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大城床和小城房读后感从支持大城床的角度,首先就要考虑,与小城市相比,大城市的优势是什么第一,大城市的生活更加精彩,可以与来自五湖四海的人交朋友,认识不同的人,见识不同的事,了解更多的资讯,即使自己的容身之处只有一张床,自己依然可以活得很精彩很充实第二,为什么现在有那么多那么多人选择了北漂,他们不知道在小城市里生活的更幸福吗不,不是,因为他们知道大城市充满了更多的机遇,尽管会遇到更多的挑战,忍受更多的苦,但是在大城市里,你能成功的几率远比比小城市更加高第三,记得曾经有个阿姨这样和我说,年轻,没有什么不可以,也许在大城市里拼搏不一定成功,但是相对于在小城市一眼可以望到头的生活,当我们有一天老去,我们可以很自豪的说,我曾经努力过从支持小城房的角度,第一,我们以为离开小城市,去到大城市,失去了很多,也会得到更多,其实不是,失去的依然是失去了,但是得到的,依然不一定能得到第二,在小城市里,我们也依然可以奋斗,并不是说,在小城市里,就一定是混吃等死,我们也可以努力拼搏,努力过上更好的生活第三,在小城市里有一套房,而在大城市只有一张床,所以相对于大城市,小城市的机会相对于你来说更容易抓住其次是辩论技巧的理解第一,发现选手在辩论的时候,基本上都会带有肢体动作,而且加上肢体动作,会增加说服力度第二,辩论的时候,采取先驳回对方辩手上轮的说法开始讲述自己的观点总结我方辩手前几轮的观点并加以补充这种辩论结构更容易使大家信服
1.
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3.第三,说话时可以在关键部分加强语气,有停顿,会引起大家的注意第四,在辩论开始之前要揣测对方会用到什么例子,可以更加好的应对以子之矛攻子之盾第五,在讨论他人漏洞的时候可以用诙谐的语气先说,但是在提出自己的观点的时候,一定要严肃第六,在发言的时候,说到重点部分的时候语速不能快第七,发表自己论点的时候用问句有时带来的效果比陈述句要好第八,用自身经历来作为论点有好处,自己亲身经历更具说服力,而且对方不可以事先预料第二篇小班活动大床和小床的教案活动名称大床和小床活动目标、欣赏并理解儿歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》、区分物体的大小、颜色,尝试根据大小和颜色进行配对1活动重点2区分物体的大小、颜色活动难点根据大小和颜色进行配对活动准备、幼儿用书《配一配》《熊大大和熊小小》、若干有明显区别的大、小物品或玩具,如大碗和小碗、大鞋和小鞋、大球和小1球等2活动过程
一、学念儿歌《大床和小床》、教师小朋友,你自己睡的房间里都有些什么谁能来说一说家里有几张床你房间里的床和爸爸妈妈房间的床一样吗哪个大哪个小
1、教师我们一起来看看小熊宝宝家里的床有几张,是不是都一样的师朗诵儿歌《大床和小床》,幼儿学念儿歌
2、教师你们都很能干,学会念儿歌了,接下来我们来玩个游戏,老师今天准备了很多不一样又好玩的玩具,你们想玩吗
3、师出示有明显区别的大、小物品或玩具,请幼儿辨别大小(在玩游戏之前老师把游戏的规则跟小朋友说清楚)4
二、欣赏故事《熊大大和熊小小》、师我们的游戏时间到了,下面我们来听一个有趣的故事、教师朗诵故事《熊大大和熊小小》
