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反欺凌活动实施方案为有效预防校园欺凌事件,确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,根据各级关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求,结合我校实际,制定本方案
一、活动目的为深入践行社会主义核心价值观教育,以立德树人为根本任务,进一步加强学校德育管理工作,面向全体学生,平等对待每一位学生,主动探索德育工作新路径,“”突出班级管理重要性,提高德育工作实效
二、活动时间年月年月
三、组织机构20179—20181在学校法制工作领导小组基础上,成立红星小学反校园欺凌工作小组具体负责反校园欺凌工作的组织、宣传、实施工作“”组长张纪平副组长吴泽方组员各班主任“”
四、活动安排、大队部准备国旗下的讲话,以校园反欺凌为主题对全校师生进行思想宣传(负责人吴泽方)
1、各班班主任利用每周一下午的班队会时间,对学生进行校园反欺凌活动的认识与教育班主任要认真备课,充分准备,并留下过程性材料(负责人各班主2任)、班主任要加强家访工作,及时上报更新班级学生情况切实加强留守学生关爱教育工作,通过多种途径保持与家长沟通联系,全面了解学生校内外情况,并留3“”下过程性材料(负责人各班主任)、每一个班级设立学生安全委员,各科任教师明确教育分工,班主任及时沟通掌握情况,特别关注少数人群,有效疏导并及时处理问题(负责人各班主任)
4、学校橱窗展示相关的宣传海报(负责人少队部)、红领巾广播站利用周四的校园广播时间开设专题,进一步深入宣传,提高威慑5力(负责人吴泽方)
6、校园征文比赛,五六年级开展题为《同学,我想对你说》主题征文活动(负责人少队部、语文组教师)7„„
五、活动要求、各部门、各班主任要高度重视此项工作,明确此次宣传教育活动的重要性确保活动宣传到位、教育效果显现
1、少队部要做好本次活动的统筹安排、组织实施工作并及时收集整理相关过程性材料
2、总务处做好本次活动的后勤保障工作、各班主任要及时安排好本班学生参加宣传教育活动注意各项活动的时间节3点,做好过程性材料的收集、整理、上交工作4平梁镇红星小学年月日第二篇校园反欺凌实施方案松桃民族寄宿制中学201798开展校园欺凌专项治理实施方案为进一步贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,切实防治学生欺凌和暴力事件的发生,根据《松桃苗族自治县教育局转发的通知》(松教通号)文件精神,加强学校安全法制教育,加强预防和处理校园欺凌工作,维护学生身心〔2017〕43健康,努力打造平安四中、和谐四中、幸福四中,营造健康、安全、和谐的校园环境,现结合我校实际,特制定本方案“”
一、指导思想牢固树立安全发展的理念,以教育部等九部门(教基一号)、黔教安稳发号、松教通号、号文件精神作指导,通过加强法制教育,“”〔2016〕6严肃校规校级,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事〔2017〕28〔2017〕4347件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定,推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境
二、组织领导为切实加强组织领导,特成立松桃民族寄宿制中学开展校园欺凌专项治理工作领导小组,其成员如下组长杨鹏副组长何明龙罗芳丽田俊兰杨祥成员杨义明、杨通燕、杨再勇、姚启伟、谭丽蓉王文艳、蔡睿、吴军、吴海燕、李遒黄焕、年级组长、班主任1领导小组下设办公室在保卫科,何明龙同志兼任办公室主任,杨通燕、姚启伟兼任办公室副主任主持日常工作,抽具体人员办公
三、治理目的通过专项治理,重点整治发生在学生间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成的欺凌事故事件通过专项治理进一步加强我校安全法制教育,提升我校师生安全法制素养,严肃校规校校纪、规范学校办学管理,加强校园及周边治理,营造良好的教书育人环境,促进学生身心健康发展,建设平安和谐校园
四、治理范围我校校内及周边环境
五、治理时间年月至年月
六、治理措施
20174201712、召开教职工大会、班主任专题会议,充分认识校园欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性
