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句子成分分析推荐现代汉语句子成分分析[]从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法,即用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语)句子成分有六种主语、谓语、宾语、定语、状语、补语汉语句子成分口诀主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚——定语必居主宾前,谓前为状谓后补状语有时位主前,逗号分开心有数
一、主语多表示人或事物,是句子里被陈述的对象,在句首能回答谁或者什么等问题可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等“”“”来承担例如()今天晚上特别冷主语(偏正短语)谓语1‖()明天这个时候,我们就可以走出戈壁滩了状语(时间)主语(代词)谓语2[]‖以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句例如()笑是具有多重意义的语言主语(动词)谓语1‖()公正廉洁是公职人员行为的准则主语(形容词联合短语)谓语2‖
二、谓语是用来陈述主语的,能回答主语怎么样或是什么等问题谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面“”“”()动词性词语经常做谓语例如他只答应了1主语谓语(状语动词补语)‖[]南海一中留下(许多人)的梦++主语谓语(动词补语定语宾语)‖+++我最近去北京主语谓语(状动补宾)‖[]()形容词性词语也经常做谓语例如太阳热烘烘的+++主语谓语(形容词的)2‖人参这种植物,娇嫩+主语谓语(形容词补语)‖说话要简洁+主语谓语(状语形容词补语)‖[]()主谓短语做谓语例如++这件事大家都赞成3主语谓语(主谓短语)‖任何困难她都能克服主语谓语(主谓短语)‖大家的事情大家办主语谓语(主谓短语)‖()名词性词语做谓语这种情况很少见,有一定的条件限制可参考文言文中的判断句例如4鲁迅浙江绍兴人主语谓语(名词短语)明天教师节‖主语谓语(名词)‖她大眼睛,红脸蛋主语谓语(定中短语,表容貌)‖
三、宾语往往表示动作支配的对象,并且总是处在动词的后头可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任()名词性宾语例如玫瑰花我给你们俩十朵,给你紫红的,给她粉红的1近宾远宾近宾远宾近宾远宾()谓词性宾语例如最有效的防御手段是进攻(动词作宾语)2谁说女子不如男(主谓短语作宾语)早上一起床,大家发现风停了,浪也静了(复句形式作宾语)
四、定语是名词性词语的修饰成分可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面()描写性定语,多由形容词性成分充当例如(弯弯曲曲)的小河青春气息(风平浪静)的港湾1()限制性定语给事物分类或划定范围,使语言更加准确严密例如(晓风残月中)的长城(野生)动物(古城大理)的湖光山色2()助词的定语和中心语的组合,有的必须加的,有的不能加的,有的可加可不加3“”“”“”单音节形容词作定语,通常不加的,例如(红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等“”双音节形容词作定语,常常加上的,特别是用描写状态的词,例如(晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等“”
五、状语状语是动词性、形容词性词语的修饰成分可以由副词、短语以及从句来担任()描写性状语主要修饰谓词性成分,有的是描写动作状态,有些是限制或描写人物情态例如篇二现代汉语词性与句子成分分析1现代汉语词性与句子成分分析现代汉语词性现代汉语的词按其性质可以分为类即名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词其中前种是实词,后种是虚12词66
一、名词表示人和事物名称的实词如黄瓜、白菜、拖拉机、计算机、表示专用名称的叫做专用名词,如云南、上海、李白、白居易“”、表示抽象事物的名称的叫做抽象名词,如范畴、思想、质量、品德、友谊、1“”“”方法2“”“”、表示方位的叫做方位名词,如上下左右前后中东西南北前面后边东边南面中间等3“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”“
二、动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化的实词”“”“”“”“”、有的动词表示一般的动作,如来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识等
