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学雷锋小标兵事迹材料篇同学们你们好,月是雷锋月,在你的身边,一定有很多积极向雷锋叔叔学习的朋17友和同学,当然你也是其中一个,小学生是祖国的未来,在爱心的召唤下,天使正3在慢慢起飞,我们有理由相信,大家处处以雷锋为榜样,也一定能够成为雷锋式的好少年(篇一)我叫,是初一()班的一员我敬仰雷锋精神,雷锋精神永存我心中雷锋热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会,这些不完全是雷**19锋的代名词,更象征着中华名族具有的精神特色助人为乐,无私奉献是雷锋的标志雷锋出差一千里,好事做了一火车,雷锋帮助他人已是习以为常,雷锋谦虚待人,甘于平凡,从点滴做起,从小事做起,这种螺丝钉精神也是我们学习生活“”中的典范一个班级中的每个成员,都应以身作则,尽自己的一份力,让班级焕发“”光彩
一、在班级里,我也努力成为像雷锋一样有作为而不慕名利的人,从日常点滴做起,如主动打扫教室卫生,保持教室干净整洁;帮助同学克服学习及各方面的困“”难;协助老师管理班级等,为集体献计献策;
二、在校园中,争做一个文明有礼,为学校默默付出的人如尊重师长,爱戴同学;不破坏校园内的公共设施和绿化;为校园荣誉付出,主动维护校园的秩序和荣誉;
三、在家庭里,我也试着做一些力所能及的事情,如积极地承担家务,帮家长分担压力,理解尊重他们;
四、在生活中,我们更要注重自己的一举一动,做一个乐于助人,无私奉献的人,如帮助老人过马路,公交车上给老人让座,当有人遇到危险,伸出援助之手等能体现出乐于助人,无私奉献精神的不仅仅局限于此,生活中处处需要我们的无私助人,而我们从身边小事做起,每人都争取成为那颗螺丝钉,都能像雷锋那“样的高大,那么,在我们生活的社会中就能充满正能量”“”(篇二)她的背影不管是阳光还是雨露,都能折射出她由内而外的光辉她的背影不管是水或是风,都无法熄灭她用真情碰撞出友谊的火花她的背影不管是你还是我,都能看见她笔直的身姿在督视中消磨时光噪杂的人群,斑斓的长廊,圆润了她原本朦胧的轮廓因为,有一种精神,叫做雷锋坐在教室里,透过窗上嵌着的玻璃,只能看见好的背影以弹指一挥间里,在尘烟了了后,在铃声振起的那一瞬间,她去下督察员的牌子,像往常一样,端坐在位子上我的辱角不禁勾了勾,发现了什么端倪“”昨天,好像与今天是同一个背影“”何止昨日不计其数的日子里,她的背影一点一点的渗透进我的脑海中因为作……业,因为生病,而又恰好在同一日站岗值安全督察的同学,她总的擂了擂自己的肩,露出那调皮的笑容我来帮你站岗吧一句温和的语句,扫去了同学的愁容随后又在大课间里,蹦蹦跳跳的去了水盆边取了牌了咚咚咚的三两步跃过“”讲台在那初一()班的班牌下,劝阻着来往,奔跳打闹的同学那蓝绸绳,一“”系红卡片,便成了她的代名词2帮助同学,对她来说并不是一种任务,而是一份责任,也许也不是一份责任,而是一种习惯她的背影,笔直又刚韧,这也许就是她女子之气中带着的男子的刚毅,带着的男子的伟志有一种精神,叫雷锋它既不地需要如雷鸣的惊天动地,或似锋刀般的一针见血,它只需要留一点在心中把玩的温存,在粗糙的感谢中带上湿润如玉的触感让人在醉谢中渗透尽敬意与帮助之意有一种帮助,只留一个背影长廊下,那个熟悉的背影是不是你呢(篇三)**……作为班级的普通一员,从小到大,我能够模范遵守学校班级各项规章制度,尊敬师长、团结同学、处事果断、落落大方,敢于同各种不文明行为说不,并能及时劝阻身边同学加入到践行文明的行列中来,在同学中具有较高的公信力“”作为班委的一员,一直以来,我能够积极参与班级各项活动组织,对于老师安排的任务能够认真仔细完成,给老师当好称职的小助手,让老师放心,为同学做好服务出黑板报,之日打扫卫生,布置教室都会有我的身影我尽自己的能力,发挥自己的特长,为班级增添光彩作为一名学习委员和数学课代表,我积极协助老师做好同学的学习督促工作,时刻以一名共青团员标准严格要求自己,在学习上扎实勤奋、务实钻研、练好内功、发挥优势、力争上游,为同学做好表率,不辜负老师和同学的信任在学习生活中,当同学遇到难题时,我会放下手中不怎么要紧的任务,帮助同学解决问题当有疑问时,大家会一起积极、认真的思考,提出自己的建议,我会努力营造良好的学习氛围,同学们一起发挥所长,共同进步同时,我也经自己最大的能力,帮助学习上有困难的同学,指出、纠正错误,补充知识点,督促他们按时按量地完成作业作为班级中的数学课代表,我会在每天清晨,迅速、仔细的收齐全班同学的数学作业,送至老师的办公室,每天傍晚布置