1、学校制作横幅标语一副,各班级每月出板报一期;校团委充分利用校园广播、团委会活动进行宣传,学校利用专栏、电子屏等多方式宣传政教处主持召开家长2会等形式进行宣传宣传有关法制知识和典型案例,宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则,宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响,形成校园反欺凌的社会舆2论压力和震慑力、值周教师、校园保安要加强校园安全巡逻,特别是课间和午休时段,要及时发现并制止学生楼道急奔猛跑、扎堆推攘、脏话骂人等现象的发生
3、值周教师、门卫在学生中午、下午、夜间三个放学时段要特别注意校门外社会环境,密切注意在校门外闲逛的社会青年,及时制止伤害学生事故事件的发生
4、政教处与教务处加强督促班主任贯彻落实《中小学生守则》,加强学生良好行为习惯的养成教育加强对教职工的师德师风教育,严禁体罚和变相体罚学生,绝5不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌的制造者、保卫科与政教处要全面开展学校师生矛盾纠纷隐患排查,积极发动教职工、学生干部搜集校园欺凌方面的信息,设置并公布校园欺凌专项治理电话号码,利于教6师,学生、家长及时反应校园欺凌事件并得到处理;积极化解矛盾纠纷,对各种苗头性问题要积极处置、校团委要充分发挥学校群团组织,以广大学生团员组织模范带头,及时发现校园欺凌事件或可能发生校园欺凌事件进行举报
7、政教处要认真开展好心理咨询工作,指导班主任充分发挥好心理辅导老师的作用,特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点,针对性进行心理疏8导和干预、保卫科要较强校园防控工作,加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,建立完善关于校园欺凌的各项制度,完善校园视频监控设备,监控显示端必须小9时值班到位
24、加强对学生的关爱保护工作,对农村留守儿童,流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等关爱和保护,健全困境儿童困境和保护制度,不让弱势学生10群体及所有青少年受到校园欺凌的伤害、要及时发现、调查处置校园欺凌事件,对实施校园欺凌的学生,该批评教育要批评教育;对情节严重造成不良后果的,要及时报案,依法处理
11、各班级要认真选拔并培养好安全信息员,以便及时发现学生异常情况,化矛盾与为发生之前12
七、总结迎检根据专项治理情况于月进行总结,迎接上级人民政府对我校专项治理的检查
八、工作要求
11、各部门、各教师要积极行动起来,对校园欺凌事件要随发生随时处理,发生在校园内的事件,发现人为第一责任人,在课堂上,当课教师为第一责任人,要以高1度的责任心参与此项工作、各班级要认真排查,对学生间存在矛盾的要及时化解,做好心理辅导、此项工作纳入教师年度考核内容,凡因责任不落实、对学生矛盾纠纷视而不2见、学生举报不理睬或不及时调查处理或处理措施不到位而发生校园欺凌事件的,3依法依规从严追究有关人员责任、完善应急预案,落实领导带班和干部值班制度,(值周行政领导为此项工作的带班领导和值班干部)保持必要的备勤力量(值周教师与校园保安为备勤力量),4随时做好应急处置准备一旦发生突发情况,要迅速启动预案,妥善处置,并按规定及时上报
九、校园欺凌举报电话杨鹏校长何明龙副校长杨通燕主任姚启伟科长班主任见年春、秋季班主任电1359568619813708562788话表15285409796137085659822017松桃民族寄宿制中学安全管理办公室年月日第三篇反校园欺凌宣传教育活动方案育才小学反校园欺凌宣传教育201742活动实施方案“”“”育才小学年月日201665育才小学反校园欺凌宣传教育活动实施方案“”根据市教育局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》要求,为切实做好我校校园欺凌治理工作,坚决杜绝学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施的欺负、侮辱造成伤害的校园事件,确保我校学生的身心健康成长,根据上级文件精神,自年月起,在全校师生中开展反校园欺凌宣传教育和治理活动现将有关事项安排如下20165“”
一、指导思想认真贯彻落实践行社会主义核心价值观教育精神,深入开展反校园欺凌宣传教育活动,大力宣传普及反欺凌法治知识,充分认识开展学校反欺凌教育活动的重要意“”义,切实提高对校园欺凌危害的认识,进一步提高广大教职工和全体学生反校园欺凌的意识,构建平安友善,和谐稳定的校园环境“
二、活动时间”年月日月底
三、教育对象201665-7本次教育活动主要面向全体教职员工和全体学生