1、有的动词表示心理活动,如想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦“念等,这样的动词前面往往可以加上很、十分2“、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做能愿动词,它们是能、要、应、”“”肯、敢、得()、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须,这些能愿动3“”“词常常用在一般的动词前面,如得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说dei”明、可能发展“、还有一些动词表示趋向,叫做趋向动词,如来、去、上、下、进、出、上”来、上去、下来、下去、过来、过去、起,它们往往用在一般动词后面表示趋4“”“向,如跳起来、走下去、抬上来、跑过去;、是有也是动词,跟动词的用法一样,是也成为判断动词“”
三、形容词表示事物的形状、样式、性质等的词5“”“”“”如多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶
四、数词表示事物数目的词“”如
一、“
二、两、
三、
七、
十、百、千、万、亿、半
五、代词可以代替实词和短语的词”表示指称时,有定指和不定指的区别不定指往往是指不确定的人、物或某种性状、数量、程度、动作等他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意义,介乎虚实之间、人称代词代替人或事物的名称如我你您他她它我们你们您们他们她们它们咱们自己别人人家大家大伙(自己能和其他代词连用,起强调作用例如我自1“己你们自己大家自己)”、疑问代词用来提出问题如谁、什么、哪(问人或事物)、哪儿、那里(问处所)、几、多(问数量)、多、多么(问程度)、怎么、怎样、怎么样(问2“性质状态)、什么、怎样、什么样(问方式行动)、指示代词用来区别人或事物这、那(指人或事物)、这儿、这里、那儿、”那里(指处所)、这会儿、那会儿(指时间)、这么、这样、这么样、那么、那3样、那么样(指性质、状态、方式、行动、程度)、这些、那些、这么些、那么些(指数量)、每、各(指所有的或全体中任何一个)、某、另、别(确有所指,未说明哪一个)代词一般不受别的词类的修饰代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当,它所代替的词能充当什么句子成分,它也能充当什么句子成分
六、量词表示事物或动作单位的词汉语的量词分为名量词和动量词、名量词表示事物的数量,又可以分为单位量词和度量量词单位量词表示事物的单位,如个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、1头、间、把、扇、等;“度量量词表示事物的度量,如寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米“、动量词表示动作的数量,用在动词前后表示动作的单位,如次、下、回、”趟、场2“
七、副词用在动词形容词前面做状语的词”如很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断等副词通常用在动词、形容词前面如就来、马上走、十分好、重新开始,只有“”很极可以用在动词、形容词后面做补语,如高兴得很、喜欢极了“”
八、介词同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语的词“”“”“”如把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为等“
九、连词可以连接词、短语、句子乃至段落的词”如和、及、或者、或、又、既关联词语可以看成是连词,如因为所以、不但而且、虽然但是“““„„
十、助词附加在词、短语、句子上起辅助作用的词„„„„”助词可以分为三类一类是结构助词,它们是的、地、得、所、似的;一类是动态助词,它们是着、了、过;一类是语气助词,如啊、吗、呢、吧、呐、呀、“”了、么、哇十“”“
一、叹词表示感叹、呼唤、应答的词”如喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀叹词总是独立成句
十二、拟声词模拟声音的词“”如呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦现代汉语句子成分主语、谓语、宾语、状语、定语、补语“”主语主语是谓语陈述的对象,指明说的是什么人或什么事情表示为多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语“”“”谓语谓语是陈述主语的,说明主语是什么或怎么样表示为多是动=======词、形容词和除动宾短语外的各类短语“”“”-------宾语宾语在谓语动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答谁或什么一类的问题多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语表示为“”“例我喜欢上网”~~~~~~~定语定语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