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文本内容:
初中教研工作计划
一、指导思想依据兴县教研室年工作要点,结合数学学科特点,紧紧围绕高效课堂这一主题,组织开展以课堂改革为重点,以学科校本研修为中心,以提升学科教学质量为xx目的学科教学教研活动引导教师由注重传授向注重引导转变由注重结果向注重过程转变以课堂教学、集体教研活动为载体,认真研究高效课堂教改理论和新的;教学方法,针对初中数学教学中的难点、热点问题实施专题调研重点培养名师,重视名师的引领作用,充分利用送教下乡、网络资源等手段对初中数学教学进行指导和服务,强化教科研研究、管理、指导、服务的工作职能,推动初中数学课堂教学改革向纵深发展,全面提高我县初中数学教学质量
二、主要工作与做法、为高效课堂教改实验服务,开展教研活动本学期在总结前期工作的基础上,认真落实本期教研室工作计划继续研究和解决1上学期高效课堂调研中存在的问题上好教研员示范课,以示范课规范和引领教改实验,强化实验教师对教改实验的理解,优化课堂教学模式,提高教师课堂教学的水平,逐渐形成教师与教师,教师与教研员互动的效应,使教改实验落到实处、加强骨干教师队伍管理,做好骨干教师队伍建设加强对青年教师的培养,注重对老教师教学观念的转变,有计划地培养青年教师,2抓好青年教师梯队建设,多和星级、优秀教师在一起学习、交流,不断给其压担子,给予更多指导,促其往更高平台迈进年内培养名新的星级教师、深化校本教研工作,研究课堂教学3-5将高效课堂作为校本教研的工作重心指导学校教研组开展个人主备与集体研讨的3集体备课活动,组织并参与研究课与示范课的研讨活动,与一线教师共同研究有效课堂教学新思路,完善好初中数学有效课堂教学模式指导教师认真撰写好教育教学成果,做好评选上报推广工作、积极下乡,做好指导要利用下乡指导的机会做好以下几个方面的指导一是落实教学常规的指导,规范4备、讲、批、辅、考、评六个教学环节二是加强课题研究的指导,搞好课题研究是提高教师教学水平和教育教学质量的有效途径要深入一线,认真进行指导,强;化服务意识,下移教研重心,深入学校,深入课堂,认真听课评课,研究教法、学法,指导教学,与教师一起解决课堂教学中存在的一些问题、做好年数学科中考复习工作,5xx深入课堂,了解毕业班教学现状,认真研究近年来全国各地和山西省中考试卷,关注中考动态研究年《山西省中考数学考试说明》和中考样题,研究解
①决数学教学工作中的新情况与新问题,指导学校和教师认真制定中考复习计划,正xx确把握与处理好基础知识、基本技能、基本方法的落实与能力培养的关系,指导毕业年级教师面向全体学生,重视差异,抓差扶优,做好后学生的帮扶工作利用网络资源,积极联系毕业班教师开展年中考预测试题的展示与交流,积20%极主动收集中考信息及时反馈给一线教师,做到信息互通
②xx加强毕业班数学教学工作的管理力度,提高毕业班数学教学质量认真做好毕业班教学质量检测阅卷与考试质量分析工作,并通过分析诊断教学、改进教学
③、质量检测和命题研究努力提高数学期末学业质量检测试题的命制水平对试题命制力争做到紧靠教材,贴近中考,注重基础,突出重点,关注过程,体6现能力,试题呈现以下特点凸显数学学科特性坚持学科知识、学科技能考查第一的原则体现开放性坚持课本知识考察与生活实际相链接,课内外结合,学科间融
①合,知识活学活用
②渗透人文性优化命题形式,试卷描述情境化、趣味化、人性化秉持科学性依标据本,题目严谨,表述周密,覆盖面大,体现评价的导学、
③导教功能不断提高和改进命题质量,提高自身命题水平,为教学一线服务
④总之,通过计划的全面落实和实施,必将全面促进我县数学教师在教育教学工作中,勇于开拓,改革创新,从而提高数学教育教学质量,使我县的初中数学教学工作上一个新台阶相关文章年初中教研室工作计划范文初中教研工作计划范文2019下学期初中教研工作计划范文2018年下学期初中教研工作计划2017上半年初中教研工作计划2016初中教研室年工作计划农村初中教研中心教研工作计划2015教育局初中教研室工作计划年下半年初中教研工作计划2011。