好当天作业,在数学方面有疑问时,我会请教老师在手头有事、身体不适等各种情况出现时,我会毫不懈怠的完成自己的工作内容从不因为自己的原因,耽误大家的生活、学习,给他人造成困难工作有困难时,我也会积极地思考解决问题的办法,与老师同学沟通在数学学习方面,我严格的要求自己,取长补短,发现自己的不足,多练习多思考,为同学做榜样,努力当好一名优秀的数学课代表,为班集体的建设出一份力作为家庭的一员,我尊敬长辈,理解父母,从不提过分无理要求,对于父母的合理建议能够欣然接受今后,在日常学习生活中,我会一直保持向上、向善、向美,以自身正能量带动身边人,为文明班级、文明校园建设出一份力(篇四)他很平凡,却让我们感到很温暖;他很普通,却让我们很感动在生活之中他乐于助人,无私奉献;在责任面前他从不逃避,毫无怨言勇于担当,是一种态度,亦是一种责任感,是一种接受,亦是种行动勇于担当者,即使在自己名字的正面烙下深深的付出与麻烦,也一定会在名字背面呈现集体赋予的闪光勋章在担当中成就自己在担当中升华生命他用青春跃动的心,关爱着身边的每一个人他就是,他是初一()班的生活委员,负责管理班级卫生他是十七班普通的一员,也是最不普通的一员**17每天一大早,总有一个身影在教室内外穿梭,像一个不知疲倦的小蜜蜂开始,同学们总是问,,今天又不是你值日,你在干什么而他总是上气不接下气的回答,没事,还有这一点干完就没了,谢谢你的关心有人疑惑地说你这样埋“**”头干活,你为什么要这么干想得到老师的表扬吗他自信地说之所以这样埋“”“头干,是因为我是生活委员,我的职责就是让教室变得更干净,让同学们可以在干”“净的环境下学习采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜班的人都明白”渐渐地,班级拖把几乎成了他的专用拖把;而他也逐渐成为水房的主人;为了对“”17付地上的口香糖,他积累了一系列的办法于是,十七班成为他的家,十七班的“”师生成为他的家人看到窗明几净、整整齐齐的十七班,一开始,同学们都很诧……异,疑惑地问,都是你做的吗他腼腆地点点头有些同学为他打不平,你这们做,图什么他淡然一笑,这是我该做的“”“”“这就是,他心里装着班级,寂寞的灯影下里有他热情的双手,宽敞的教室里有他”“”汗湿的背影,他用一颗螺丝钉的精神,实践着全心全意为同学服务的诺言**一花独放不是春,百花齐放才是春渐渐地,和一样的人越来越多他们随手拾起垃圾,他们主动摆放桌椅,他们把十七班当成了自己的家,他们把十七班的每个**人当成了自己的家人善行无疆滚烫的心,可以雪中送炭;热情的手,可以与人为善崇高的利他精神,是流淌在中国人身上的血液,是中华五千年文明的标识善行善举,如和煦春风,温暖人心(篇五)大家好我是我来自初一()班这次能当选班级小雷锋,我感到十分荣幸在这里,我来讲讲我对雷锋精神的认识**15“”我初次了解到雷锋时,我就被他的精神所打动了一个从小受尽社会迫害的人,竟不求回报地把自己的一点一滴甚至自己最为宝贵的生命奉献给社会,这种精神是何等的伟大当时我就暗下决心,一定要学习雷锋精神,成为第二个雷锋这个目标伴随着我成长,我也逐步向这个目标靠近“”在学校,我身为一班之长,以身作则看见走廊上有纸屑,顺手捡起;看见讲台十分乱,简单整理,我是老师的得力助手,能够有条理地打理好关于班级的大小事务我也常学习雷锋那样团结助人如果同学遇到了难题,我会耐心讲解,直到同学明白为止;如果同学遇到了难事,我会热心帮忙,陪他一起化解困难;我是同学的知心朋友,总能怀着一颗热忱的心倾听他人的烦心事也许正因为如此,在我失意之时,总有慰问之言在我的身边响起看,雷锋精神的感染力是多么大这就……让我时常想起,雷锋日夜不辞地帮一个对他并不友善的队友缝补裤子,结果他不求回报的帮助却意外收获了一段珍贵的友情助人如助己,这个道理深深刻在了我心里“”在学习上,我也紧跟雷锋刻苦学习的步伐作业认真完成,从不马虎;遇到不会做的题目,一定问明白;在空余时间,我常常手捧书籍;肯像雷锋一样吃苦,只要抓住薄弱点,一定死磕到底,向人请教也要把它巩固加深我在学习上一向力争先锋,孜孜不倦地汲取知识,不求最好,只求更好“”比起雷锋,我做得还远远不够但我仍然会努力地向这个目标前进我要把雷锋精神发扬光大,让更多人学习它我相信,这个目标我一定会达到(篇六)大家好我是来自初一()班的我性格外向,总喜欢钻研一些未学的知识,所以家长总说我话痨,而老师却说我8**有十万个为什么估计是老师看中了我的性格特点,选我当了一名班干部,我陡“”然感觉自己肩上的担子重了在学好自己本职科目同时,还经常帮助有学习困难的“”同学不管是谁,只要有难题,只要