1、教师故事里说的是谁和谁(熊大大和熊小小)熊大大和熊小小长的有什么2不一样熊大大喜欢做什么熊小小喜欢做什么熊大大喜欢的帽子是什么颜色3的熊小小喜欢的帽子又是什么颜色的睡觉的时候,熊大大是怎么睡的熊小小又是怎么睡的
三、玩一玩、教师小朋友听完这个故事,我们都应该知道每个人喜欢的东西是不一样的,而我们喜欢的这些东西也是各式各样,有大的也有小的,颜色也是不相同的,现在1我们来玩一个配一配的游戏为这些小动物找合适他们自己的的东西“”、师先示范,再请幼儿翻看幼儿用书《配一配》,进行大小配对如大兔子用大的碗,小兔子用小的碗,大猫吃大鱼,小猫吃小鱼并进行颜色匹配,如红碗给红2衣服的宝宝第三篇《小城贵族胜过大城蚁族》一辩陈词和小结立论谢谢主席,尊敬的评委,亲爱的同学们,大家晚上好首先由我来陈述我方观点,我方认为小城贵族胜过大城蚁族我方提倡小城贵族胜过大城蚁族是基于生活环境,社会发展、个人发展和个人情感四个方面综合考虑的
一、做小城贵族会有更好的生活环境有这么一群人,早上六点起床,简单梳洗,戴上口罩,匆忙离开出租房,挤两个多小时地铁,然后开始一天忙碌的工作;也有这么一群人,下班后与朋友一起,喝咖啡,看电影,闲适的记录自己的心情点滴众所周知,拥堵的交通,污浊的空气,狭小的房子,这些词已经成为大城市的象征而小城市空气清新,房价适宜,显然更适合我们生活
二、选择小城贵族更能推动社会发展从我国的基本国情和国家政策上来说,大城市和小城镇发展极不平衡一方面,大城市已经拥挤不堪,城市病越来越严重,蜗居者和蚁族也层出不穷如果大学生都涌向大城市,聚集在大城市的大量人才并没有得到充分的利用,这是社会人力资源的浪费相反的,小城市则需要大量的人才去建设和发展经济明显我方观念,更有利于社会的发展
三、选择小城贵族更有利于个人发展大城市机会虽多,但人才聚集,竞争激烈而大城蚁族,多数在激烈的人才竞争中处于劣势,工作的发展空间较小如果选择小城市,同样的人将拥有更高的相对竞争力,更能够拿到与自身契合的工作,从而人尽其才那么对于在大城市处于劣势,却能够在小城镇发挥优势的人来说,小城市无疑更有利于自身发展
四、做小城贵族能更好地平衡家庭与事业我们生活从容,有充足的时间陪亲人孩子,事业进步与家庭和谐两不误;而做大城蚁族,残酷的竞争、生活的压力让我们无法喘息,对家人的关爱变得遥不可及,当我们对生活心有余而力不足的时候,蚁族生活已经剥夺了一个人追求幸福的最低权力其实今天,我方绝对不是在鼓励所有人去选择小城市,而是向这种怀揣梦想去大城市闯荡,却陷入困境的年轻人们,传达一种更加理性,更加务实的个人发展观我们从不缺乏奋斗的信念和勇气,可是在大城市里埋葬我们的青春时,我们是不是可以看看,小城市也是可以安放我们的梦想呢青春固然需要奋斗来点缀,但是在小城市的奋斗难道就不能让自己的青春焕发同样甚至更好的光彩吗综上所述,做小城贵族,在收获事业成功与家庭幸福的同时,更为祖国建设小城市做出了贡献,这难道不是我们每个人的毕生追求么所以我方认为小城贵族胜过大城蚁族谢谢小结谢谢主席对方辩论虽然精彩,但有些观点我方却不能认同首先要提醒对方辩友,我们今天不是单纯讨论是大城市好,还是小城市好对方辩友仅仅是在讲大城市的一些好处,并没有基于蚁族和贵族这两个关键性的前提对方的告诉我们,你在大城市不但能够衣食无忧,你还能够享受这个城市优越的物质资源,你还能够有一个