制名词,表示人或事物的性状、数量、所属等多是名词、代词、数量词、形容词及联合短语和主谓短语等表示为例(漂亮的)女孩爱吃冰激凌状语状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等多是形容词、副词、性数量词(动量性)及介宾短语及联合短语等表示为例他用扫帚扫地她十分漂亮那天晚上,他没来上晚自修〔〕〔〕〔〕〔补语补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情〕〔〕况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等多是形容词、副词、性数量词(动量性)及介宾短语及联合短语等表示为〈〉例(他)肚子疼得〈厉害〉他坐〈在桌子旁〉现代汉语单句成分划分指导及练习题
一、运用公式什么或谁怎么样、做什么或是什么提取主干,再分而划之“”“”‖“”“”“”写人格式谁+干什么(主语)(谓语)(宾语)
①.“”“”例杨亚写字主谓宾‖注意处理复杂的单句时,要抓主干例一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字主谓宾写物格式什么事或什么物+怎么样(主语)(谓语、宾语)
②.例猫捉鱼“”“”“”主谓宾‖例一只小猫在盆边捉了一条大鱼主谓宾注意是为典型的动词,一般是谓语‖例如他是学生“”“”主谓宾‖()划分句子成分,还要抓住枝干(定语、状语、补语)定语在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用
2.状语修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等补语对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后例画眉唱歌这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子原句是两只美丽的画眉高兴地唱一首歌“(两只美丽的)画眉”两只美丽是画眉主语中心语的修饰部分,叫定语高兴地唱
①.谓语中心语唱前边的修饰、限制成分高兴为状语“”“”——“”
②.[](一首)歌“”——“”“”宾语中心语歌前的修饰、限制部分一首为定语
③.歌唱得<好>“”——“”“”
④.修饰、限制谓语中心语唱,并放在它后面的部分好为补语划分句子的口诀“”——“”“”()句子成分要划对,()纵观全局找主谓()主前定状谓后补,()
4.谓前只有状地位()的定地状得后补,()宾语只受谓支配1234
四、分析示例5“”“”“”6
(一)我们看(一本)(有趣)的书有(一条)龙都传人(你)的(你眼中)的泪地散去)的声音打你)笑得站等待(下课)的铃声)的我)(许多)(童年)的幻想我是的狼是是宗教是(憧憬和怀念)的天平)的(凝固)的音乐(我)远方(我)梦分析示例
(二)、国家要独立,民族要解放,人民要革命,这「已经」成为(挡不住的)历史潮流1‖、科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权、在平静的深黯的海面上,月光开辟了(一款)(狭长的)(明亮的)云汀2‖[](宾语)3[]‖、不食嗟来之食,表现了(中国人民的)骨气、连长下命令叫我们(兼语)「立刻」出发去阻击敌人4‖、「现在」,老师和全班同学「都」相信,他虽然落下了不少课程,但是,只5‖要他坚持不懈奋起直追,就一定不会比别人差(宾语)6‖说明主语下面划双横线;宾语下面划波浪线;兼语线划波浪线,再划双横线这儿——
五、练习题
(一)、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠、那个时候的社会生产力还十分落后
1、鲁班接受了一项大的建筑工程任务
2、鲁班从中得到启发
3、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里4练习题5
(二)请分析下例单句句子成分(这些例句是多年积累的比较典型,如果都能划对了,说明你的单句分析很强)、我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业、他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象
1、你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托
2、善于思考问题,讲究工作效率,这是老李又一优良的工作作风
3、各级领导,特别是主要领导,要善于发现有用人才
4、在十字路口,他迅速拉开车门跳了下来
5、振兴中华的口号被一群姑娘变成了激动人心的现实
6、拜金主义的泛滥使少数人的心灵日渐变得自私、冰冷和贪婪7“”、即使贡献很大的同志,也不应该骄傲
8、在这讽刺般的笑声中,我头一次感到自己竟这么傻篇三现代汉语语法9句子成分及分析10现代汉语语法专题选讲之二句子成分及其分析
一、汉语句子成分句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种主语、定义主语主语是句子中的陈述对象,说明是谁或什么