我懂,我都会耐心的对他们进行讲解,直到他们听懂为止这不仅是个讲解的过程,也是一个学习自我提升的过程,何乐而不为呢帮助同学,和同学一起进步,得到同学的喜欢;那我能否尽自己的所能,做老师的小帮手呢答案是肯定的我一直想让自己做一个让别人因我的存在而感到幸福的人“”课间时候,如果黑板没擦,我就会积极把黑板擦干净虽说只是短短的一两分钟的时间,但却为老师赢得了多讲一两分钟的时间,积少成多嘛时间不就是这么挤出来的吗虽然只是一件小事,但老师看在眼里,记在心里所以,老师又把白板的钥匙交到了我的手里,这是对我的信任也是对我的考验,我不能辜负老师,一定要把这件光荣的任务好好地完成一开始,我以为这是一项很简单的任务,但过了几天后,我才发现,这并不简单“”每天,我都要早早到达学校,把白板打开;早读课后,我要去办公室去问老师要不要用白板,要不要用课件,然后根据老师的要求去下课件;如果老师要用投影,我还要用钥匙把投影所在的抽屉打开一开始,大家还比较配合我的工作,但时间长了,就会有一些同学控制不住自己,趁我不在的时候偷偷地玩电脑当我知道了这件事情后,我就开始注意班上的同学,对他们进行劝导但有一些人屡教不改,依然我行我素我就决定了一下课,就锁好白板,防止他们玩电脑我不仅会帮助老师管理白板,当同学们需要白板时,我也会帮助他们班里举行元旦晚会,我到班里后发现同学们需要用白板下载音乐,制作演示文稿我立刻去酷狗音乐搜索音乐,根据同学的需要去选择音乐,在网上搜绕口令,制成演示文稿让大家玩得开心但是,有一个同学的需要让我犯了难音乐在酷狗音乐上找不到,我想再下载一个音乐播放器,可是晚会马上就要开始了,我就在网上找音乐,但百度音乐里也找不到这下我急了,到底怎么样才能找到她要的音乐呢后来,我想到了以前我在网页上找音乐的,立马打开浏览器,直接在搜索引擎上寻找关于这首歌的视频,才满足了那位同学的要求mv管理白板的时候,也会有一些意外发生七年级下学期开学后不久,我发现白板的钥匙不见了这下我急了,大课间时,我让大家帮我一块找,但还是找不到我只好向十班的同学借了白板钥匙打开了投影、中枢和显示屏,打开了白板这样的话,我以后就不用再向十班借钥匙了,但问题也来了白板也不能再锁上了这可让以前想玩白板又玩不上的同学们有了可乘之机大课间时,我会先去问老师要——不要用白板,要不要用课件,然后在老师要用白板的那节课之前启动白板,然后一次性下好课件(因为刚开机的时候下载的速度比较快),在白板边守着,不让同学们碰白板小学时也有白板,但那要专门的笔,不像这个白板,太敏感了如果有同学趁我不在玩白板,我会把显示屏关上;如果有人触发了白板笔,我也只能自认倒霉,把他们点开的白板笔关上有时,我会一直晃鼠标,让他们就算点也点不开;如果有人直接玩电脑,我会把他们驱赶走还好,我们有一个学期的友谊,几天后,大家开始配合我的工作,让我的工作变得轻了许多后来,班主任又配了一把钥匙,交在了我的手中现在,我不是在开完白板和关好白板后把钥匙放在白板桌子上,而是把钥匙装在自己的文具袋里,让大家拿不到白板的钥匙平时,我会在早读后收完作业,然后去办公室问老师要不要用白板,要不要用课件;大课间时,我会关上显示屏,有时还会锁上显示器;放学后,我会把白板锁好,然后把钥匙装在我的文具盒里有时,我也想去食堂买点东西吃(因为我还没吃早餐),也想和同学们一起玩,但我明白,这是我该做的事,我必须要先把我该做的事做完管理白板是件小事,可是正像老师常说的那样,把一件简单的小事坚持做好就不简单我为我自己的坚持点个赞我们是新社会的少年,在学习的同时不忘记我们的社会责任,尽我最大的努力去帮助那些需要帮助的人记得在小学时期,老师带我们去敬老院,帮助爷爷奶奶打扫卫生,陪他们聊天,给他们表演节目,逗他们开心;去福利院,陪那些孤儿们过生日,玩游戏虽然次数不多,但却让我终身难忘我知道,我出的力在大家眼里微不足道,但是,只要我的付出能对大家有所帮助,对我来说就很满足了我们是新社会的少年,我们要从平时做起,点滴做起,做一个对社会有用的人,让别人因我的存在而感到幸福(篇七)我是二年级六班的,一个热爱生活,热爱学习的孩子三月是我们学校的学雷锋月,在这个月中,通过老师的讲解,以及班队课相关活动的开展,我了解了雷**“锋的一些事迹,非常感动雷锋无时无刻都为他人着想,做好事从不留名”在这次开展学雷锋活动中,我能够积极响应学校号召,时时处处以雷锋为榜样雷锋说把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福我从身边的每一件小事做起同学的笔没水了,我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