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参加总局行政学院培训心得体会参加中小学行政人员培训心得体会年月日,我有幸参加了年中小学行政人员培训班领导高屋建瓴、语重心长的讲话和专家们从宏观与微观的层面围绕教育改革发展及建设书香2019x xx2019xx校园等核心问题进行精辟解析的讲座,着实让我深受启迪、受益匪浅在认真听讲、笔记和交流的同时,对如何履行学校行政之职有了些许感悟在一次次的感悟中,我也颇感自己的责任重大、知识贫乏,使我深深地认识到今天的我们必须在学习中反思,在反思中进步,在进步中成长迈进新时代踏上新征程培训伊始,县教育局局长即兴演讲,侃侃而谈了为什么要学习新的政策局长从四个方面进行了阐述xx xx x
一、新时代要赋予教育新使命
二、新使命必须树立新理念
三、新理念要求形成新风尚
四、新风尚才有新作为在局长的话语中,我慢慢领悟到,当好一名教;;师,仅靠传授给学生知识是远远不够的,时代赋予老师新的责任与使命,一名老师;x就应该对自己提出更高的要求,正所谓教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火作为一名教龄年的老师,我我深爱着这份事业,深爱着我的所有学生,我的事“”业因为学生的优秀而闪闪发光一个梦想要以一个梦想去点燃,一个理想要用一个6理想去唤醒如果一贯的填鸭式教学,也就让学生们丧失了独立思考的能力所以,在以后的教学中,我应该迈进新时代,踏上新征程,尊重学生的个性,注重他们的体验与探究,与孩子们共同成长这样也会在学生的心中播下梦想的种子,开出理想的花朵,收获成功的果实学习新理论讨论新举措上午,省教育厅所长为我们主讲《新时代基础教育改革发展政策》所长解读了两个文件后,引出了十个值得我们深思的讨论话题xx xx xx x教与学方式变革分数与升学补课与刷题教师队伍建设与教师专业发展教师的教育惩戒权创造性与创新精神普通高中特色办学基础教育教学成果遴
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5.选评审与推广基础教育需要怎样的民办学校家校合作这些话题都是在这;
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8.个新时代里,教师们所会面临的问题与挫折,而所长的分析让我们醍醐灌顶,在;
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10.一点一滴的学习中,新的教学理论冲击着我们,在你来我往的讨论中,新的举措充x实着我们我觉得教师不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者一定要在课堂教学中保证教师主导学生主体的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不同,各有千秋,要针对“”“”学生,因材施教教学有法,教无定法,贵在得法形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采而我们教师也必须要有开发课程和整合;课程内容的能力只有这样才能用好教材、活用教材当然,作为教师,我们还应该不断的学习,不断的增加、更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去借鉴新方法开创新局面下午,商学院院长方有为我们主讲的实践与研究》院长声情并茂地从五个来讲述xx xxxx
一、我的忐忑,源自(阅读,不是语文老师的事吗书香校园,哪是校长的事呀学生忙功课,哪有时间读书)
二、书香中国趋势分析
三、“”3q q1q2校园阅读存在问题
四、一周一书上商实践
五、书香校园创建启示课堂中,院q3;;长春风化雨,让我清醒地认识到,专家之所以能成为专家,与他那广博的知识和深;;x厚的文化底蕴是离不开的他能够恰当地把握教学生成,这也与学校老师们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的对于我校而言,借鉴他校书香校园建设的新方法,学习新的知识来面对新的挑战,师生大量阅读书籍是不可忽视的教师应该走在时代的前头,率先垂范,为人师表,加强学习,这样才能让学生亲其师,信其道但是,如果只是去借鉴其他学校的方法,而没有创新,那无异于是在复制,这样也未必能达到书香校园的效果,“”毕竟学生不同、学情不同因此,我觉得要创造的是适合学生的教育,而不是要选择适合教育的学生我们要转变角色,走进新角色我们教师就要由传统意义上的知识的传授者和学生的管理者变为学生自我发展的促进者和领路人,由教学活动中的主角变为学生自主性学习的指导者和拓荒人在课堂教学中,设计恰当的阅读教学活动,帮助学生不断反思自我,营造维持他们学习过程中积极的心理氛围这样才能开创新局面征程正未有穷期,不待扬鞭自奋蹄聆听了局长、所长、院长的讲座,在今后担任行政之职中,我定要有时不我待、只争朝夕的紧迫感要有寝不安食、坐卧xxx难宁的责任感要有如履薄冰、如临深渊的危机感更要有承前启后、继往开来的使;命感希望我们中心小学全体教师且行且思,携手走在教育发展的路上我们;;认真地低头看路,我们也不忘抬头看天xx。