四、活动内容(具体措施)、校委会组织动员部署,召开教育动员会议,成立领导小组、抓好学校领导对全体教职工的教育培训,然后对全体学生进行宣传教育
1、加强校园环境的宣传教育充分利用国旗下讲话、我校微信平台、校会、班2会、宣传语、板报、网络宣讲法律知识、显示屏、等多种途径广泛宣传,形成反3校园欺凌震慑力各班要分别在晨会、班会、思想课时渗透反欺凌教育宣传内“容,开展小手拉大手活动,提高学生抵御欺凌的自我保护能力,预防校园欺凌事”件发生,促进友善校园形成与发展“”、学校健全反校园欺凌管理体系,加强法治教育,发挥法治副校长和校园作用,注重心理咨询工作正常开展,每一个班级设立学生安全委员,各科任教师明4“”“110”确教育分工,班主任及时沟通掌握情况,特别关注少数人群,学校定期召开相关学生会议,有效疏导并及时处理问题动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用,不断扩大宣传教育覆盖面、加强家访工作及农村留守学困生跟单式家访的教科研关爱工作,始终坚持正确教育方向,探求有效教育途径和方法,提高活动成效,总结工作经验,坚决遏制校5园欺凌现象的发生,促进学校德育工作水平不断提升、建立长效机制我们要结合实际把反校园欺凌教育立足于长期教育,开展形式多样的反欺凌宣传教育活动,并逐步构建反校园欺凌教育与师德教育、学生德6“”育教育结合起来,建立长效教育机制“”
五、组织领导组长副组长组员政教处各班班主任第四篇反校园欺凌活动总结坑东学校*********反校园欺凌活动总结为贯彻落实稷山县教科局《关于开展反校园欺凌活动的通知》相关精神,根据通知要求,我们学校采取了平等对待每一位学生,主动探索德育工作新路径,突出班级管理重要性,提高德育工作实效现将此次工作总结如下、扎实开展行之有效的专题教育我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓我校利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行以反校1园欺凌,建平安校园的主题教育活动在学生集会时由校领导组织开展品德、心“理健康和组织全体教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方”法、做好校园欺凌事件教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把此项工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组学校领导、班主任2和科任教师都具有很强的安全意识还根据学校安全工作的具体形势,把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人,防止了工作上的相互推诿,从而形成了学校领导、教师齐心协力共抓安全的良好局面、建立安全工作领导责任制和责任追究制、建立校园欺凌事件台帐为了及时快捷地开展工作,学校成立相关的工作领导3小组,建立安全台帐,预防校园欺凌事件的发生一旦发现问题,及时报告,及时4处理,避免发生安全事故今后,我们坑东学校仍将进一步重视校园安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,促进我校校园和谐发展年月第五篇冯坪中学反欺凌专项活动方案冯平中学反校园欺凌专项活动方案201711近年来,全国各地乃至世界范围内,校园欺凌事件时有发生,而且有蔓延的趋势“”为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制,提高快速反应和处置能力,将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道,最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,我校特制定本工作方案
一、指导思想牢固树立安全第一的思想,增强大局意识和责任意识,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建“”设提供良好的环境
二、组织领导根据市县教育局要求,相应成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组,负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作,对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,必要时向市、县教育部门、公安部门及时汇报,检查欺凌事件预防和处置工作落实情况