具“”乱了,我一个人独自默默地整理;在平时,对于有困难的同学,我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上,我能认真上好每一节课,按时完成老师布置的作业,学习成绩在班里一直保持优秀,如果哪位同学不会做题,我会不厌其烦地重复讲解,一直到他们懂了为止在学校,我常常主动关掉教室里,办公室里的长明灯;看到水龙头没关紧,我总会跑过去把它拧紧;吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完,吃多少盛多少,节约每一粒粮食学习雷锋的光荣事迹后,我“”开始储存每一分零花钱,也不再无故向父母要钱了作为老师的小助手,我也常常告诉我的同学,拒绝零食,节约每一分钱在政治思想方面,我具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务在学习上,我能做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了不错的成绩,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,我都表现良好,在校期间,还被评为三好生,并获得荣誉奖状“在班级里,我是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同”学们都很喜欢我,信任我平时,我养成了批评与自我批评的优良作风我不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己在生活上我也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,我能力尽所能的帮助解决,只要听说有什么捐款活动,我都会竭劲所能的献出自己的一份力量班上的值日生有事情请假时,我积极主动地替他擦黑板、打扫教室见到地上有垃圾或杂物,我就主动地捡起来,放到垃圾桶里在家里,我是爸妈的好孩子每天我都按时回家,回家后,我总是自觉、认真完成作业,做完作业吃完饭,我就帮爸妈做一些力所能及的家务活当我走在大街上,看见老人要过马路时,却不敢过去时,我总会去帮他(她);看见某人的钱包掉了,我就会捡起来还给他;看见有个小孩摔倒,我就会毫不犹豫地走过去扶起她;看见有个乞丐在街上乞讨时,我总会忍不住把口袋里的钱拿给他这时,我又想到了雷锋的那句把别人的困难当成自己的困难,把别人的愉快,当„成自己的幸福是啊帮助别人,自己收获了幸福最后,我想告诉大家学习雷锋,我很开心;帮助别人,我很乐意;我要做一个新时代的快乐的小雷锋,同学们,我们一起努力吧“”(篇八)我是一名学习委员作为学习委员,每个课间给我的不是玩乐,而是一些作业未完成的纸条面对这些,我总想尽各种办法使他们改掉陋习,诱之以利,晓之以理,动之以情,严之以威,授之以渔,绳之以法这二十四方针成了我的不二法门“望着那熟悉的名字,心里如同洒了辣椒粉,又咸又辣他已是连续次没写”完作业了再这样下去,估计补也不补完,若是弄成了恶性循环,那多糟啊凝思——****半天,相出一计哎,,你要是连续三天交齐作业,我给你买早点,怎么样他像是鉴定这句话的真伪度是的,想了半天,点了点头这招诱之以利真不错“**”接下来几天都交齐了但好景不长,我破费两次后,他就又开始没交了“”我想,既然这招没用,那就换一招吧**这次,我选择了严之以威与绳之以法连用我走到面前,直盯他的眼睛,不容他有一丝退缩的余地我厉声斥责到你怎“”“”么又不交作业了好,只要你敢,你试试再不交信不信我现在就到老师那里汇**“报”果然老实了两天,但随后,他又一次验证了古话的正确性江山易改,本性难移当他再一次摆出无法无天的样子时,我便使出浑身解数,晓之以理,动之以**“情,授之以渔”“我把拉到我的面前,语重心长地说一滴水只有放进大海才永远不会干涸,一个”人只有当他把自己和事业融合在一起的时候才能最有力量你看,你要是连一点作**“业也完成不了,你还能干什么呢你要先把书本的东西摸透了,不要急功近利他陷入了沉思自此以后,名单上的名字渐渐减少了真正要让一个人转变的,”是思想,而不是其他**让别人因我的存在感到幸福平时,我从小事做起同学的水笔没墨了,我送上一支笔芯;黑板脏了,我独自清洗;地上纸张遍布,我轻轻拾起赠人玫瑰,手留余香……(篇九)他叫,是中学初一()班的卫生委员,也一名品学兼优的学生他每天早早到校,带领早到校的同学认真做起值日,擦窗户、整理课桌,扫地、擦****20黑板更是一丝不苟,他的努力让教室里没有卫生死角为班主任