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初中学习计划经典合集多篇总结多篇由会员投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用为了让自己的成绩有所提搞,为了让每个学科都有比较均匀的学习时间初中生必“txwdhh”须做好相应的学习计划今天小编在这给大家带来初中学习计划,接下来我们共同阅读吧初中学习计划迎来了一个新的学期,每个人都会有一种期盼,对未来充满了美好的憧憬期盼自1己的学习更进一步,表现更为出色要做到这一点,我觉得首先应该先平稳一下自己的心态,让自己回到平常的学习状态还有就是要纠正自己的学习态度态度决定一切心态是取得成功的一个非常关键的环节,拥有好的心态,就会拥有好的成绩“”学情分析在语文方面,我打算做好课前预习,认识本课生字生词,查找与课文相关的资料,并认真作笔记课文中不懂的词会提前查字典课后,会及时温习课文,做到温故而知新除此之外,还需要在课余时间阅读大量的书籍,开阔知识面同时,“这样做,也可以储备一些语文常识方面的知识”数学成绩一直不是很稳定,忽上忽下好像坐飞机,究其原因主要是粗心大意,再接下来的学习当中,我打算养成做完题目检查的习惯,检查的时候如果时间还多,那么就把答案蒙起来,重新做一遍时间紧就把自己没有把握的题目做一遍平时如果作业不多的话,自己多做一点习题我一定记住熟能生巧这一点致关重.要还有一点切忌骄傲英语是我掌握得较好的学科,我想这样做,上课注意听讲,勤背勤默语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,单词也一定要努力背诵,不一次性背诵,反复巩固,多学多背多用才是硬道理也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志电视等等\\具体措施\每天起床打开收音机边听英语,边洗漱吃饭到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西
1.
610..充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法
2..中午要有午睡习惯,大约在分钟左右剩下的时间用于背语文的古诗和历
3..史每天中午背首古诗
4.20--
40.课间时间,最好不要再想着出去玩,要在这分钟里好好理顺一下刚才老师所.3--
5.讲的自己懂了多少,有问题及时解决
5.
10.放学不在外逗留,抓紧时间回家,分钟内吃完饭,然后就一心学习要适当做些经典题
6.
10.初中学习计划
7..自己从一个小学生变成了一个初中生期待着新的生活,结交新的朋友,掌握新的2知识在这个新的学期里,努力并且尽快的适应初中的新的生活容入这个大集体之中和同学们一起来探讨知识的海洋积极的参加课外活动,争取为班级争光做个德智体美劳全面发展的学生今年我要好好学习,争取天天向上学习计划……每天早上起床,用分钟将头天要背的课文温习遍,从家出发
1.620101—2640上课认真听讲,积极发言,做好笔记认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课
2.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容
3.对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,
4.作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做如果遇到不会的题,也
5.不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习
6.题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白每天晚上听分钟英语,训练自己的听力
7.初中学习计划
8.30第一,制定学习计划3基本要点第一,要有正确的学习目的每个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力第二,计划内容一般分五个部分全学期学习的总的目的、要求和时间安排分科学习的目的、要求和时间安排优秀中学生的学习经验表明,在制定分科
①学习计划时要注意两点要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的
②学习学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础学习要有重点,但不能偏废某些学科系统自学的目的、要求和时间安排自学内容大致有三方面
③自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习
①为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材
②参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时
③间安排
④坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排第三,要从实际出发一个中学生要不断地提高自己的学习质量,取得优秀的学习
⑤成绩,上述五个部分的计划内容都是不可缺少的但是由于每个中学生的实际情况不一样,因而在订计划时,每个人的计划重点和要求也是不同的,并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分有的中学生的学习基础很差,就不必急于去系统自学课外读物,而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上总之,要制定一个对学习有指导意义的计划,必须从实际出发,也就是要实事求是地摸清自己的学习情况,从自己实际掌握的知识程度出发第四,在执行总的学习计划过程中,还要制定月计划和周计划,以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成有的优秀中学生每天还有一个学习小计划,严格要求自己,一步一个脚印地前进、课前自学课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础如果不搞好课前自学,2上新课时就会心中无数,不得要领老师灌,自己吞,消极被动,食而不化反之,如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力),而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权知道自己有哪些问题弄不懂,主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上对新教材有个初步的了解,就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点,配合老师授课,及时消化新知识和掌握新技能基本要点第一,根据老师的教学进度,教材本身的内在联系和难易程度,确定课前自学的内容和时间第二,课前自学不要走过场,要讲究质量,不要有依赖老师的思想,要力争在老师讲课以前把教材弄懂第三,反复阅读新教材,运用已知的知识和经验,以及有关的参考资料(包括工具书),进行积极的独立思考第四,将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号,积极思考,为接受新知识作好思想上的准备第五,不懂的问题,经过独立思考(包括运用参考资料)后,仍然得不到解决时,可以请教老师、家长、同学或其他人第六,结合课前自学,做一些自选的练习题,或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等,以丰富感性知识,加深对新教材的理解初中学习计划、全面分析,正确认识自己4准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在1学习中可以发挥的才能、结合实际,确定目标订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据2()知识、能力的实际()缺欠的实际1;()时间的实际2;()教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜3;、长计划,短安排4要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标在内容上确定各门功课和3各项学习活动的具体目标