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北大研修班学习体会北京大学重庆市彭水县校长高级研修培训心得体会连湖镇中心校廖海君年月日至日,我有幸参加了北京大学举办的重庆市彭水苗族土家族自治县校长高级研修班的培训学习,为期天的学习时间里,我开阔了视野,2013101724增长了知识,丰富了思想,促进了工作,通过培训学习我受益匪浅,受到了很大的8启发这次学习,彭水县教委为彭水中小学校级领导提高管理水平、更新教育理念提供了一个良好的平台,为专业成长开辟了一条新的路径在此次培训中有几点感悟与启示如下此次培训学习的主要形式是专题报告、专家引领和实地考察我们先后聆听了位教授的专题讲座,知名校长、教师的现场报告及优秀教师的课堂引领,这些讲座8从各个方面阐述了校长如何进行科学管理,提高管理的效益林小英教授的心流体验幸福感探求教育的智慧讲座中的幸福在日常生活的习惯之中,明确的说“明了幸福不会突如其来,是润物细无声的慢慢浸润向我们阐述了当代社会生存焦”“”虑的原因,以及人生幸福的内涵,报告生动有趣,耐人寻味,教育我们如何去克服困难,懂得怎样去寻求幸福生活这为我们如何让教师在工作中体验到幸福提供了很好的借鉴蒋凯教授的讲座对基础教育的理解理性、透切,他用实例阐述了教育的本质,对我们正在进行的教育改革起到了很大的推动作用,使我们充分认识了教育改革势在必行,使我们知道今后的教育不能只玩空架子,而是要扎实开展,抓出质量蒋承教授的讲座要求教育对待孩子必须要脚踏实地,还原孩子一个真实的世界刘小龙教授的讲座透过音乐看现在的素质教育,告诉我们在艺术的世界里是没有固定答案的,音乐给人一种自由的思维空间,明白在人与人之间的交流中聆听的重要性,学会主动选择张冉教授的学校管理中的法律风险防范中深感学校要规范化管理第一必须要完善学校规章制度第二必须要用正确的方法、方式来行使教育权力学校规范化管理涉及诸多方面,但依法治校是必由之路无庸臵疑,学校工作以人为本,安全第一校园安全,重于泰山学校如果不能保障师生的生命健康,就失去教育的价值,就失去民心,更不用谈学校的发展张冉教授还对学生人身伤害事故的责任、防范进行了分析,给校长们指明了学生人身伤害事故的处理依据蔡磊砢讲师讲座阐述蔡元培教育思想对我国的办学思想产生了深远的影响,为我国当代教育的开展提供了可鉴的启示学习期间我们还分享了四川省成都市泡桐树小学的三看两问一反思教学模式及成都市双流县东升小学诵国学经典,承传统文化的校本课程改革的成功经验,从中让我们领略了成““功学校的风采,感受到了学校老师浓厚的文化气氛,给我们正在课改摸索中的学校“”提供了很好的学习机会本次学习,不仅使得我们有机会和专家进行面对面、零距离的交流,我们还实地参观了北京两所名校,一所是首都师范附属小学,学校以童心教育为办学理念,追求人的发展,关注学生的成长,观照孩子的心灵学校、家庭、社会同心呵“”“”“”“”护童心、同心哺育童心、同心发展童心,点燃童心人生学校宗继东校长的现场报告观看学校的图片入手,层层深入,引领出学校的办学理念、办学方向,使我们懂得了学校的发展思想是灵魂,文化是动力另一所是北京玉渊潭中学,校长高淑英生动地向我们介绍了学校概况、办学特色及学校管理,以及通过实地参观了学校运动场、实验室、功能室及走进学生课堂,更让我们明白的体会到了学校求真务实的办学作风和志向高远的办学目标,为我们今后的学校工作提供了很好的借鉴从参观几个学校中发现,学校的发展,首先是教师的发展一个学校的发展壮大,靠的不仅是办学条件,更重要的是学校教育教学的核心教师,只有教师发展了,素质进一步得到提高,学校的发展才有保证在我们参观的学校中,校长们都——是在学校管理实践中一步一步走过来的在他们的报告中,无一例外的都谈到了为教师的专业成长搭设平台,使教师得到提高、发展从而促进教育科研、教育教学质量得到不断提升,成为学校可持续发展的基石在宗继东校长、高淑英校长的报告与交谈中,他们说的最多的是我在工作中很在乎老师的感受,我做的每一件事都是为教师能可持续发展服务教师队伍是发展教育事业的决定性因素,必须全“心全意地依靠教师,必须坚定不移地建设好教师队伍因此,学校领导要通过工”作、生活让老师感受到领导的关心,在细节中更好地体现校长诚心为教师服务的宗旨本次培训时间虽短,但组织十分紧凑,收获的确不少,让我深深感到这是一次启迪智慧、终身难忘的短暂学习作为一名一线教育工作者,在欣喜、激动之余,更多的是切实的感受和深深的思考在实践中,如何把专家所讲内容吸取一点,在工作中深入开展下去,坚持下来,都能够对教育工作者有一个极大的推动胡松桃教授在开班典礼上说此次北大之行你可能不能从真正意义上学到很多东西,但你一定能被很多东西从真正意义上所熏陶、感染学习回来后,我将尽可能的把所学到的东西继续深“化、理解,学而致用,根据本校的实际,灵活、有机的运用到实际工作中,为把我”校的规范化管理、教育教学质量的提高,贡献出我的力量。