分担了很大一部分工作甚至有时候在校园里,看到别人扔下的纸屑,他也会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里刚开始,有的同学不理解他,更不听他的指挥,,还戏称他是垃圾总监他虽然有些委屈,但并不和同学们着急,自己默默的把事情做完,时间长了,同学们被他“”感动,也了解了三优班级的评选办法,为了班级荣誉,就和他一起动起手来了看到垃圾都会扫或捡起来二十班被评为三优班级,功不可没“”“不仅如此,,每次学校举办集体活动,老师让安排时,他都会把事情安排得井井”“”**有条并积极主动的参加到学校的活动之中比如,运动会上他和同学们团结一**心,为班级赢得了不少荣誉他善良、热心,从不拒绝同学们的求助,他经常帮助同学们解决困难有的同学经常丢三拉四,如有同学什么东西丢了,他一定会将自己的东西借给需要的同学他学习勤奋,上课认真听讲,作业认真完成;他自觉遵守纪律,上课从不迟到,课下不打闹,别的同学不守纪律时他还会提醒他们课堂上,总是积极回答老师的问题,声音响亮,充满了自信遇到学习难题,他爱问老师,也爱独自思索他能认真完成老师交给的每一项任务,他是老师同学们眼中最优秀的学生,也是最负责任的班干部在家里,他也像一个小大人,学习很少让家长操心,不仅自己的事情自己做,有时还帮助家人做一些力所能及的事不仅如此,他还经常帮助邻居们做一些力所能“”及的事,受到了他们的夸赞他有时还会帮助一些陌生人,如在公交车上为老人让座……一个仅有岁的孩子,能处处为他人着想,时刻想着集体荣誉,足以证明,雷锋……精神已在他的幼小的心灵中扎下了根,我们有理由相信他一定会成为一个雷锋式的13好少年(篇十)当别人伤心之时,他会全力安慰,当别人困难时,他会尽力帮助,当别人窘迫时,他会用心照顾三月来了,雷锋精神的香气弥漫在校园之中,发生许多故事,传颂着雷锋精神在体育课上,一位男孩正在迅速奔跑,忽然间听到了一声,哎哟那男孩正用手捂着那块擦伤的地方,五官扭曲在一起,看样子极其痛苦他试着站起来,当他即将“”站起来的时候,他的脚又崴了,这次他再也站不起来了正当他窘迫之际,一双手伸了过来来,我来帮你他笑了一声,抓住了他的手,站了起来但是由于伤的过深,需要治疗还不能走动,那位同学二话不说,直接背起男孩一步一步走向医“”疗室在被太阳碳烤的操场上,我们看到了这样一副画面,一位同学背着男孩汗如雨下,正在艰难的一步走着,走到石桥,走过大道,终于到达了医疗室再看那位同学大汗淋漓,正在那里喘着粗气经过大夫的治疗,那位同学康复了雷锋他不是功勋卓越的将领,却有将领般坦然的心胸;他不是伟大民族的领袖,却有领袖般刚强的内心;他不是智力超群的学士,却有学士般钉子的精神;他不是勤劳朴实的农民,却有农民般勤俭的习惯“”春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,雷峰如同化作那闪烁的烛光,照亮别人的心灵落红不是无情物,化作春泥更护花他犹如那多情的落红,滋润人们的心田采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜他好像那勤劳的蜜蜂,采集悦人的蜂蜜“”他背起了别人也背起了精神,他就是初一()班宋修坤“”(篇十一)——27现在世纪的人们,不能没有互帮互助、团结友爱的精神像雷锋叔叔这样的人虽然是少数,但我的身边就有这样一位雷锋21清早,我们踏着朝阳走进了校园微弱却又不失风采的阳光照射在我们的书本上“”读的大声些没关系的,要读熟了才能背下来呀独坐幽篁里,弹琴复长啸听到这段对话我不禁抬起头来,只见一位面色粉红、脸上挂着笑容的女孩在指导另“”“”……一位组员背书这个女孩身上散发出一种充满活力与友爱的气息几次朗读后的又一次尝试还是失败了组长,对不起,我总是背不掉没事的,这次好多了呀只要再熟一些就好了这位阳光女孩就是我们班的才女、书女张欣“”“宇”“”“”“”——张欣宇很热心,在班级中处处可见她帮助别人的背影,而给人留下深刻印象的是她脸永远都挂着的阳光笑容她的组员犯了错误她从不指责,反而是把责任说是自己的不好,这是我的错,是我没管理好很多的人犯了错误总说是对方的错误,但她都说是自己的错……我也有时犯错那天,外面明朗是温暖的阳光,但我的头上从一开始就有一朵自带的小乌云,滴滴嗒嗒的下着小雨呆板地望着手中的考试卷,我的英语一向都在分以上,但这次的一时失误让我跃出了这个圈子这时她如同明媚的太阳或一阵微风,使我头100上的乌云散去没关系,下次再加油,她微笑着鼓励我只是一句话却让我向她发出了来自内心的笑,好像在她的讲解下,一切都变的很容“”易而别人的一声呼唤,她