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堰姜实中魅力班主任评选方案堰姜实中魅力班主任评选方案“”为了加强班主任队伍建设,宣传和发扬优秀班主任的先进经验,以先进典型引领班主任专业成长,进一步提高班主任工作的质量,根据市教育局《关于开展评选魅力班主任评选活动的通知》(姜教发号)文件精神,经研究,决定在全校开展魅力班主任评选活动〔2015〕38
一、活动目的展示我校教师队伍特别是班主任队伍建设的成就,充分展现班主任的人格魅力和管理智慧,发挥魅力班主任的示范、引领作用,搭建班主任自我提升、相互学习的平台,促进班主任队伍专业素质的不断提升
二、评选范围有担任班主任工作三年以上经历,目前在职在岗的教育工作者可参加评选
三、奖项设置根据班主任工作特点,共设个奖项()爱心奖关心特殊家庭的学生,特别有爱心,在万名教师访万家活动中,真10情投入,温暖学生和家长,教育效果显着1()智慧奖风趣幽默,平易近人,学生信赖,有解决学生心理等难点问题的专业能力,班务工作中充满智慧2()创新奖突破传统,班级文化建设、班级管理模式创新,有独特的治班理念,有一套行之有效的班级管理制度和做法3()敬业奖班主任工作年以上,经验丰富,对班主任工作挚爱执着,敬业奉献,勤勤恳恳,忘我工作,在培养年轻班主任方面成果明显420()研究奖热爱读书,气质优雅,班级有浓厚的读书氛围,对班主任工作有研究,有感悟,有相关文章发表5()才艺奖自身有艺术特长,并在特色鲜明的班级文化中,培养了一批具有才艺特长的学生6()人气奖心态年轻,青春阳光,亲和有人气,与学生没有代沟,是学生心中永不衰老的大哥、大姐7()潜力奖岁以下的青年班主任,个人素质优秀,有思想,有行动,实绩突出,具有较强的发展潜力830()沟通奖教育主管部门以及学校科室布置的任务能及时完成,积极支持同事工作,家校共育,具有较强的团结协作精神9()桃李奖辛勤培养了众多优秀学生,特别是学生毕业以后,不忘师恩,为母校争光,支持母校发展10
四、评选要求
(一)评选时间
(二)评选步骤第一阶段个人自评(月日前)全体老师对照十个奖项的评选要求,可自行申报(逾期视为自动放弃)510第二阶段各年级组内互评(月日前)各年级组集中开会,对申报的班主任进行评价,推出符合条件的班主任每奖项515名,合计名报送政教处1第三阶段综合素质考核(月日前)10综合素质考核由申报陈述和问题情景解读两部分组成申报陈述是指陈述自己申报520该奖项的优势和理由;问题情景解读是对问题情景限时一分钟的即性回答评委由部分任课教师代表、学生和家长代表、教育专家组成每奖项只有名班主任入围,最终评出名魅力班主任1第四阶段公示(月日前)10将入围的名魅力班主任名单报校长室、党支部,并校内公示一天522第五阶段准备申报材料10月日前上报推荐人员名单及相关材料
五、奖励办法530学校评选出的名魅力班主任将被授予二附中魅力班主任荣誉称号,召开隆重的颁奖大会颁发荣誉证书;
1.10校级魅力班主任获得者的事迹将在校园网站和橱窗等媒体进行宣传;
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