(一)应急领导小组成立以一把手校长为组长、其他校领导和处室、部门负责人为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作,加强部门、人员之间的沟通和协调,决定应急处置工作中的决策和措施,确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效组长张国平副组长王怀友骆先成组员郑应平王世春彭开木李亿谭杨忠谢道宝高胜平刘鹏
(二)现场防暴组发生暴力欺凌事件时,组长马上带领本组人员赶赴现场,对施暴者进行强行阻止,必要时可实行正当防卫行为组长骆先成组员刘鹏学校保卫人员
(三)疏散引导组发生欺凌事件时,组长马上按总指挥的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生,并机智地疏散到安全地带组长彭开木组员各班班主任
(四)通讯联络组发生欺凌事件时,组长迅速组织本组人员赶赴现场,了解情况,同时向和上级教育主管部门报告,保持通讯联络畅通,及时传达情况“110”组长王世春组员马丹
(五)现场救护组发生欺凌事件后,组长迅速组织本组人员赶赴现场,对受伤人员进行救治,并立即与联系组长高盛平组员向志罡“120”
三、处置原则坚持安全第一的原则增强政治意识、大局意识和责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,维护校园稳定、推进和谐校园的
1.“”创建防止矛盾激化原则对参与重大群体性事件的学生,要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激,以教育疏导为主,力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段对
2.出现可能影响校园稳定的言论、动态或事态,宁可信其有,不可信其无,不可麻痹大意、掉以轻心,要做到早发现、早布置、早处理,力争把事态平息在萌芽状“”态特别在三个主要环节上必须引起足够重视一是问题发生前,要立足防范,超前工作,掌握主动;二是问题发生后,要迅速判明性质,依法办事,注意方法,及时果断处置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出现反复本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则校长对学校整体安全负责,学校各处室负责人对本处室安全负责,各班级班主任对本班学生安全负责,欺
3.凌事件一旦发生,必须第一时间逐渐上报对已经发生的欺凌事件,严格要求按事故原因不查清不放过,事故责任者得不到处理不放过,整改措施不落实不放过,教训不吸取不放过原则查明原因、严肃处理、追究责任,已维护法制和纪律“的严肃性,对学生和社会负责”
四、处置流程建立健全校园欺凌情况信息报告制度,确保信息畅通,确保监测与预警系统的正常运行,及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件
1.通讯联络组立即拨打报警电话和急救中心电话,并立即报告上级主管部门,先口头、后书面同时,根据情况通知相关学生家长,并做好接待解释工作,
2.110120稳定家长和家属情绪(负责人办公室、保卫科、政教处、值周教师、学校保卫人员)防暴组立即采取有效措施,制止和控制欺凌者其进一步施暴,防止事态进一步扩大,有必要时协助公安民警制服施暴者(负责保卫科、政教处、团委、学校保卫
3.人员)救护组采取相应措施进行紧急救治(负责人保卫科、总务处、医务室、班主任)
4.疏散组马上把学生疏散到安全地点,清点人员,稳定学生情绪,并把情况报联络组和校长(负责人保卫科、政教处、团委)
5.
五、具体工作出一期校园宣传橱窗,校园电子屏幕宣传,让学生全面了解校园欺凌的相关内容(负责部门团委)
1.举行一次以反校园欺凌为主题的国旗下讲话,启动反校园欺凌活动周(负责部门政教处、团委)
2.“”“”进行全面的排查工作,在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等,并对重点学生进行帮教,心理有问题者心理咨询室个别进行辅导,做到防
3.患于未然(负责部门政教处处、保卫科)举行主题班会,运用多种形式进行立体化宣传普及(负责部门政教处、团委)举办多场法制现场会,让学生知法懂法(负责部门保卫科)举行一次以反校
4.园欺凌,善待身边人为主题的征文比赛,全体学生参与,通过学生文章检验学生
5.
6.“接受教育的成果(负责部门团委)”反校园欺凌工作是一项长期的任务,我们应充分重视,做好此项工作,给学生一个稳定、和谐的校园环境“”年月日2016913。