1、特点、经常由名词、代词、名词性短语充当、一般表示谓语所说的是谁或什么2a b、符号双行线“”“”谓语
3、定义用来说明陈述主语、特点、经常由动词、形容词充当、一般表示主语怎么样或是什么
1、符号单行线2a b“”“”宾语
3、定义表示谓语动词的涉及对象的语言单位、特点、经常由名词、代词、名词性短语充当、一般表示谓语怎么样或1是什么2a b“”、符号波浪线“”、凡能愿动词,如希望、想、可以、说等词后面的一般都作宾语处理定语
3、定义用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位4“”、特点、经常由名词、形容词、动词、代词充当、一般定语与中心词之间1有的字连接2a b、符号小括号“”状语
3、定义用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位、特点、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充1当、一般状语与中心词之间有地字连接2a、符号中括号b“”补语3[]、定义谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答怎么样、多久、多少(时间、处所、结果)之类问题的语言单位1“”“、特点、经常由动词、形容词、副词充当、一般补语与中心词之间有得”“”字连接2a b“”、符号单书名号〈〉3一般完整的句子成分的排列为(定语)主语状语谓语(定语)宾语句子成分符号主语谓语-宾语定语状语补语重要绕口令[]主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚[]主干成分主谓宾,枝叶成分定状补定语必居主宾前,谓前为状谓后补状语有时位主前,逗号分开心有数还有助词来区分,的定地状得字补
二、句子成分分析法从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法,即用符号标出句子的基本成分(主语、谓语、宾语)(这种做法又叫找句子的主干)和次要成分(状语、补语)主语和谓语主语是句子里被陈述的对象,谓语是用来陈述主语的在一般情况下,主语在前,谓语在后如()大伙都散了(《分马》)()满树浅黄色的小花,并不出众(《荔枝蜜》)()我最不能忘记的是他的背影(《背影》)()利用物候知识来研12究农业生产,已经发展为一门科学(《大自然的语言》)34()那壮丽的柱廊,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅庄严绚丽的画图(《雄伟的人民大会堂》)注意可以把主语中心词和其前的修饰5语一起看作主语,把谓语中心词和其前其后的限制语一起看作谓语这几句的主语分别是大伙、满树浅黄色的小花、我最不能忘记的、利用物候知识来研究农业生产、那壮丽的柱廊,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,这几句的谓语是都散了、并不出众、是他的背影、已经发展为一门科学、组成了一幅庄严绚丽的画图也可以把主语中心词直接看成是主语,把谓语中心词直接看成是谓语那么上面的第()()句主语也可以是小花柱廊、色调、建筑立面再如()一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草(《驿路梨花》)()其实这种缩微25“”“”技术,早在十九世纪普法战争时候就使用过了(《从甲骨文到缩微图书馆》)67可以认为竹床、技术是主语,铺、使用是谓语宾语和补语宾语往往表示动作支配的对象,并且总是处在动词的后头补语是动词形容词后面的补充成分如()桥脚上站在一个人,却是我的母亲(鲁迅《社戏》)1()我最不能忘记的是他的背影(《背影》)()萧队长说过先进的要带落后的(《分马》)2()列宁主义认为资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放3斗争,殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争,世4界革命才能胜利(《纪念白求恩》)还有一种宾语叫做双宾语,如()我给她一本书它、她是近宾语(间接宾语),故宫、一本书是远宾语(直接宾语)6()说起来可笑,小时候有一回上树掐海棠花,不想叫蜜蜂螫,痛得我差点儿跌(《荔枝蜜》)7()我独自一人游荡(《挖荠菜》)()从化的荔枝树多得,开花时节,那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡,忙得,有时还趁着月8色采花酿蜜(《荔枝蜜》)()我那时真是聪明(《背影》)9()年纪比我大的人,往往如此,我遇见过了(《从百草园到三味书屋》)10尖括号里的全是补语,都补充说明了前面的动词、形容词11定语和状语定语是名词性词语的修饰成分,状语是动词性、形容词性词语的修饰成分()这时我看见(他)的背影,(我)的泪很快地流下来了(《背影》)()可我,总还是怀念那(长在野地里)的荠菜,就像怀念(那些与自己共过患1难的老朋友)一样(《挖荠菜》)2()老远就看见(镶嵌在正门顶上)的国徽的闪闪金光(《雄伟的人民大会堂》)3()李四光这一生中还从来没有过一次这样舒畅和快乐的谈话(《地质之光》)4[][][]()他们只认得钱,托他们只是白托而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么(朱自清《背影》)()说到这里,我们两人都不约而同地站5[][][][][]了起来,沿着草坪旁用卵石铺成的小径走到北海跟前(萧乾《枣核》)圆括号6[]里的是定语,方括号里的是状语[]专项训练句子主干和句子成分