又继续去把阳光与快乐带给下一个人,不说全校,全年级,就在班级中有谁没让她帮助过几次借笔,借文具,讲题目,擦黑板,记名字不管大事小事她都会一一帮忙,是名副其实的雷锋……她也像雷锋一样,勤奋好学,善于解决问题她是班里的学习委员,同学们的榜“”样,老师眼中的优等生她从来未跃出前三,全校从未跃出前每一次的光荣榜中都有她的名字,每一块地都有她忙碌的身影50雷锋之位,她当之无愧标兵之位,她也当之无愧她如同追梦班的金字招牌,就如同我们的班徽一般闪闪发光“”“”30雷锋张欣宇,我们的榜样(篇十二)“”——这样的人让我敬佩我的同桌是位女孩,叫张欣宇我和她坐了大半个学期的同桌,见证她如繁星般的优点,闪亮又繁多她呀,一张脸极其白润在她的一双眼眸中,目光永远都聚集在一处,不是那种逼人、散发威严的眼神,而是一种极其亲和的目光,让人能感到儒雅之气与她相处一段时间后,你就会发现,她谦虚,不骄傲尤其在学术方面,她特别喜问问题她问问题,不分对象问自己,问同学,问老师;不分地点教室里问,学校外问,办公室里问;更不分理由不会就问,不懂就问,不明白就问平日里,时常每次一下课都会就被她拉住为她解读甚至有段时间,我简直没有课……间了,而令我印象最深的还是放学那一次那天刚放学,她就拉着我回到坐位上,与我讨论一道数学题我先将我的思路说与她听,她再信过来将她的思路说与我听有时候,她的想法有误,或者是她觉得我说得对时,她就会倾听我的言论,反之就是我听她来说渐渐地,我们的想法交融,十分钟后,我们终于解出了这道题最终,因此获益的,也有我一份可让我没想到的是,她却感谢我就好像功劳全是我的不仅是在学习方面,在工作方面,她更是一名无比敬职的班级服务员她是我们班的学习委员,工作的繁忙,不说也清楚不必说她每天都要为班级出谋划策,也不必说她还要督促同学们的学习,单单是早读后的课间,就已经衬得她忙碌无比课间,她在班级里四处奔波,问这问那,留下一道道身影,令人光看就觉得累,可她却从来没有抱怨过,没说过一句累的话还有就是经常能看到她一个人,头低下看她用来记录作业完成情况的本子,眉头皱起,目光焦虑,手中还不时拿着笔敲打,一下又一下我为此不解后来,她告诉我我那是在想,我们班的作业问题,什么时候才能解决啊这样一个人,这样一个优秀的人,难道不是我们的榜样吗“”(篇十三)大家好我叫,来自中学七年级()班,我活泼开朗,乐观向上,做事细心且不轻易放弃,更热心助人,同学们都习惯叫我小雷锋****7
一、奉献精神“”平时在班里面,我总爱多管闲事看到教室里面有垃圾,就会随手捡起送进垃圾桶;看到有同学追逐打闹,我会及时提醒他们注意安全;在同学有困难时,我也会“”毫不犹豫地帮忙记得有一次,那天下雨,一位同学放学时没带伞,于是我便和他一起打,把他送到家,他激动地说太谢谢你了,害得你多跑这么远的路,而我却笑着说没关系,互相帮助是应该的“”
二、钉子精神“”我总是干一行,爱一行,尽职尽责能积极完成老师的各项任务,在班里,对同学“”学习上的困难,做到了耐心细致解答,百问不厌在向雷锋同志学习的道路上,我做得还不够,今后在学校的领导和老师的教育下,我将会继续努力,追随雷锋的足迹,做一颗对国家对人民有用的螺丝钉(篇十四)我叫,是中学初一班的学生学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本雷锋同志助人为乐、与人为善,无私奉献的精神感染着我雷锋,****28“是我一直以来学习的榜样、做人的楷模······”我刻苦学习,努力做同学们的表率课堂上,我认真听课,积极思考,踊跃发言课后及时复习,按时完成老师布置的作业遇到难题,我独立思考,及时请教老师和同学,把学习当成一种快乐我认真做好班干工作,成为老师的小帮手本学期我荣幸的成为班级的学习委员我深知作为一名学习委员,仅仅自己学习好是远远不够的,更要带动全班形成良好的学习风气我利用课余时间,认真做好同学们作业情况的统计与总结,并及时向班主任汇报;协助李老师做好班级学习之星的评选工作等等我也在为班级工作的过程中提高了协作能力,增强了同学间的信任,增进了同学间的友谊我谨记雷“”锋说过的一句话一滴水只有放进大海里,才永远不会干涸;一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能最有力量“我以身作则,做热爱劳动的模范在家里,自己的事自己做,在学习闲暇时,主动”帮助父母做家务在学校,不乱扔垃圾,主动捡拾纸屑;认真对待每一次值日工作;主动关掉教室里、走廊上的长明灯现在的我是一名中学生,没有轰轰烈烈的事迹,但成为雷锋式好少年是我一直以来“”·····的梦想,因为心中有梦,才能拥有