发展前景非常好的工作,对方辩友这真的是蚁族吗而我方是在基于这个前提下,从多方面论述了我方观点的可取性对方辩友似乎还给我这样一个逻辑,就说我在大城市拼搏,我回到小城市我就不拼搏了我们告诉大家,我们也要拼搏,也有梦想并不是只有在大城市里才是积极进取的人生,而小城市里就注定是平庸的大城市也有天天混吃等死的,小城市也有拼得稀里糊涂一天小时不睡觉的,人生是你自己选的,不是由大城市和小城市决定的对方还讲到说大城市机会多,没错,大城市机会数量多,但是对你而24言,是机会的东西是什么,是你可以把控的,小城贵族的你可把控,大城市中的蚁族,你多少精力,时间,成本去把控,所以机会哪个大不言而喻还有,对方辩友还说到在大城市中的发展空间大,有前景那小城市就没有发展前景吗十八大明确提出,接下来的十年是城镇化的十年,大城市不能再继续特大化,但是二三线小城市就地城镇化,接下来的十年就是各地小城市遍地开花的十年,发展更有前景所以,再次陈述我方观点,我方认为小城贵族胜过大城蚁族辩驳、人生拼搏的目的要看什么,要看你想用它是什么时机,难道我们拼搏就是为了六七十岁之后能安享晚年吗
1、生于忧患,死于安乐马云是亚洲首富,站在我们财富的顶端,你去跟他说生于忧患,死于安乐更何况我们还只是一个小城贵族
2、我们告诉大家,我们也要拼搏,只是方式不一样,在大城市能忍,能拼够勇敢够有耐力,这是一般而言的拼搏方式况且大城市拼爹拼妈你拼得过还有一种方3式,成不成功拼的是什么,眼光,十年前,珠海房价,深圳房价多少,有哪个城市注定是小城市,这是眼光问题,不是拼的问题、大城市确实很精彩,但不属于我们我们看到的那些优质生活环境,那些名牌包包,那些奢侈品,所有的那些东西,不是我们的,我们看完了回到廉租房还是要4继续加班干活在一个城市没有归属感是一件很孤独的事情可是小城市那种温馨,那种踏实,那种温暖,是我们的,你在累回去会有一顿热饭菜,再累晚上回去和亲人有一个面对面的问候,而不是一个语音或微信视频的问候、我国是社会主义国家,本质是实现共同富裕,如果大家都去发展大城市,那小城市谁来管呢只有大小城市共同发展才是社会的发展发展水平是由短板决定5的,就城市发展水平而言,我们的北京上海深圳可以和世界顶尖一线城市相媲美,但是我们的总体发展水平,却难以达到那样的高度,这个问题,这个现象,按照你们的观点,应该怎么面对、我还有时间去读书,去思考生命而不是把全部精力用在谋生上,工作就只是变成生活的一部分而并不是全部我真正找回自己,真正懂得生活不是一定要那么辛6苦,除了必要的物质,我们还有诗和远方、基础设施的建设要与当地人民的需求程度相适应,举个例子,大城市的地铁给人们带来方便,但在小城市里建个地铁有实在意义吗基础设施建设程度的高低不7是提高人们幸福感的必要条件、以北京为例,年到年人均工资增长了,房价却增长了,生命留给等待的时间并不多,我们成功的速度,可能远远小于父母老去的速度82011201581%242%、小城也好,大城也罢,关键不是城有多大,而是我们的眼界有多宽我们应理性地分析自己的价值及所需这个社会不缺乏奋斗,缺乏的是一个好的眼光最9后,我方认为宁要小城房,不要大城床第四篇滕肖澜小说集大城小恋读后感读滕肖澜小说集《大城小恋》这部小说集由《大城小恋》、《姹紫嫣红开遍》、《美丽的日子》、《你来我往》、《爱会长大》卷组成每一个故事都有着爱情、亲情、友情的交织和碰撞,这