一、提取下列句子的主干、我们能够学会我们原来不懂的东西、每一个共产党员都不要忘记自己身上的责任1
二、用符号法划分句子成分
2、孩子成才是每个家长的希望、研制摸仿人的动作和智能的自动机器,有几十年的历史
1、我觉得我们的战士太伟大了
2、母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深3刻的印象
4、永定河上的卢沟桥修建于到年间
三、找主语
511891192、和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹,是这条线段的垂直平分线轨迹和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹两个端点距离相等的点的轨迹和已1a.知线段两个端点距离相等的点b.c.d.、他在蒙大拿的时候,和他同住在一间小房子里的伙伴们时常遗失一些小小的贵重物品2a、他b、他在蒙大拿的时候、和他同住在一间小房子里的伙伴们
四、下列与例句的语法结构相同的句子是c例句他的试验成功,为我国的科学发展填补了一项空白a、他的言行表现,为全体科技人员树立了榜样b、他的献身精神,是大家学习的楷模c、他的成绩提高,给集体的进步带来了很大希望d、他的踏实刻苦,为取得成绩创造了条件e、他的倡导号召,为全体人员所响应
五、句子主干找得正确的一项是a、日光的照射特别强烈(主干日光强烈)b、总理那高大的形象总是浮现在我眼前(主干总理浮现眼前)c、船长本已经不耐烦我父亲的那番谈话(主干船长耐烦谈话)d、采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳,就是合成有机物的两种最基本的原料(主干水和二氧化碳是原料)
六、对下列句子分析有误的一项是a、灯塔上的红光和那海面的银光,在我们面前揭开了海的神秘(这个句子的主干是红光揭开了神秘)b、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人(站着喝酒而穿长衫的唯一的在句中作定语)“”“”c、为了交流经验,共同提高,纺线也开展竞赛(为了交流经验,共同提高在句中作状语)“”d、一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中(在空中在句中作状语)
七、判断下列各句中划虚线部分在句中所充当了什么成分“”a、煦暖的阳光照得人浑身舒畅b、沙漠地区空气干燥、就在这一瞬间,他发现那个同志的脸色好象舒展开来
八、选出关于例句中对的宾语分析正确的一项c例句某些厂领导对销售人员的意见言听计从,工人对销售人员的意见却很大“”a、两处对的宾语都是意见b、两处对的宾语都是销售人员“”“”c、前一个对的宾语是意见,后一个对的宾语是销售人员d、前一个对“”“”的宾语是销售人员,后一个对的宾语是意见“”“”“”“”“”
九、标示下列句子主干的主干“”“”“”a、我母亲对我们的拮据的生活感到非常痛苦b、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测c、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月d、一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中、建筑师极力推崇建筑工人的创造性劳动答案与简析
一、e、主干我们能够学会东西1简析注意能愿动词能够的使用在提取句子主干时要保留在主干里、主干共产党员不要忘记责任“”简析否定词不要保留在主干里;能愿动词要要保留在主干里2
二、“”“”、简析主谓短语孩子成才是句子的主语、简析动宾短语研制自动机器充当句子的主语1“”、简析()觉得是表心理活动的动词,它后面的内容都回答了什么的问2“„„”题,所以觉得的后面都是宾语;()主谓短语我们的战士太伟大充当句子的31“”“”宾语“”2“”、简析并列短语习惯态度充当句子的主语、简析介宾短语于到年间在谓语的中心语修建的后面,回答了4“„„„„”修建年代的问题,而没有回答修建什么的问题,所以介宾短语于到5“11891192”“”年间充当补语“”“”“1189
三、答案1192”、简析主语中心语和主语部分,都可看做主语简析,前为状语
四、答案简析主谓短语做主语
1.a b
2.c“”
五、答案简析注意谁是主语中心语c
六、答案简析注意不要遗漏d
七、答案补语简析得字之后答案谓语简析沙漠地区是定语,a空气是主语答案状语a.“”b.“”“”c.。