前进的动力在今后的学习、生活中,我将继续从平凡的小事做起,努力成为像雷锋一样能为大家、社会带去正能量的好少年(篇十五)俗话说得好赠人玫瑰,手留余香乐于助人作为中华民族的传统美德,已经传承并发扬了数千年,这种美德应当被继承下去有句话说帮助别人快乐自己我一直牢记着这句话,也一直按这句话去做帮助别人是我最大的快乐“”记得有一次,有一位同学请假没来,第二天我便尽量抽时间给他补课,耐心的为他讲解难题经过了多次讲解,那位同学终于学会了他落下的课程,赶上了学习进度,我心里真为他高兴还有一次,一位白发苍苍、腿脚不便的老奶奶蹒跚着下楼梯,紧紧地抓着扶手,吃力的迈着步向楼下走去我见了,便赶忙走上前,搀扶着老奶奶慢慢地走下楼梯,到了楼下,老奶奶用她那粗糙的手抚摸着我的头,对我说你真是一个懂事的好;孩子我听了心里像吃了蜜一样甜“星期六下午,妈妈带我去买东西我看见一个小弟弟不小心把球踢到了马路上,小”弟弟急忙去捡球我看见了,就让妈妈赶紧停下车妈妈没听见,自顾自地骑着车我一急,就跳下了车这一跳把我的腿给摔破了,鲜血流了出来可我一心想着帮助小弟弟,就一瘸一拐的走到马路中间,捡起球还给了他,并让他不要再这样了,多危险啊这时,一位年轻的阿姨走了过来,对我说你妈妈把你教育的真好,谢谢你我听了心里美滋滋的许多人向我投来赞许的目光,这时,一切的“”疼痛从我身上离去,心里是那样的快乐离开之后,妈妈问我摔疼了吗妈妈对不起你,没想到你在老师的教育下越来越懂事了“人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激但我们容易忽视事情的另一面帮”助他人的人,也会感到快乐生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么它就播种什么,你给予什么它就给予什么只要你付出了,就会有收获因为,当我们帮助别人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的关爱,就仿佛给别人的生命之树浇一杯水爱是不竭的源泉,我们付出越多,内心就越充实,幸福感就越强所以,帮助人不仅是付出,还是收获同学,敞开你的心扉,告别黑暗,帮助有需要的人别人得到帮助,自己得到快乐而这不就是帮助他人就是帮助自己吗(篇十六)“”我是五三班的,一个热爱劳动的同学通过老师的讲解,我了解了雷锋的一些事迹,非常感动雷锋无时无刻都为他人着**想,做好事从不留名在这次开展学雷锋活动中,我能够积极响应学校号召,时时处处以雷锋为榜样雷锋说世界上最光荣的事是劳动世界上最体面的人是劳动者把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福我从身“边的每一件小事做起同学的笔没水了,我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用”“”具乱了,我一个人独自默默地整理;同学生病了,我能及时给予关心和关照;在平时,对于有困难的同学,我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上,我能认真上好每一节课,按时完成老师布置的作业,学习成绩在班里一直保持优秀,如果哪位同学不会做题,我会不厌其烦地重复讲解,一直到他们懂了为止在学校,我常常主动关掉教室里,办公室里的长明灯;看到水龙头没关紧,我总会跑过去把它拧紧;吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完,吃多少盛多少,节“”约每一粒粮食学习雷锋的光荣事迹后,我开始储存每一分零花钱,也不再无故向父母要钱了作为老师的小助手,我也常常告诉我的同学,拒绝零食,节约每一分钱在政治思想方面,我具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务在学习上,我能做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了不错的成绩,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,我都表现良好,在校期间,还被评为三好生,并获得荣誉奖状在班级里,我是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同“”学们都很喜欢我,信任我平时,我养成了批评与自我批评的优良作风我不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己在生活上