些都是身边可能发生的市井故事,语言简单、平实、不絮叨,读起来轻松、5流畅这些故事里,我最喜欢的就是《美丽的日子》《美丽的日子》具有一定的代表性,将上海人找外地媳妇时候那种小心谨慎、斗智斗勇、尔虞我诈的小情节、小私心刻划的淋漓尽致、入木三分每一个故事都有特点,我分别对个故事做些情节描述、《大城小恋》讲述了市区白领苏以真和郊区小青年刘言的无疾而终的姐弟恋故5事苏以真大学同学聚会后泡吧,遇上川菜馆小工刘言,然后因刘言送其回家,又1电梯遇上他来公司送外卖,为了同事外卖川菜享受打折而凑份子,享受到刘言单独为她准备的番茄酱版川菜,开始进入了恋爱交往他们的恋情发展有些快了,爱情产生的基础在于感激,而忽略了其他现实的问题所以,当双方父母一见面,贫“”富分化、学识差异、年龄差距而导致的一个装嫩一个故作成熟等等问题都显现了或者说,他们俩只是玩了一场爱情的游戏而已,还谈不上在恋爱所以,最终刘言的不辞而别是正常的,因为他还是个不成熟的孩子苏以真嫁给初恋同学杜原也是一个理性的选择,他们有爱、也有面包,衣食无忧是婚姻生活稳定的基础,我相信他们可以过好日子尾声中,苏以真忽的心念一动,搜索刘言、心里酸酸的,也“”只是一个女人对生命中出现的一段没有结果的爱情的吊唁吧这个故事,我个人感觉现实生活中出现的概率比较少、《姹紫嫣红开遍》讲诉了一对喜爱戏曲的父女项海和项忆君的生活恋爱故事在现代社会,一个爱唱戏的女孩子便显得有些异类了,所以几次相亲,项忆君因爱2好唱戏而失败,被批有股妖气项忆君在教保险推销员毛安唱戏的过程中暗生情絮,而毛安学戏只是要讨好女朋友而已父亲项海跟邻居罗曼娟彼此有意思,却不敢表白,通过网友柳梦梅点拨项海跟罗曼娟有些交往,但也未能够自然表达自己的心迹,罗曼娟要跟一个会计师结婚了而网友柳梦梅居然是五楼邻居那个不成“”器的赌博儿子,还遭到勒索万,人财尽失这对父女在戏曲生活里比较自然,“”而现实生活中对喜欢的爱情对象都羞于表达,最后都不能享受幸福小说故事情节3曲折,布局合理,自然流淌,读来为主人公唏嘘不已、《美丽的日子》这篇是我本册小说集里最喜欢的一篇姚虹这个江西上饶人,为了要做上海媳妇,跟卫老太斗智斗勇、耍尽计谋手段聪明、狡猾、执着,不达3目的不罢休我跟着小说情节情绪起伏、有时看得想笑,有时又不得不对她产生同情,故事中也不忘描写了卫老太利用潜规则的故事,都是不达目的誓不甘休,到底该同情,还是该鞭挞,不得而知,这就是生活逼出来的“”、《你来我往》是这篇小说集里我最不喜欢的一篇文章,我不喜欢不是说作者写的不好,而是觉得故事设计的有些残忍一个孩子为了自己的学业要纠缠失去4丈夫的女人不应该;一个成年人居然都要跟一个孩子去学习胡搅蛮缠更是不应该“”----故事以刘芳芳因丈夫葛大海在下班路上摩托车撞上电线杆死亡争讨额外的抚恤金跟马副总纠缠这条线开始,刘芳芳这个原来本份的女人,通过邻居孟爱军的指导、通过丈夫助学过的小女孩王琴的逼迫,采用了各种方法和手段最终拿到来哦额外的万元,若不闹原本丈夫单位只给了万元俗话说会哭的孩子有奶吃若刘芳芳继续本份,她和儿子的生活质量肯定会因为丈夫的离世而变得艰苦多了155“”万,不能说衣食无忧,但肯定也是经济上得到些宽松的要钱还是要脸是不是以15后都要去学会吵学会闹才会得到更多利益呢、《爱会长大》这个故事也是当今婚姻生活中夫妻双方如何去磨合、包容的一个普遍问题故事以小夫妻董珍珠和陈程地铁上的一