学习目标可分为()掌握知识目标()培养能力目标1;()掌握方法目标2;3;()达到成绩(分数)目标长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和4行动落实;、突出重点,不要平均使用力量所谓重点一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点二是指知4识体系中的重点内容订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点;、计划要全面,还要与班级计划相配合计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间有保证睡5眠的时间有文体活动的时间时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相;冲突;、安排好常规学习时间和自由学习时间常规学习时间(即基本学习时间)指的是用来完成老师当天布置的学习任务,6消化当天所学知识的时间自由学习时间指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间在自由学习时间内一般可做两件事补课和提高补课是指弥补自己学习上的缺欠提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长不管是补课还是提高,要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果;自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之
一、脑体结合,学习和其他活动应合理安排在安排计划时,不要长时间地从事单一活动7()学习和体育活动要交替安排比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习()安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集1中在一起学习()同一学科的材料,用不同的方法学习;
2、提高学习时间的利用率;3时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要8内容()早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等()心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内1容或自己不太喜欢的科目()零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己;2最感兴趣的学科或做习题这样可以提高时间的利用率;
3、计划要留有余地
9、注意效果,定期检查,及时调整检查内容10()计划中的学习任务是否完成()是否基本按计划去做1()学习效果如何2()总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进从而实现自我管理,自我控3制,自我激励、自我调整加油只有合理的去利用自己的优点,一定会成功的4初中学习计划、全面分析,正确认识自己5准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在1学习中可以发挥的最佳才能、结合实际,确定目标定计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据以下要点来制2定()知识、能力的实际()缺欠的实际1;()时间的实际2;()教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜3;、长计划,短安排4要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标在内容上确定各门功课和3各项学习活动的具体目标学习目标可分为()掌握知识目标()培养能力目标1;()掌握方法目标2;()达到成绩(分数)目标3;长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间短安排4是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实;、突出重点,不要平均使用力量4所谓重点一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点二是指知识体系中的重点内容订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点;、计划要全面,还要与班级计划相配合计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间有保证睡5眠的时间有文体活动的时间时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相;冲突;、安排好常规学习时间和自由学习时间常规学习时间(即基本学习时间)指的是用来完成老师当天布置的学习任务,6消化当天所学知识的时间自由学习时间指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间在自由学习时间内一般可做两件事补课和提高补课是指弥补自己学习上的缺欠提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果;自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制定学习计划的重点之
一、脑体结合,学习和其他活动应合理安排在安排计划时,不要长时间地从事单一活动7()学习和体育活动要交替安排比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习1()安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学;习2()同一学科的材料,用不同的方法学习;、提高学习时间的利用率3时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要8内容()早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等1()心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或;自己不太喜欢的科目2()零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习;题这样可以提高时间的利用率
3、计划要留有余地做计划是为了让自己更好的按照计划执行不会乱,但是做计划的同时也要留有余9地,防止中途计划被打乱、注意效果,定期检查,及时调整检查内容10()计划中的学习任务是否完成()是否基本按计划去做1()学习效果如何2()总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进从而实现自我管理,自我控3制,自我激励、自我调整4学习计划具体措施针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整在家长和精锐专业的老师指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划
1.(安排好每天复习进度的明细内容)
2.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心
3.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强
4.化(尽可能用自己的力量解决问题)遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决
5.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞(这一点必须按照教材由浅
6.入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累
7.一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)
8.一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务
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