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初中三年学习计划书范本来同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点这样既提高了自学能力,又为听课铺平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力“”、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华我制定的听课方法包括以下几点2)做好课前准备,即预习精神上的准备十分重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件a)集中注意力思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰b)认真观察、积极思考不要做一个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参与者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思c考结论由自己的观察分析和推理而得,会比听现成结论的学习效果好)在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法,学习思路)抓住老师讲课的重点即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数d语但却是全堂讲课的纲只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚结e尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示同时还要注意老师反复.强调的部分)做好课堂笔记笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制俗语说,好记性不如烂笔头,因此为了充分f理解和消化,必须记笔记同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习有选择的记笔记,记录经典例题)注意和老师的交流,听课要与老师有目光的交流,提问式交流,都可以促进学习g、作业作业是提高思维能力,掌握知识,提高解题速度的途径通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的完成作业时,一定要做到独立完3成,形成自己的一个独立的思维习惯、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解根据遗忘曲线,识记后的前两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来学过即习,方为及时俗话4说温故而知新,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获这个新主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平我计划的复习要求是一“”“”下几点)课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍a)精读教材对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了)整理笔记对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助b)看参考书增加知识的深度和广度提高应考能力c)单元复习的要求de。