我也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,我能力尽所能的帮助解决,只要听说有什么捐款活动,我都会竭劲所能的献出自己的一份力量班上的值日生有事情请假时,我积极主动地替他擦黑板、打扫教室见到地上有垃圾或杂物,我就主动地捡起来,放到垃圾桶里在家里,我是爸妈的好孩子每天我都按时回家,回家后,我总是自觉、认真完成作业,做完作业吃完饭,我就帮爸妈做一些力所能及的家务活当我走在大街上,看见老人要过马路时,却不敢过去时,我总会去帮他(她);看见某人的钱包掉了,我就会捡起来还给他;看见有个小孩摔倒,我就会毫不犹豫地走过去扶起她;看见有个乞丐在街上乞讨时,我总会忍不住把口袋里的钱拿给他有一天,我看见了一个拉煤炭的大爷正吃力的往坡上拉煤炭我看在眼里,急在心里,赶忙上前去帮大爷搭了一把劲,大爷也轻松多了好容易到了坡顶,大爷走到我面前,激动地握住我的手,说少先队员果真名不虚传,但如今像你这样以服务人民为荣的少先队员已经很少很少了来,爷爷给你工钱我急忙回绝,说“‘大爷,难道您认为我帮您是为了金钱吗大爷又笑着说对不起,大爷不是那’”意思那你能告诉我,你叫什么名字吗我挠挠头,害羞地说大爷,您您就“”“别刨根问底了说完,撒腿跑了我家附近有位老人,是一位老奶奶,她的儿女”“......很少来看她有空的时候,我都会去看望她,帮她扫扫地,洗洗碗老奶奶毕竟也”老了,记性不太好,有时连饭也忘了吃这种时候,我就会帮她煮饭,或请她到我家吃我就把她当做我的亲奶奶来对待,所以她也对我很好只可惜前几天她与世长辞了有一次,我一上公交车就抢先占到一个位置,心里暗暗自喜,然而没有抢到的,只能无奈地站在那车厢里可以说是密不透风,十分的挤过了一会,车上多了一个佝偻着的身影,我本想不让座给那个老奶奶的,只装做没看见,可是,看到老奶奶被挤的摇摇晃晃,还摇摇欲坠我心想反正就剩几站了,站一会没什么大不了我站起来,对老奶奶说奶奶,您坐这吧老奶奶连忙推辞道小姑娘你坐,你坐,不用管我我笑着说奶奶,我一会就下车了,您坐“”吧奶奶拗不过我,就只好坐上去了老奶奶下车前还表扬了我,说我像个小雷\”\锋似的”有一次,一位白发苍苍的老奶奶从这儿经过,肩上担着两大筐橘子那两筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃来晃去的,弄得老奶奶汗流浃背的看上去很辛苦这时老师的话在我的耳朵回响我们要靠实际行动去帮助别人于是我便跑上去说老奶奶我来帮你吧闺女啊,谢谢你的热心但是你挑不动的我挑得动不信你让我“”“试试我说着把老奶奶的担子接过来那就让你试试吧挑不动再还我我高兴极”“”“了,心想这点小事肯定难不倒我橘子才刚离开地面我就快受不了肩膀直往下沉”“”.老奶奶见了说不行了吧,还是我来哪有啊,只是我没准备好而已嘛我硬撑着说就开始担了才走了半楼我就上气不接下气了单我还是忍住了终于到了“”“”老奶奶家了那时的我已经是奄奄一息了我放下担子转身就走闺女,喝杯茶吧,别走啊我还没谢谢你呢“”“我从来不拿这些事情来炫耀自己老师表扬我时,我会笑笑说一点点的成绩,......”不足挂齿,我还会继续努力的所以我以后要更加努力向雷锋学习,学习雷锋乐“于助人的精神,好好学习,天天向上,为将来的祖国贡献一份力量”(篇十七)富裕的他是助人为乐,华丽的他是舍己为人,善良的他是不耻下问,他并不是住在富丽堂皇的宫殿,也不是过着衣食无忧的生活,而是吃着秸杆穿着破———布,他就是家喻户晓的雷锋同志,他就是一个伟大的共产主义战士“”“雷锋同志的五个一精神让我受益良多一滴水,一块砖,一颗钉,一团火,一”片叶从小到大老师就在经常给我们讲雷锋同志的故事,教育我们向雷锋同志学“”“习,把助人为乐的精神发扬下去”记得有一年暑假,我一大早就在公交车站排队候车,左看看,右看看也不见车,天气闷热,我等得焦急,正在不想等的时候我等到路公交车到了,车厢里一如既往的拥挤,上车后我扶着车上的扶手,挤到了一个靠近窗户的位置,一个叔叔到301站,他站了起来,我顺势坐下了不一会儿,一位老爷爷气喘嘘嘘地挤了进来,我打量了老爷爷一眼,花白的头发,手撑着腰,浮显出一种劳累的样子,而他身边的坐着年轻人似乎无动于衷,没有让座的意思,我站起来,把老爷爷扶到我的座位上,老爷爷推辞了一下说小朋友,你还小,自己做吧,我站着可以,爷爷,您就坐吧尊老爱幼是我应该做的,与此同时,车厢里响起了广播声乘客们,请“”“主动给老弱病残孕让个座,谢谢您的合作“虽然这是生活中一件平凡的小事,但是我时刻铭记雷锋同志的五个一精神,我愿”向雷锋学习,在以后生活中做更多好事,关心他人,助人为乐“”。