个丢手机报警开玩笑写起,然后5生气、吵架、闹离婚、父母劝、朋友乘虚准备跨入、最后双方谅解和好这样一些情节铺开董珍珠明显的是上海作女中的一个代表,陈程也是上海好男人中的代表董珍珠的朋友尚青青相中陈程而跟自己老公离婚,当然,最后陈程也没有移情“”“”别恋,董珍珠也在争吵中学会长大我喜欢看到这样夫妻好合的结局,但是当前社会,恋爱和婚姻都成了一道快餐,懂得珍惜懂得包容的年轻人越来越少这个故事,来自生活,折射了当前社会具有代表性的价值观、道德观每个人都带着自己的目的和任务来到这个世界的,你想要怎样的生活,你便是做出了你自5己的决定、成为了怎样的人作者以浅显通俗的文学语言,带领读者进入小说中的生活情境,一起体会酸甜人生经营好生活可能会累,但看这部小说中的生活一点都不觉得累第五篇小班语言教案《大床和小床》小班语言教案《大床和小床》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿区分物体的大小、颜色,尝试根据大小和颜色进行配对,欣赏并理解儿歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》,理解儿歌内容,丰富相关词汇,快来看看幼儿园小班语言《大床和小床》教案吧活动目标、欣赏并理解儿歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》、区分物体的大小、颜色,尝试根据大小和颜色进行配对
1、理解儿歌内容,丰富相关词汇
2、萌发对文学作品的兴趣3活动重难点4区分物体的大小、颜色根据大小和颜色进行配对活动准备、幼儿用书《配一配》《熊大大和熊小小》、若干有明显区别的大、小物品或玩具,如大碗和小碗、大鞋和小鞋、大球和小1球等2活动过程
一、学念儿歌《大床和小床》、教师小朋友,你自己睡的房间里都有些什么谁能来说一说家里有几张床你房间里的床和爸爸妈妈房间的床一样吗哪个大哪个小
1、教师我们一起来看看小熊宝宝家里的床有几张,是不是都一样的师朗诵儿歌《大床和小床》,幼儿学念儿歌
2、教师你们都很能干,学会念儿歌了,接下来我们来玩个游戏,老师今天准备了很多不一样又好玩的玩具,你们想玩吗
3、师出示有明显区别的大、小物品或玩具,请幼儿辨别大小(在玩游戏之前老师把游戏的规则跟小朋友说清楚)4
二、欣赏故事《熊大大和熊小小》、师我们的游戏时间到了,下面我们来听一个有趣的故事、教师朗诵故事《熊大大和熊小小》
12、教师故事里说的是谁和谁(熊大大和熊小小)熊大大和熊小小长的有什么不一样熊大大喜欢做什么熊小小喜欢做什么熊大大喜欢的帽子是什么颜色3的熊小小喜欢的帽子又是什么颜色的睡觉的时候,熊大大是怎么睡的熊小小又是怎么睡的
三、玩一玩、教师小朋友听完这个故事,我们都应该知道每个人喜欢的东西是不一样的,而我们喜欢的这些东西也是各式各样,有大的也有小的,颜色也是不相同的,现在1我们来玩一个配一配的游戏为这些小动物找合适他们自己的的东西、师先示范,再请幼儿翻看幼儿用书《配一配》,进行大小配对如大兔子用大的碗,小兔子用小的碗,大猫吃大鱼,小猫吃小鱼并进行颜色匹配,如红碗给红2衣服的宝宝本文扩展阅读床一般在卧室、宿舍、病房、旅馆等场所使用,通常用以满足人类日常睡觉,记录监测体重,设计趋向智能旧时通常以木材为材料,也可以不锈钢、金属为主要材料一般有几十个零件组成。