医学院系主任个人年终工作汇报小结

医学院系主任个人年终工作汇报小结年即将过去，在过去的一年里，作为一名管理人员，我们深知自己的责任，恪尽职守，作好本职工作，是组织，是同志们对我们的基本要求现在我就一年来2010承担的医学一系临床教学管理以及附院科研、教学管理工作向领导和同志们作一汇报

一、医学一系工作年医学一系承担了学校个专业，门临床课程的教学任务共完成教学学时，其中理论课学时，实验课学时加强教学管理是保证教学20101014质量的关键，我们进一步完善了学生信息员制度和教学督导制度，并根据学校的统819747683429一安排，按质按量地完成了两个学期的期初、期中、期末教学检查工作，定期编写教学简报，将正反两方面信息及时反馈给各教研室和教师本人，并督促教研室提出整改措施，形成了封闭的教学监控环路良好的教学管理，有效地保证了教学秩序和教学质量我系届毕业生人，报考硕士研究生并达到国家录取分数线有人，占，实际录取人，占，创我系历史上最好成绩2010709这充分反映出通过教学评估，我系的教学质量达到了一个新的水平医学教育是一

17825.11%

12217.21%门强调实践性的教学，由于学生人数的增加，我系的实践教学面临较大困难为增加实践，强化学生的能力培养年我系克服困难，合理安排，充分挖掘潜力，增添了主干课程的课间见习，并增加集中见习和实习前技能培训的课时数，从2010教学安排上保证了学生有一定的实践机会为保证实习教学质量，我系在教务处的指导下坚持开展实习中期检查，并逐步增加检查范围，加大检查力度年我系组成了内、外、妇、儿教研室的资深专家检查组，先后对复旦大学附属上海市第2010五人民医院、上海市闵行区中心医院、中国人民解放军第四一一医院、上海市闸北区北站医院、无锡市锡山人民医院等所教学医院进行了实习中期检查本次教学检查工作受到了学校的高度重视，校领导和教务处领导亲临教学检查现场指导工5作通过此次教学检查，有力地促进了各教学医院领导和教学管理部门对实习带教工作的重视，进一步提高了各教学医院临床教师的教学意识和教学水平，也增强了医学院在各教学医院的影响力作为临床医学专业，适应临床医疗形势发展的需要，不断改革教学模式是我系追求的目标为使临床医学专业学生毕业后顺利通过**国家执业医师资格考试，早日成为一名合格的医生年我系改革了毕业考试形式，由原来的单一笔试模式改为笔试和客观结构化临床多站式技能考核相结合的2010模式组织附院、二院及地区医院三十余名高职称临床教师，历时天时间，逐一对名毕业生，从病史采集与病例分析、体格检查与技能操作、辅助检查结**7果判读三个方面，全面考察了学生的基础理论、基本知识和基本技能考试前对学709生进行了广泛动员，使学生充分认识到毕业考试改革的必要性，并对学生进行细致的考前辅导，引导学生认真复习结果名毕业学生仅有名学生不及格，经过补考全部通过改革之所以取得成功，正如同学们所说的，毕业考试改革显示了7098极大的实用性，充分调动了学生的积极性和学习热情，达到了提高教学质量的目的高等学校教学质量工程建设是国家教育部为提高高等学校教学质量而实施的一项重大计划，是提升高校教学水平的一条重要途径年我系在教务处的指导2010下，积极参加学校的教学质量工程建设在作好省级示范实验实训中心工作的同时，作为主要单位参加了学校申报国家级示范实验实训中心的工作年我系内科学、诊断学被评为校级精品课程，外科学被评为省级精品课程显示我系的课2010程建设走上了一个新台阶

二、附院工作教学工作年附院共接收各专业实习学生人，月日临床专业实习生正式进入我院实习，为使同学们很快实现从医学生向临床实习生转变，在吸取去年

1.201062316评建期间的经验基础上，我们精心组织了十三个理论讲座，包括医院介绍、医疗流程、实习管理规范、院感知识、医疗文书的书写、临床技能操作、无菌技术、影像诊断原则等内容，由医院的临床专家和管理人员主讲，对实习生进行上岗前的系统培训，岗前培训历时十天，收到了良好的效果，培训结束进行了结业考试为完善各临床科室实习带教管理，提高教学质量，激活管理机制，我们一直紧抓各科室实习带教工作，并要求各科室根据实际情况，制定本科室实习带教计划和出科考核方案今年组织专家组对各临床医技科室进行了次实习带教检查，专家们均严格按照教学管理考核评分表逐项检查，对于检查中发现的问题，及时给予纠正和指4导，并根据各科室的工作情况给予了切实公正的评价通过检查，大多数科室按照实习带教管理制度建立了带教工作档案、完成了科室教学活动计划、学生出科理论考试和技能考核今年月起，组织内、外、妇、儿教研室的专家对临床专业的实习医生进行了三轮大出科技能考核，考核的内容包括外科无菌技术、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科换6药、影像读片等十几个单项的考核，基本上涵概了临床医疗常规操作的内容，通过考核极大提高了实习医生的临床综合技能和适应能力，加强了我院实习医生出科考核管理，全面提升了实习质量为提高我院青年教师课堂教学水平，增强临床教师教学意识，于年月组织举办了医院年青年教师课堂教学竞赛，本次竞赛共名青年教师参加本届教学竞赛分为临床医技组和护理组两组同时20108“**2010”进行，采取集中竞赛，现场评分，专家组与学生组评分相结合的方式每位参赛者49均积极准备，经过现场专家及评委认真评分和评议，共评选出一等奖名，二等奖名，三等奖名教学查房是临床教学的重要组成部分，为提高我院副主任4医师的教学查房水平，进一步规范教学活动，提高临床教学质量，《关于举办副610主任医师临床教学查房竞赛的通知》要求，将医院所有副主任医师分为个年度“进行教学查房竞赛”3本年度的教学查房竞赛自月日起已进行了两个月，聘请名教学督导专家作为评委，参赛选手为我院个临床科室共名副主任医师教学查房实行全程4156摄像，由专家现场打分和观看录像打分相结合查房内容为医学院临床医学本科2130实习大纲要求掌握的常见病、多发病，入选病例由选手自行提供此次竞赛不但强**化了我院教师的教学意识，提高了他们的带教水平，激发了学生的学习热情，促进了教学查房的规范开展，而且还涌现出一批优秀的临床带教教师公务员之家加强住院医师专科医师规范化培训工作为促进我院住院医师专科医师培训工作的进一步发展，统一领导和协调全院住院医师专科医师培训工作，我院于今年月

2.成立了住院医师专科医师培训管理办公室，办公室在医院住院医师专科医师培训9管理委员会的领导下，负责制定我院住院医师专科医师培训管理办法、培训计划及“”考核方案，指导、管理全院住院医师专科医师培训工作经培训管理办公室人员的共同努力和各教研室的大力支持，住院医师专科医师培训班开始了理论和实践授课本学期侧重公共知识和临床技能培训，共计学时93。