森姗、许琳琳、林青四位新老师的指导教师；王、吴、林等十七位老师参加福建省少先队辅

①xx xx导员网络培训，取得合格证书；林晓兰老师参加市适岗期教师培训，取得合

②xx xx xx格证书；王、吴、王、陈、林、谢等十位老师参加市小学

③xx

④xx xx xx xx xx xxxx教师岗位远程培训老师，均取得合格证书；王参加市教师灯谜培训班，取得合格证书；郑、陈老师参加安海镇新教师适岗期教师培训，并通过顺

⑤xxxx利镇《弟子规》学习考核交流；林、郑老师顺利通过镇《教师礼仪个

⑥xxxx细节》读书考核；许顺利通过年市名师考核工作，考核成绩为优

⑦xxxx99秀；小学部全体教师还参加市名师名校长大讲堂等各级培训学习及教研交流

⑧xx xxxx-xxxx活动四十多次；学校还通过设立慎中讲坛，每周请一名教师上台讲述相关的教

⑨xx育教学故事，使其业务能力和专业理论有效融合，在交流中不断成长和发展⑩“”

三、有效深化课堂教学改革，稳抓落实学校教研工作及教学优化为提高课堂教学质量，落实了教研工作月例会制度，组织全校探索课研讨，使教师的课堂驾驭能力大大提高，教学能力逐渐增强小学部通过全校性的市级、片区级活动邀请了市进修学校、兄弟校等专家亲临指导，对教师的课堂教学进行细致的辅导，对小学部的学科教学教研起到推动作用郑森姗老师在市全国农村学校艺术教育实验县课题预评估中为省教育厅专家提供《直入花园》观摩课；蔡秀

①xx佘老师的《上天的蚂蚁》和陈雅芳老师的《确定位置》分获教学点一师一优课课

②堂教学比赛二等奖；郑森姗的《茉莉花》、陈雅芳的《游戏公平》老师汇报“”课；适岗期教师人人上教研组公开课；师徒结对教师坚持双周课堂研讨交

③流；陈雅芳、许美安分获镇教师试卷命题比赛数学科三等奖学校坚持开展各

④⑤种常态化教研活动，坚持每听必评，逐步提高教师的课堂教育教学能力

⑥通过科研促教活动，教师进一步更新了教育观念，调整了知识结构，提高了教师科研的能力学校目前参加的课题研究工作有泉州市十二五课题《学生差异性背景下学习方式续究》（）；《借助社区力量，开展南音启蒙教学

①的研究》加入《南音在校园多元化传承与创新的实践研究》课题（），积极qg1251-145

②准备课题实践及结题活动；着手探索为特殊儿童送教上门课题实践研究活动；jgys05此外，我们还实施走出去，请进来并举的策略，邀请兄弟校有经验教师莅校交

③“”流，促进教师科研意识的形成学校还经常组织教师外出学习培训，参加各种学术“”研讨会，及时了解科研动态，有利地促进了学校教学的发展

四、重视良好学习习惯的培养，全面推进素质教育重视学生良好学习习惯的培养特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育在课表中，每天早上开设了快乐晨读，让学生每天读经典，诵美文每周开设一节书法课，提高学生写规范字水平，学校还组织了写字等多项达标活动，;以促进学生的良好学习习惯的养成狠抓校园物质文化、制度文化和精神文化的创建工作，有效促进学生健康成长和全面发展学校按主题月份的形式有序地开展了丰富多彩的校园文化活动，广泛调动全体同学积极参与，使学生个性及能力得到充分的张扬和锻炼，体现校园生机勃勃的朝气和活力，成效显著月份继续开展足球、南音等学生体育艺术夏令营公益活动；

①8月份开展尊师重教和慎中班级文化节系列活动，教育了学生养成尊重老师，人人心中感师恩的良好品质；

②9“”“”月份开展迎中秋庆国庆，感受传统民俗活动与感受祖国日新月异的发展相结合，增强民族自豪感；与致和社工站联手组织党员义工进社区系列活动；接受省

③10“”教育厅莅校检查国家级南音课题的开展情况；省教育电视台莅校拍摄南音专题片；与东石镇南天小学结南音启蒙教学成长共同体；出版《清韵南音》校本课程；月份开展文明礼仪教育，师生文明礼仪规范，开展了家长开放月活动，举“”行家长会、家长学校、家长评教，为校献计等家校交流活动；

④11“”月份开展慎中红歌会活动，开展普法、交通防火安全教育活动；开展冬至节民俗活动；阳光体育冬季长跑；组队参加市校园五人足球赛荣获教

⑤12“”“”师组第二名、初中组男足第二名、初中组女足第五名、小学组女足第六名；被评“”xx xxxx市艺术教育特色学校（南音）；元月份开展迎新年校园读书节、元旦灯谜展猜、制作贺卡送祝福、校园大xx扫除等活动；开展期末温书迎考活动

⑥“”“”“”“在过去的这一个学期里，学校取得了一些成绩，但还存在一些问题学校的教学机”构还没得到完善和充分的利用，如教研组、专用室管理不够细化，人员安排不够合理、分工不够明确部分教师自主学习积极性不高，科研意识不够，在创新教育研究、个人小课题研究等方面有畏难情绪；在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段，今后还需加大以生为本的力度，加强教书育人的崇高信念，把培养和发展学生素质落实在每一项工作当中

五、工作设想进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，充分发扬管理中的民主，及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展

1.进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，注重老师基本功训练，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习平

2.台，完善学校各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展继续加强班主任工作培训力度，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系继续加强班风、校风建设，通过积极开展各项评比活动，发挥榜样的典型示

3.范性，有效推进校园三风建设，促进学生综合素质的发展文章来“”源教师范文吧。